幼儿园大班语言公开课教案：诗歌《我想》.docx

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1、 2015 山西教师招聘考试幼儿园大班语言公开课教案：诗歌我想目标:1.观察动物的明显特征，理解诗歌内容。2.感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。3、感受人与动物和谐相处的美好情感。活动重点:理解、掌握诗歌的内容。活动难点:创编诗歌，发展幼儿的创造性思维。一、创设森林情景，激发幼儿学习兴趣，初步感知诗歌的内容。幼:森林。师:你们想去吗?幼:想。山西教师资格面试考试山西特岗教师考试 2015 山西教师招聘考试师:好，因为森林在很远很远的地方，所以我们要坐汽车去，现在请小朋友系好安全带，幼:准备好了。师:小朋友，我们已经到达大森林啦，森林里的景色漂亮吗?幼:漂亮。师:好，请你跟小象打招呼。幼:小象，

2、好。师:小朋友，你们喜欢小象吗?幼:喜欢。师:哦，请问你为什么喜欢小象呢?幼儿自由回答师:小朋友，你们知道小象的鼻子可以做什么吗?幼儿自由回答师:假如你有一个长鼻子你想干什么?山西教师资格面试考试山西特岗教师考试 2015 山西教师招聘考试幼儿自由回答师:小朋友都很棒。幼:想。幼:小象，再见。3.师幼一起朗诵 2-3 遍，边朗诵边做握握手拉拉勾顶顶牛的动作。三、仿编诗歌师:小朋友，那么大的森林里面，你们猜猜，还藏着哪些小动物?山西教师资格面试考试山西特岗教师考试 2015 山西教师招聘考试(播放音乐)附我想看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴

3、“拉拉勾”看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用椅角“顶顶牛”。看见小兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵说说悄悄话看见长颈鹿，我想有个长脖子，和长颈鹿用脖子拔拔河。看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。更多教师招聘（教师资格）考试信息请关注：山西教师招聘网山西教师资格面试考试山西特岗教师考试2015 山西教师招聘考试幼儿自由回答师:小朋友都很棒。幼:想。幼:小象，再见。3.师幼一起朗诵 2-3 遍，边朗诵边做握握手拉拉勾顶顶牛的动作。三、仿编诗歌师:小朋友，那么大的森林里面，你们猜猜，还藏着哪些小动物?山西教师资格面试考试山西特岗教师考试 2015 山西教师招聘考试(播放音乐)附我想看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用椅角“顶顶牛”。看见小兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵说说悄悄话看见长颈鹿，我想有个长脖子，和长颈鹿用脖子拔拔河。看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。更多教师招聘（教师资格）考试信息请关注：山西教师招聘网山西教师资格面试考试山西特岗教师考试