大班音乐主题活动实施方案.doc

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1、大班音乐主题活动实施方案Page4/NUMSPages4大班音乐主题活动实施方案#大班音乐主题活动1#教学目标：1、学习歌曲我们的田野感受音乐语言的旋律美感受大自然的美好培养学生热爱家乡热爱祖国的情感。2、启发学生了解音乐语言提高创编能力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、在感受歌曲的基础上理解歌曲意境。5、培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力。教学重点：1、二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱背唱我们的田野。2、指导学生划拍唱准节奏及旋律音高。教学基本模式：1、创设情景引疑激思。2、自主探究获取新知。3、议论争辩顿悟创新。4、训练技能激励发展。教学准备：电子琴、录音机。教学

2、过程：一、组织教学：1、师生问好!2、介绍本节课内容。二、基础训练：1、发声练习。2、节奏练习。三、新授课1、教材分析我们的田野原是组歌夏天旅行歌中的第三首由于它的音乐形象鲜明旋律优美动听易于上口多年来广为流传成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩富有诗意旋律优美、动听衬托出了祖国江山多娇的美丽画卷。2、听磁带体会情绪。(教师画一幅与歌词有关的画)3、再听磁带再次体会情绪。(歌曲背景简介)4、学唱歌曲解决容易唱错的地方。(注意二拍子的演唱速度及一音多字)5、先分组练习然后在合到一起来演唱。(注意反复记号)6、处理歌曲并完整演唱歌曲。7、演唱完歌曲后请同学们画一幅描绘家乡风景的画及谈一谈自己

3、的体会。四、听唱想做(二)。五、总结下课。#大班音乐主题活动2#活动目标：1、熟悉音乐旋律感应特定音型。2、乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。3、体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。4、培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、图片、唱名卡;2、各式道具有：布球、花环、琴槌、软垫3、乐器：鼓。活动重难点：1、活动重点定位为熟悉音乐旋律感应特定音型。2、教学的难点则确定即兴动作创作。活动过程：(一)暖身造型活动。1、幼儿自然进场和教师打招呼坐在椅子上。(运用手势下行姿势打招呼“小朋友好”“男孩子好”等)。2、教师转身戴上“老树怪”的头饰口中点数

4、“1、2、3、变”伴奏的老师敲三次鼓边最后敲鼓面。师：我是老树怪跟随鼓点走。鼓声速度均匀4拍一组第4拍老树怪定造型做各种表情并询问幼儿：“是什么表情?”并请个别幼儿来试试。3、老师伴奏学生听鼓点做律动。(二)唱名。1、老师指唱唱名卡幼儿持布球指唱。(唱名卡事先贴好在白板上)2、出示唱名音阶。教师在钢琴上定出C调的d练声2遍注意匀速。3、教师有意识以慢速和幼儿逐个找出“d,t,l,s”的四音唱名音阶练习“上下行”两遍。提问幼儿帮助巩固上下行的认识。4、旋律模唱。单个唱名练习教师利用钢琴由慢速到匀速幼儿哼唱。(三)故事引导教师有表情讲述故事：“有一只小风筝故意挣脱了小主人它得意洋洋飞在空中看见白云它打招呼说：你好!看到小鸟他主动飞过去说：嗨!还和地面上旅行的小火车打招呼呢?它开心的飞呀飞呀完全不注意秋天天气的变化。这时忽然刮起一阵大风它被吹掉下来和老树怪撞个正着。老树怪可生气了它的枝条都第 4 页 共 4 页