大班美术活动：《大鱼》公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

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1、大班美术活动：大鱼活动目标1.通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。2.尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。活动准备空白的鱼若干条、各种线条小图片、记号笔、绘画纸。活动过程一、开始环节：通过欣赏图片，了解不同形状的鱼及鱼的身体部位1.师：老师这里有四条鱼，它们的身体结构有相同的地方吗？2.师：那它们有不同的地方吗？3.教师小结：它们的形状不一样。鱼有各种各样的种类，但是不管它们怎么变化，鱼都是以身体为主，前面是头，后面是尾巴，上下有鱼鳍，身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。二、基本环节：观察范图，交流讨论1.师：这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗？鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成

2、了一块一块的。（用手指提醒幼儿）小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分成块面状。除了这样分，还可以怎样分块？（出示空白的鱼身，幼儿上来尝试分块。）2.师：它们是怎么装饰的呢？3.鱼儿是怎么装饰的？4.引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。分块时，除了用直线横着分还可以斜着分、竖着分，而且可以用不同的线条来分，例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。三、教师示范作画，幼儿观察欣赏四、结束环节：幼儿创作，大胆表现1.鼓励幼儿大胆想象，大胆创造鱼的形状。2.启发幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。五、延伸环节1.参观“美丽的大鱼”画展。2.说说你最喜欢的大鱼，为什么？在以前的美术活动中，往往会出现学生被动模仿老师的范例而难以有自己的独特创意的现象。

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