园长培训个人研修总结.doc

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1、园长培训个人研修总结园长培训学习研修日记一12.15培训学习研修日记一1215黄_日期：2021年12月15日今天是在东北师大集中培训的第一天上午聆听了柳海民教授的专题讲座要努力做一名教育家型的园长柳海民教授从以下四点讲了如何做一名“教育家型的园长”一、做一名教育家型的园长饱有喜欢教育之爱是前提。即要爱事业以师为乐的人生生活方式（乐此不疲的幸福感）；爱工作以师为荣的人生价值实现方式（心无旁骛的成就感）；爱儿童以师为贵的生命意义存在方式（精益求精的进取精神）。二、做一名教育家型的园长秉持懂得教育之志是基础。要懂得教育的基本学理；要懂得教育的永恒价值；要懂得教育的基本规律；要了解国家的重大方针政策

2、和发展走向；更形成术业有专攻的内在品质。三、做一名教育家型的园长不断创新治教之道是关键。教育思想构成的三个要素作为园长系统的教育思想首先表现为系统的办园思想。要了解古今中外著名教育家的教育思想要把教育思想系统化要将生动的教育实践上升为理论。四、做一名教育家型的园长管理能力卓越出色是核心。从某种程度上说一个好园长就是一所好幼儿园。好园长主要表现为：好的领导、好的管理。好的领导包括政治领导、专业领导、道德领导、法治领导；好的管理包括发展规划管理、园所文化管理、保育和教育管理、园所团队管理、园所制度管理、外部环境管理。最后柳教授勉励我们：做有思想的园长办有质量的教育。下午是韩宾娜教授讲的现代社会中的

3、基础礼仪。韩宾娜教授解读了礼仪的概念特点原则和功能重点讲解了礼仪的基本规范给了我们很大的启发和帮助。幼儿园园长培训在岗研修学习心得幼儿园园长在岗自主研修心得毕节地区黔西县中建乡中建小学谢敏在20_年7月5日我有幸参加了“国培计划”十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会积极认真地参与了培训的全过程。在培训中我聆听了各位专家关于幼教事业的讲座；学习了教育专家们的先进教育理论；参观了贵阳花溪幼儿园和省级示范幼儿园听取了各幼儿园园长的管理经验介绍；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流不但加强了理论和专业知识的学习又和本班的教师一起进行了课例研究。回来后我又不断地自主研修学习使、我对幼儿园的管理与教学有

4、了更深的感受和心得：一、首先作为一名领导要学会与人和谐相处提高自己的品位。与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。作为一名园长始终牢记：尊重上级是天职尊重下级是美德尊重对手是风度尊重所有人是修养。这是我努力的目标我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结在交往中能磨砺自己的性格在困难中能和领导、老师们风雨同舟在成功中也能和大家共享欢乐。把握好分寸掌握好尺度。孟子有句话：权然后知轻重；度然后知其长短；物亦然心甚然。这使我触动很大。幼儿园一个女性占优势的世界在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾这是女性的天性所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火闹到园长这里而我在处理起这类事情也会很生气我不希

5、望教师出现不文明的行为所以会进行严厉地批评不管是出于什么原因一阵严厉的批评过后老师们不再做声但以后和我却再也没有亲近的语言培训教师告诉我“作领导的要多动脑少管事更不要在小事上下功夫要输得起。老师生气我不气她拍桌我不拍她高声我低声让她产生疑惑”这是一种策略如果我们能和老师吵起来能和老师一起生气那只能说明一种现象：不成熟！我希望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题在幼儿园每一种活动的开展都会有部分家长的不理解甚至有的恶言相向老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少弯路但以后不会了遇事冷处理先礼后兵晓之以理动之以情而后抓住重点关键时刻给予一棒保护好自己保护好老师。“管理是

6、硬科学领导是软科学”这句话我深深印在了脑海。对待思想比较落后的教师不能硬碰硬不能随便批评最好还是冷处理个别交流和谈话；对落后的转化要学会等待要耐心等待这个过程。二、坚持以人为本加快教师专业成长的步伐坚持以人为本加快教师专业成长的步伐全面提高教师队伍的整体素质。推进幼儿园科学发展的关键在师资。要坚持以人为本的原则加快教师专业成长的步伐提升师资队伍的整体素质就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大新教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研帮助青年教师在业务上成长起来已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。这方面我采用思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的

7、原则通过传帮带的形式发挥骨干教师及老教师的示范作用使新教师在思想业务方面尽快成熟起来鼓励老师们积极参与教育科学研究锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术不断提升业务素质沿着全面发展骨干教师的道路奋力攀登切实打造我园的教师团队。三、家园共育对幼儿园发展的重要性处理好家庭教育和幼儿园教育的关系让家长知道配合幼儿园的工作是家长的责任和义务教师在幼儿教育中起引领作用家长则起主导作用。我们可以通过多种渠道给家长做工作要开好每个家长会。开好家长会实现真正意义上的家园共育。尤其是开好新生家长会更为重要让信任从第一次家长会开始通过新生家长会增进家长对幼儿园的信任和理解从而更积极地配合老师的工作。另外是取信于

8、家长家长会立足于求诚、求专、求实、求新的观点“求诚”即视家长为朋友用诚心诚意打动家长。“求专”即家长会要有专业内涵用专业理论科学规律引领家长。“求实”即家长会力求朴实、真实、实事求是贴近幼儿和家长实际。“求新”就是每次家长会都要让家长感觉到有新的信息新的内容新的收获会后有新的效果。这样对家园共育才有更好的帮助。四、互动交流是学好知识的重要手段。在培训中我将自己的疑惑提在“发起话题”中一时间解疑答惑的同仁的真知灼见让我茅塞顿开！看来互动交流在学习和教学中都要大力提倡不能让我们的课堂成为“一言堂”不能让我们成为学习的“孤独者”。让我深深体会到互动交流的重要性。在教学中总是以自己为中心以自己对教材的

9、理解传授知识虽然不会出什么差错但通过学习让我认识到这还远远不够真是“学无止境学海无涯”呀！当前随着信息传播速度加快我们教师也应该紧跟形势充分利用好网络信息资源让其成为我们学习和教学的得力助手与必要补充。五、用爱心去教学用真心去爱孩子。作为教师教书育人是其职责但做得好与不好这完全在于每个人良心“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢业业认真负责”这两种工作态度与自身的修养是离不开的。只有做到用爱心去教学用真心去爱孩子才能为自己的教学生涯添光增彩才有机会出现“桃李满天下”。六、学习实践学习实践。这是一个循环往复的学习过程也是事物发展的规律。我们教师一向被称为“有学问的人”其实这与自己的职业是分不开的如此往复

10、。我们教师应该努力地去做做“学问”这样才能提高自己的学识补充自身的缺陷适应社会的发展从而更好地为幼儿服务、为家长服务、为培养国家栋梁之重任奋斗！通过这段时间的学习我充分认识到自己仍需要不断的学习特别是随着社会的发展如果我们在幼儿园的管理上只靠仅有的知识和业务水平就远远跟不上时代的需求也许常常会在老师面前出现黔驴技穷的尴尬。所以我定会将所学所得应用于自己平时的工作中去并竭尽所能地去影响身边的每位同行。因为只有不断的学习才能提高自己才能适应教育的发展。20_、10园长培训学习研修日记一12.30培训学习研修日记九1230黄_日期：2021年12月30日（周二）今天我们一共聆听了三个讲座。上午是东北

11、师范大学教育学部学前教育学院副教授吴琼博士的讲座促进家长参与幼儿园教育的实践策略。吴教授与我们分享了“促进家长参与幼儿园教育的国际经验”详细分析了“我国家长参与幼儿园教育的现状”提出了较为可行的“促进家长参与幼儿园教育的建议”。我觉得吴教授的讲座操作性强可以很好地指导我们开展幼儿家长工作。下午是东北师范大学教育学部教育管理学院教授周晓红博士的讲座学前教育财政政策与幼儿园财务管理。晚上是教育部幼儿园园长培训中心副主任、东北师范大学教育学部学前教育学院王小英教授的讲座多元智能理论及其对我国教育教学改革的启示。感悟：听王小英教授的讲座真是一种享受。她让我们对多元智能理论有一种全新的理解和感悟。如：多元智能的教育理念是关爱生命的教育理念。生命是教育的基础。教育是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动。教育要由“发现和选拔适合教育的儿童”转变为“创造适合每一名儿童的教育”。学校教育应该从“寻找适合群体的教育教学模式”向“寻找适合个体的教育教学模式”过渡多元智能理论真正体现了“全员”发展、“全面”发展、富有“个性”发展三位一体的发展观它为儿童健康成长、获得成功搭建了“立体交叉的通道”。第 10 页 共 10 页