大班个人期末总结.doc

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1、大班个人期末总结幼儿园大班教师期末个人总结幼儿园大班教师期末工作总结我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的快乐的看着一张张可爱的笑脸所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我我爱他作为“孩子王”我的脸上总是挂着微笑快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中我尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取

2、闪光点去点亮他们自信自立的明灯我需要帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作二、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过你尊重别人别人尊重你在与家长交流

3、时我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时我很热情的去帮助他们为此我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作我们每学期召开12次家长会向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况请家长注意配合。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况了解孩子在各方面的能力表现。三、心得体会回顾一学期的工作我深刻体会到教师工作非常辛苦不仅担负着教授知识的工作更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者也是幼教教育工作主力军老师像孩子的妈妈更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心就好像对孩子要求在对待学习接受慢的孩子多点耐心多点关心使每个孩子在期末都有不

4、同的变化全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发理解他们的要求和想法信任他们的潜在能力放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中我还将继续向各位同事学习以不断提高自己。幼儿园大班个人工作总结个人工作期末总结一个学期的工作我有了很深的认识：我们都有一种感觉当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味却也发

5、觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在就是默默无闻就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高责任的伟大而我对这份职业的热爱与日俱增

6、。今年我带的是大班与孩子们朝夕相处的这段日子里我有喜有忧也有苦累但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的我爱孩子孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少了一份苛求多了一份理

7、解;少了一份指责多了一份尊重。我想只要我们用自己的“心”认真地去爱那么我们的孩子将是最棒的。在工作中我一如既往地严格要求自己遵守幼儿园的各项规章制度做到不迟到、不早退无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动服从工作安排努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小刚入园时很多孩子都是脸上挂满泪水生活自理能力也相对较差在一日学习中我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此在我们的培养下我们班孩子的自理能力都大大的提高很多随意与脱衣服想象现在已经大大减少;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一

8、学期以来在我们老师的帮助和领导下我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯等等)、懂得友好相处。在教研活动中我也能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长我能学要学的东西还很多。如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。虽然这学期非常忙也非常累但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好!大班第一学期个人总结大班第一学期个人总结时间飞逝转眼间又过了一个学期在孩子们的欢声笑语新的一年来

9、临了。回想这学期的点点滴滴各方面的工作都开展得相当顺利也取得了一定的成绩。在新的一年之际记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步使自己的能力有所提高现将本学期的工作做如下总结：大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心也有了一定的交往能力性格上也变的懂事了但也会任性在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾爱告状所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处懂得礼貌待人。两人发生矛盾时我将主动权教给孩子让他们正确认识自己的行为找到解决的办法我们再进行指导。大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段在活动中严格抓好班级常规工作的同时做到

10、对幼儿学习习惯有良好的培养让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望在活动中认真倾听他人的回答对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则增强幼儿的自我意识从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性做事拖拉没有较强时间观念和责任心在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么还有意识引导幼儿看时间在一定的时间做完自己的事情改掉拖拉的习惯同时还在班里选了小老师和小组长让幼儿在竞争中养成自主学习能力不仅提高幼儿的自我意识和责

11、任意识还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性通过一学期的学习和努力班里幼儿在这方面都取得了很多进步。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见跟据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒

12、。3、为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。4、强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡衣服折叠整齐放好。5、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。老师和家长通过交流可以了解幼儿在家和幼儿园的情况所以家长和老师的交流显得尚为重要每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况做好的给予及时的鼓励和表扬做得不够的请家长配合助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭、幼儿园可以单独胜任的它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况同时也让我们了解孩子在家的情况相互了解同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅要管理好班第 10 页 共 10 页