高二期末生物试题公开课.docx
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1、2021学年第一学期高二期末教学质量调测生 物 试 题考生注意:1答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。3非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.人体内环境是指A.体液B.细胞内液C.细胞外
2、液D.血液2正常情况下,人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列叙述错误的是A血浆是内环境中最为活跃的部分B乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸、葡萄糖分解成丙酮酸都能在内环境中发生C神经体液免疫调节网络对稳态的调节作用需要机体各器官系统的协调活动D“探究血浆对pH变化的调节作用”活动中起对照作用的是清水组和缓冲液组溶液的pH3.影响水生群落垂直分层的主要因素不包括A.温度B.氧气的垂直分布C.光的穿透性D.大气中颗粒物含量4. 自然界中有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动(如图),对这种现象合理的解释或概括是A. 与种内竞争无关B. 捕食者数量峰值的出现总早于猎物C. 与植物种群数
3、量无关D. 二者的数量变化互为因果5. 下列有关脑、脊髓和植物性神经的说法正确的是A.脑干有许多维持生命必要的中枢,还能控制躯体的协调和平衡B.脑和脊髓组成中枢神经系统,脊髓参与完成的基本反射都是在高级中枢的调节下进行的C条件反射需要大脑皮层的参与,大脑皮层躯体运动中枢主要位于中央后回D植物性神经又称为内脏神经,既有传入神经又有传出神经6.人体内,因为缺乏激素而引起的一组疾病是呆小症 糖尿病I型 白化病 血友病 巨人症 侏儒症A.BC D7.分析有关人体内部分体液物质交换的示意图,以下说法正确的A图中B与淋巴细胞之间能进行物质交换B人体中CO2浓度最高的是图中的CC正常情况下,人体内D的含量小
4、于ABCD淋巴管阻塞时,图中的C增加导致水肿8群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是A发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段B发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向D在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展9. 人体内的细胞毒性T细胞(Te)依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内辅助性T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是ATe和Th均是在免疫器官中发生、生长和成熟BT
5、e清除癌细胞,体现了免疫系统的免疫监视功能CTe和Th中编码CD8的基因均正常表达,发挥免疫功能DTh既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫10. 下图1是人体缩手反射弧结构,方框甲、乙代表神经中枢。图2是当手被尖锐的物体刺痛时神经纤维上的电位变化。下列相关分析错误的是A图2神经冲动的传导方向是单向的B图2丁区域可能正在发生Na内流C图1中由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋D图1中共有6处存在突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为ABCDE11某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是A食草动物进入早期,其种群数量增长
6、大致呈“J”形曲线B该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关C图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量D过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性12. 下列有关促胰液素发现史的叙述中,正确的是A促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞B促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的C促胰液素的发现,说明了胰液的分泌与神级调节无关D斯他林在其他科学家研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是成功的关键13. 成年女性排卵的前l天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是 雌激素浓度上升引
7、起促性腺激素分泌减少 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加 A B C D 14为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是A混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在1012天增长缓慢的主要原因B单独培养条件下,甲藻数量约为1.0106 个时种群增长最快C单独培养时乙藻种群数量呈“S 形增长D混合培养对乙藻的影响较大15. 豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。
8、下列有关说法中正确的是A题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性B图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高C由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/LD图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用16. 躯体感觉中枢位于大脑皮层的A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶17. 植物的开花、种子的萌发及休眠都是在一年之中的某一时刻发生的,环境给植物的信号就是所谓的光周期(昼夜的长短),最显著的就是开花过程,根据开花与光周期的关联,可以将植物分为短日照植物和长日照植物,下图是研究某短日照植物的开花与光周期的关系,根据实验分析,错误的是A控制开花的因素是持续不
9、断夜间的长度,而不是日照的长度B在短日照植物临近开花季节, 夜间照明会使开花时间推迟C若将实验植物换成长日照植物,则在暗期内不断闪光,长日照植物会推迟开花D将菊花(短日照植物)每天遮光数小时,可以使其在夏天开花18“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭” 这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是A荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构C采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数D影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动19. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,错误的是A用赤
10、霉素处理大麦种子可诱导产生淀粉酶B用于延长马铃薯储藏期的青鲜素过量使用可能影响人体健康C在芦苇生长期用细胞分裂素处理可增加芦苇的纤维长度D.乙烯利是一种能促进果实成熟的植物生长调节剂20. 下图表示生态系统碳循环,图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述错误的是Aa、c和d所包含的所有种群构成群落B. d是唯一能把有机物分解成无机物的成分C. c的存在可以加快生态系统的物质循环D. 生活中倡导低碳行动利于b的相对稳定21人类免疫缺陷病毒HIV是艾滋病的元凶,其复制速度快、变异水平高。研究发现,HIV表面蛋白单个氨基酸改变可以导致蛋白构象从“开放”快速转
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