八年级《地理》上册教学工作计划.doc

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1、八年级地理上册教学工作计划一、指导思想以地理课程标准为指导思想,以教务处工作计划为指导，加强课堂教学,有效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高.通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终培养学生“会学地理。二、学情分析本学期,我承担鄂嘉中学八年级11班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、

2、分析、判断的能力。对世界概况有了一定的了解.对地理学习方法已基本掌握。但由于学生的程度参差不齐,在教学中要注重分层次，面向全体,不放弃每一位学生。由于地理是小科,学生重视不够，这是一部分学生地理成绩提够不上来的重要原因。八年级下学期面临会考,从现在起必须做些工作,加强学生的重视，为地理会考取得好成绩打下基础。三、教材分析本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材结构。提供丰富的学习素材和情境,使学生能够做到自主学习，养成终身学习的意识和能力。本册教科书始终如一地注意巩固和强化地理基本技能和能力，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中,获得基本技能和表达、交流等能力的

3、训练。教科书结构设计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的学生活动,通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。第一章：从世界看中国,共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心,以及部分省级行政区划的地理位置,记住中国省级行政区划图。第二章:中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本情况,以及对我国经济发展的影响.本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多,难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。第三章:中国的自然资源，共

4、分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布.重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的经济发展,共分三节.介绍了中国的交通、农业和工业的基本情况，和取得的成就，分析影响交通、农业和工业分布的因素。四、 教学任务:1、通过本期地理教学，使学生认识中国疆域概况,中国人口、民族特点及其地理分布特点,了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。、认识中国的自然环境，了解地形、地势,气候，河流概况,及其相互之间的联系与影响。并能分析对我国经济发展、人民生活的影响.3、了解中国自然资源

5、分布和自然资源所面临的现状,认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响,提高学生节能、节约的主动意识.4、认识我国经济发展的概况以及取得的成就。了解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异,初步学会分析影响其分布的因素，学会合理地选择交通运输方式。5、继续提高学生读图分析能力和空间想象能力，并能运用所学的地理知识解释生活中的一些地理现象。6、通过八年级地理上册的课程学习，使学生真切的受到爱国主义教育，感受祖国的伟大和美好,树立可持续发展观的人地观。五、完成本期教学任务的具体措施:1、必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材，力求每节课,突出重点，突破难点,排除疑点.2、关注学

6、生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学，做好转化后进生工作。3、 充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习，提高学生思维能力.、突出地理学的“地域性”和“综合性”特征。引导学生从不同角度看待地理现象和问题,逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的认识。5密切联系生活和生产实际,注意挖掘学生的生活经历和体验，尽可能多地联系学生的生活实际,使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的。6、指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德育与教学之中.六、教学进度安排第一周：第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域 课时第二周:第二节众多的人口 2课时第三周:第三节多民族的大家庭 2课时第三周：复习检测 2课时第五周:国庆假第六周:第二章中国的自然环境第一节地势和地形 课时第七周:第二节气候多样季风显著 2课时第八周:第三节河流和湖泊 2课时第九周:复习检测 2课时第十周:期中反馈测试第十一周:第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足2课时第十二周：第二节土地资源 2课时第十三周：第三节水资源 2课时第十四周：复习检测第十五周：第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网 2课时第十六周：第二节因地制宜发展农业 2课时第十七周:第三节工业的分布与发展 课时第十八周:复习检测第十九周至期末:复习 期末考试-203年月7日4