四上《我们所了解的环境污染》第二课时教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷.doc

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1、课题：10.我们所了解的环境污染第二课时湖州市南浔区横街学校 沈罗以一、课时目标1.通过项目调查探究，了解身边的环境污染及其危害，研究其产生的原因。2.通过小组讨论，提出治理环境污染的建议；从生活实例中感知“绿水青山就是金山银山”，倡导从小事做起保护环境，树立环保意识。二、教学重点和难点1.重点：了解与认识身边的环境污染及带来的危害，讨论各种解决方法，树立环保意识。2.难点：主动关心身边的环境，懂得保护环境的重要性，提高自身环境保护的行动能力。三、教学准备1.教师：制作PPT课件及搜集各种环境污染相关的资料。2.学生：课前开展环境污染项目学习，搜集所调查环境污染的资料，填写好调查表。四、教学过

2、程（一）环境污染我知道1.视频导入。播放环境污染宣传片，请学生谈谈自己的感受。2.那么，我们的生活中，你知道还有哪些环境污染吗？指生交流（二） 环境污染我探究师：这些环境污染到底会带来哪些伤害呢？又该怎么治理呢？我们一起探讨一下吧！1. 课前老师进行了一个调查，这就是我们同学所感兴趣的环境污染的柱状图。接下来我们将以此来分成进小组，进行项目探究活动。2. 在分组前，我们来看一个微课，看看该如何来梳理你们所调查的污染呢？（1） 指生交流。（2） 方法小结：该微课通过观察生活、实例呈现、搜集资料、观看视频等方法，从“我的发现”、“产生的原因”、“造成的危害”、“我们的建议”这四个板块进行了调查梳理

3、，深入了解了“农药污染”，并完成了“农药污染大搜查”。我们也可以运用这样的方法汇成我们小组的项目调查汇报。2.小组探究活动（1）出示活动要求。活动要求1.小组分工，相互交流。2.认真梳理，形成汇报。3.音乐声停，活动结束。（3） 项目分组活动。（4） 项目小组交流。预设：1.噪音污染：汇报成果，感受噪音分贝2.水体污染：汇报成果3.大气污染：汇报成果4.土壤污染：全国土壤污染状况调查公报5.其他污染：汇报成果3.了解环境保护法，活动小结，分享感受。三、治理污染我行动1.环保大倡议种下环保树将你的行动写在绿色叶片上，粘贴到你们小组的环保之树上。2师补充升华。3.拓展：“绿水青山就是金山银山。”（安吉余村视频），借助你身边的例子谈谈你的想法。5.齐读，师小结：让我们从身边做起，从小事做起，一起守护我们的地球！让我们的生活多一些绿色。