大学生职业生涯规划：确定目标-制定规划ppt课件.ppt

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1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。大学生职业规划设计大赛大学生职业规划设计大赛姜秀伟姜秀伟“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第四章 大学生职业生涯规划的第三步：确定目标，制定规划学习目标1.了解毕业时的出路类型；2.掌握根据毕业出路制定大学生涯规划的方法；3.掌握大学生学业规划的方法；4.掌握大学生生活成长规划的方法；5.掌握大学生社

2、会实践规划的方法。第一节 确定大学毕业目标第二节 大学期间生涯规划的主要内容第三节 制定大学期间生涯规划的主要方法第四节 大学生职业生涯规划案例介绍“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。引言引言 大学生经过前两个步骤：认识自我、了解环境之后，必须对自己未来的职业生涯做出规划。 本章将从两个阶段，三个方面进行阐述： 两个阶段是指：第一阶段是大学生在校期间的生涯规划，这是本章介绍的重点。第二阶段是毕业后的职业生涯规划，由学生在高年级自行参照本书介绍的第一阶段制定大学生涯规

3、划的方法制定。 三个方面主要是指大学生涯规划的三个角度：包括根据毕业后的去向进行的去向规划；根据学年不同制定的时间规划；根据学业、生活成长、社会实践等进行的内容规划三个角度。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一节第一节 确定大学毕业目标确定大学毕业目标一、了解毕业后的几种去向一、了解毕业后的几种去向二、怎样选择毕业后的去向二、怎样选择毕业后的去向三、验证你的毕业选择三、验证你的毕业选择 大学生在校时要如何规划自己的未来职业生涯呢？大学生在校时要如何规划自己的未

4、来职业生涯呢？ 如何利用在校期间为职业生涯做最大的准备呢？如何利用在校期间为职业生涯做最大的准备呢？返回目录返回目录“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一、了解毕业后的几种去向一、了解毕业后的几种去向“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。二、怎样选择毕业后去向二、怎样选择毕业后去向 （一）影响毕业后出路选择的几个因素 1.家庭经济条件2.个

5、人偏好3.个人能力与经验4.亲友意见与他人支持5.实现概率与机会成本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（二）毕业出路选择指引 你最想做的事是什么？你现在能做什么？你掌握了多少知识、经验、技能？你具备哪些毕业后进入社会的能力？你将来想从事什么工作？你的职业期望是什么？ “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三、验证你的毕业选择三、验证你的毕

6、业选择 （一）分析毕业出路 1.了解出路选择后的结果2.量化你的出路选择：时间；标准；手段。 3.体验你喜欢的出路“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（二）明确差距 1.出路差距分析 分析研究影响出路的障碍因素，寻找存在问题及解决手段。2.出路补充策略 依据时间和条件补充知识、补充技能。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第二节第二节

7、大学期间生涯规划的主要内容大学期间生涯规划的主要内容一、学业规划一、学业规划二、生活成长规划二、生活成长规划三、社会实践规划三、社会实践规划返回目录返回目录“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一、学业规划一、学业规划大学四年学业规划大学四年学业规划“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。二、生活成长规划二、生活成长规划（一）养成良好的生活习惯

8、 1.养成良好的饮食习惯2.合理安排作息时间，生活与学习相协调3.养成锻炼身体的好习惯4.戒掉不良的生活习惯，如酗酒、抽烟、长时间网聊、玩电子游戏等5.进行心理调节、保持心理健康“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。大学生自我心理调适，保持健康心理：1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望2、保持乐观的情绪和良好的心境3、保持和谐的人际关系乐于交往4、求助于有丰富经验的心理老师或心理咨询医生“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑

9、、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（二）培养健康的兴趣 爱因斯坦有句名言：爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老兴趣是最好的老师。师。”古人亦云：古人亦云：“知之者不如好之者，好之者知之者不如好之者，好之者不如乐之者。不如乐之者。” “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。案例：案例： 计算机专业的张建爱好文学，平时常写文章，偶尔也有作品见诸报端。大三暑假，张建发现某知名网站正开展征文活动，于是写了一篇情深意长的文章离开你的第七

10、天投给该网站。开学后，张建开始求职之旅，但屡战屡败。 一天，正为求职苦恼的他接到该网站的电话，告知他的文章获奖了。 最后，张建不仅获得奖章，还受到该网络的青睐获得了一份IT行业的工作。 点评：点评： 从表面上看，张建的求职成功似乎是“妙手偶得之”，其实这与他平时对文学的爱好和练习是分不开的。张建求职成功的案例，让我们看到了理工科同学加强文学修养、文理兼备的重要性。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（三）树立正确的恋爱观 爱情是大学生永恒而美妙的话题！爱情是大学生

11、永恒而美妙的话题！ 1.当代大学生恋爱现象特点： (1)大学生恋爱的普遍性。 (2)注重恋爱过程，轻视恋爱结果。 (3)主观学业第一，客观爱情至上。 (4)失恋态度宽容，承受能力较弱。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2.剖析当代大学生的恋爱价值观 正确的世界观、价值观能够直待人们正确的行为，爱情观当然也是世界观价值观的一部分。 爱情的价值观是爱情之歌的主旋律。恋爱价值观首先表现在如何看待爱情在人生中的位置，即如何对待爱情与学业、爱情与事业的关系上。 (1)重视

12、爱情在人生中的地位和在生活中的价值。 (2)在对待爱情与学业的问题上，力争处理好爱情与学业的关系。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.树立正确的爱情观当代大学生恋爱的指南针 (1)摆正爱情的位置，是树立正确爱情观的首要问题。 (2)加强责任感和义务感，是树立正确爱情观的重要保障。 (3)培养自制力和意志力，是树立正确爱情观的重要内容。 (4)促进大学生正常交往，是树立正常爱情观的基本途径。 法国著名作家雨果曾说过：法国著名作家雨果曾说过：“人生有两次出生，头一

13、次是在开人生有两次出生，头一次是在开始生活的那一天，第二次则是在萌发爱情的那一天。始生活的那一天，第二次则是在萌发爱情的那一天。” “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。案例：案例： 古往今来，许多伟人在爱情遭受挫折以后，并没有被失恋的痛苦所压倒，而是化痛苦为动力，终于在事业上取得了非凡的成就。 歌德失恋后没有陷入深深的痛苦之中，而是把自己破灭的歌德失恋后没有陷入深深的痛苦之中，而是把自己破灭的爱情作为写作的素材，写成了爱情作为写作的素材，写成了少年维特之烦恼少年维特

14、之烦恼，以此成为，以此成为事业成功的起点。事业成功的起点。 年轻的居里夫人因失恋有过向尘世告别的念头，但她很快年轻的居里夫人因失恋有过向尘世告别的念头，但她很快就从失恋的痛苦中崛起，投身于科学事业中，最后以优异成绩就从失恋的痛苦中崛起，投身于科学事业中，最后以优异成绩获得了两个学位获得了两个学位物理硕士与数学硕士。物理硕士与数学硕士。 罗曼罗曼罗兰也曾饱尝过被心上人抛弃的痛苦，情场受挫后，罗兰也曾饱尝过被心上人抛弃的痛苦，情场受挫后，他置一切于度外，集中精力奋发创作，经过他置一切于度外，集中精力奋发创作，经过1010年构思，年构思，1010年写年写作，完成了轰动世界文坛的名著作，完成了轰动世界

15、文坛的名著约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（四）财务管理 1.适当“开源”，早做实战准备 2.尽量“节流”，学会精打细算 (1)掷地有声，钱要花在刀刃上。 (2)有意识地控制自己的消费。 (3)养成节俭的好习惯。 (4)把握消费时机。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（五）时间管理 1.学会挤时间2.

16、学习与活动时间上的合理安排3.要学会劳逸结合，提高效率 4.要有一定的毅力“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（六）人脉管理 1.大学生必须克服社会认知中的偏差2.大学生要塑造良好的个人形象，培养良好的交往品质，增进个人的魅力3.大学生必须学会的交际技巧“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三、社会实践规划三、社会实践规划 （一）选择社团，

17、积极参加社团活动1.大学社团种类 一般分为理论研究类；学术研究类；公益类；文化艺术类；体育类等。 2.大学社团的选择 选择社团的初衷； 以自身兴趣、特长作为选择社团的基础； 理性安排参加社团的时间。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.社团成员的自我发展 与他人的诚信沟通 做个有毅力的社团成员 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（二

18、）注重社会实践 1.大学生社会实践的作用 （1）社会实践对造就经济时代所需的优秀人才起着积极促进作用。 具体表现在两个方面：一是社会实践活动能提高大学生的实际工作能力。；二是能促进大学生的社会化。 （2）大学生进行社会实践活动是思想政治教育的有效途径。 （3）大学生进行社会实践，促进了高等教育的发展。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2.大学生实践的形式 大学生社会实践内容丰富、形式多样，总体上可将其分为研究型、养成型、服务型三类。 研究型：主动地获取知识、解决问

19、题的学习过程。 养成型：有利于培育大学生整体素质，发挥教化功能的一类社会实践。 服务型：指高校学生立足于地方经济建设和社会发展， 以服务求支持，以贡献求发展，为区域发展贡献力量的一类实践活动。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（三）重视实习 1.寻找实习的渠道 2.制约实习的主要因素 制约大学生实习的主要因素有大学生专业基础能力、企业知识、实习机会的非专业性等。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为

20、基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第三节第三节 制定大学期间生涯规划的主要方法制定大学期间生涯规划的主要方法一、按内容制定自己在校期间的生涯规划二、按学年或学期制定自己在校期间的生涯规划返回目录返回目录“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一、按内容制定自己在校期间的生涯规划一、按内容制定自己在校期间的生涯规划（一）在学业方面 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公

21、共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（二）在生活成长方面 大学期间的生活成长规划主要包括：养成良好的生活习惯、培养健康的兴趣、树立正确的交友观以及学会财务管理、时间管理和人脉管理。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（三）在社会实践方面 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。二、按学年或学期制定自己在校期间的生涯规划二、

22、按学年或学期制定自己在校期间的生涯规划 案例：案例： 陈敏是某财经类大学财经类专业的大一新生，为了避免大学毕业后的就业走弯路，她根据自己所掌握的职业生涯规划知识为四年大学生活做了一个规划：首先，根据大家的评价和各种测验，发现自己是一个较为外向开朗的人，她对社会经济问题感兴趣，擅长分析，对数字很敏感，语言表达能力强。弱点：气势压人，不够合作；考虑问题深度不够，文字表达能力欠佳。其次，确定长远目标：毕业后进入知名管理顾问公司。短期目标设立：加强文字表达和沟通能力，英语表达流畅；专业学习上有成果。然后，她制订了如下的计划： 一年级的目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有： 和学长们进行交流

23、，询问就业情况； 以学习为主，在学好基础知识的前提下，积极参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第四节第四节 大学生职业生涯规划案例介绍大学生职业生涯规划案例介绍一、就业的规划案例二、考研的规划案例三、考公务员的规划案例四、留学的规划案例五、创业的规划案例返回目录返回目录“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点

24、的“群众性治安防控工程”。一、就业的规划案例一、就业的规划案例（一）自我分析1.我的性格2.兴趣爱好3.优势所在4.劣势所在5.改进设想“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（二）职业选择及选择的理由 1.职业选择2.选择理由3.具体要求及所存在的差距“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（三）未来三年的计划 浑浑噩噩过完大一，现在你的计划是

25、什么？浑浑噩噩过完大一，现在你的计划是什么？ 每个人心里都有一个安排，你的又是什么样？每个人心里都有一个安排，你的又是什么样？1.大二阶段2.大三阶段及以后“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。二、考研的规划案例二、考研的规划案例（一）自我分析 1.我的性格 2.我的兴趣 3.我的技能（二）职业决策（三）决策理由（四）某职业的岗位说明书 1.某职业应当具备的技能 2.我要掌握和发展的技能（五）我的计划（六）具体行动方案“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综

26、治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三、考公务员的规划案例三、考公务员的规划案例（一）自我分析 性格、兴趣、技能、价值观、家庭情况、社会资源、我成功的事情、我失败的事情、我的优势和劣势（二）职业选项及决定因素 自身分析；与家乡的关系分析；待遇及能力分析；其他情况（三）与目标的差距（四）三年行动计划“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。四、留学的规划案例四、留学的规划案例（一）自我分析： 性

27、格、能力、价值观、他人评价（二）SWOT分析 1.我的优势 2.我的劣势 3.外部环境的机遇 4.外部环境的劣势（三）职业选项及决策理由（四）岗位职责和任职资格（五）三年行动计划“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。五、创业的规划案例五、创业的规划案例（一）选择创业的理由 1.本人具备的专业优势2.自我分析3.具备的素质（二）创业准备计划“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。