2020年全国各地中考语文试题分类汇编之古诗词阅读.docx

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1、 2020 年全国各地中考语文试题分类汇编之古诗词阅读（一）9-10 题。（共 5 分）己亥杂诗（其五）龚自珍9.近代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了的自然之景，抒发了之情。（ 2 分）10.孟浩然春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护3 分）10【答案】龚诗中 “落花”本指脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。孟诗中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜

2、之情和春光流逝的淡淡哀愁。【甲】）3 分） 【参考答案】甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。评分说明 :意思答对即可。【甘肃天水】四、古诗词赏析（ 10 分）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】渔家傲 秋思范仲淹21.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ 3 分）（A.【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。）B.【甲】诗通过“归雁”、“大溴”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。C.【乙】词境界阔大，

3、气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮。所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙”之风。D.【乙】词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意，边声四起，孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。22.在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，在比赛中，主持人已给出了 A、B、C 三条线索，请你再编写一条 D 线索，让答题者最终锁定答案。（ 3 分）A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言。B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。他精通诗、书、画、音乐等，有“诗佛”之称。22.示例：这两句诗运用对偶手法，被王国维赞为 “千古奇观 ”，其中

4、 “圆”、“直”两字极富神韵。示例：营造了 “诗中有画，画中有诗 ”的氨围，表达了诗人对大漠奇特壮丽风光的赞美。（只要能够体现“大漠孤烟直，长河落日圆 ”线索的答案即可得分）（ 3 分）23.相同点：都表现了边关战事吃紧。都含蓄地表达出慷慨雄壮的思想感情。（答对一点即可得分）不同点：【甲】诗作者借此典故，将镇守边关的节度使崔希逸比之为窦宪，有称颂其战功之意。【乙】词作者借此典故，写了将士们渴望建功立业的心情和壮志难酬的悲愤。（袅袅水芝 红，脉脉蒹葭浦 。淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。草草展杯觞，对此盈盈女 。 叶叶红衣当酒船，细细流霞 举。 水芝：荷花的别称。蒹葭浦：一般的、寻常的水滨。盈盈女：

5、姿容美好的女子，此处指荷花。流霞：神话中的仙酒，此处指美酒。紧承“盈盈女”，下阙以“”喻荷花，与上阙”一句照应。“袅袅之芝红【广东广州】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12.（1）“衡阳雁去 ”“霜满地 ”（2）饮一杯浊酒遥寄万里思乡之情，功名未立，没有理由盘算还乡日期。此句用典，表达（1）为这场及时雨带来庄稼丰收而高兴，表现出一种关注下层百姓的情怀。（2）顿表明这场雨来得及时，立刻缓解了旱情； 定，表现了作者对秋天粮食的丰收充满了信心。这两个字的运用，生动地表现了作者的欣喜之

6、情。【贵州遵义】使至塞上王维 22下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（）（3 分）字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视-幅完美的几何图案；一直一圆【海南省】（二）古诗词阅读（ 5 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白5.诗的前两句中“的时节，富有象”两样景物点明事情发生征意义，给人以画面感。（ 2 分）7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。（3【评分标准：每空 1 分】诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。赤壁杜牧陈子昂折戟沉沙铁未销，前不见古人，自将磨洗认前朝

7、。后不见来者。东风不与周郎便，念天地之悠悠，铜雀春深锁二乔。独怆然而涕下！5.请解释赤壁这首诗中加横线的句子。（ 2 分）_3 分） 一、 (5 分)5.(2 分)折断的戟沉埋在泥沙中未被销蚀，自己拿来磨洗后辨认出是前朝的遗物。【解析】 本题考查诗句理解。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 ”，意思是折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀。自己磨光洗净，辨认出是前朝遗物。6.(3 分)示例：诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。【解析】 本题考查情境描绘。画面描述，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面或情感。 解答这类题要在读懂诗歌、 理解诗歌内

8、容的基础， 发挥联想和想象， 扣住画面特点、抓住意象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。这种题型主要考查考生对诗歌内容的理解能力以及想象能力、描述能力、审美能力。【河南省】阅读下面一首诗，完成 1819 题。（共 4 分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余18. 诗歌讲述了卖炭翁_ 的悲惨故事。（1 分）18. 以烧炭卖炭为生却横遭掠夺（意思对即可。1 分）

9、19. 生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助。表达了对统治阶级罪恶的控诉。或：对底层劳动人民的同情。（意思对即可。一点 1 分，共 3 分）（一）阅读古诗文，回答第 1013 题。（共 10 分）登飞来峰王安石【答案】不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句诗蕴含着深(2)赏析苏轼的江城子密州出猎和文天祥的过零丁洋。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。过零丁洋 下列各句表述有误的一项是（

10、A.“亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。B.江城子密州出猎和过零丁洋的表达方式都是先记叙后抒情。C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦。D.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了作者少年时期的豪情壮志。这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现， 请任选一处从修辞、 炼字或表现手法等角度进行赏析。（ 2分）(2) D示例一：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用典故，表达作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。 (

11、运用比喻的修辞手法，“天狼”喻指西夏军队，生动形象的表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。 )示例二：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 直抒胸臆，表现诗人以死明志为国捐躯的民族气节。)评分说明： (12 分)第(1) 题共 8 分，每空 1 分。错别字、漏字、添字均不得分。第 (2) 题共 4分，第题 2 分，“少年时期”的说法错误；第题 2 分，答出修辞、炼字或表现手法等得 1 分，答出【甲】 钱塘湖春行白居易白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【注释】此诗是长庆三年 (公元 823 年

12、)诗人到杭州任刺史第二年早春所作。觉 :醒。思想:烦恼。25.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是 ()(2 分)A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪 ;第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息:冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”窗前叽叽喳喳地叫个不停。;一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在 C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。D.乙诗中，诗人善于从细微处表

13、现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。26.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。 (4 分)_(2 分)25.(2 分)C26.(4 分)甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春:“几处”，说明莺尚不多 ;“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少 ;“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早” (早到 )、“新” (刚来 )一起，无不透露着早春气息。27.(2 分)抒情方式 :两诗都采用了直抒胸臆的手法。表达的情感 :都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的

14、热爱之情。或临时人的喜悦之情。:都抒发了春天来谒金门春半朱淑真【注释】朱淑真，南宋著名女词人，与李清照齐名，有断肠集断肠词传世。生于仕宦之家，相传因对婚烟不满抑郁而终。阑干：栏杆。与：比不上，还不如。芳草：喻指词人思念之人。（2）请结合全词，简要分析词人“愁”的原因。（ 3 分）_答案：（1）“闲”，“悠闲”之意，暮春时节，词人悠闲地倚栏赏景，看似是轻松之态，实际上表现了词人精神得不到寄托、愁怀难遣、百无聊赖的心境。（2）暮春时节，见满院落花而惜春伤怀、叹年华易逝；“莺莺燕燕”成双成对而自己形单影只，触发孤寂之愁；因所思之人在远方，而引发对离人的思念之愁。参考译文：春光已匆匆过去了一半，目光所

15、及，繁花凋落，春天将要逝去。整日斜倚栏杆，徘徊眺望，伤春逝去的愁怨，袭上心头，天也无法帮助摆脱。风和日暖，在这么好的春光，独自倚靠斜栏旁，还不如那双双对对的莺燕。院里落满了残花，垂下幕帘呆在屋里， 不忍看到春天逝去的景象。 芳草漫漫到天边， 思恋的人远在天边处， 令人悲肠欲断。 【湖北随州】春思二首（其一）贾至【注释】贾至：洛阳人，此诗是诗人被贬时所作。历乱：烂漫。10下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3 分）A前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图。2 分）（2）问君能有几多愁， _ 。（李煜虞美人）（一）古代诗歌阅读（本题共 2 小题， 5 分）10. （3 分）D阅读下面的古诗

16、，完成第 7 题。答人 【唐】太上隐者偶来松树下，高枕石头眠.山中无历日，寒尽不知年.）（三）古诗词赏析（ 6 分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。C.上片实写军旅生活。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 D.下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向

17、人们预示着战事的胜利。（2）诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。（ 3 分）（三）古诗词赏析（ 6 分）21. （1）C（3 分）（“实写”不准确。）（2）（ 3 分）结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂。（1 分）现实与上文的梦境形成鲜明对照，1 分）（1 分）变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。（【湖北孝感】阅读以下甲乙两首词，完成第 14 、15 题。【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙

18、，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马， B 谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。14.甲词中加点的“婵娟”在词中指的是 。（1 分）15. （3 分）两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度（ 1 分）。 A 句体现出词人感悟到：月有阴晴圆缺，

19、人有悲欢离合，自古皆然。表现了词人达观超然的生活态度（ 1 分）。 B 句写词人在雨中潇张九龄兰叶春葳蕤 ，桂华秋皎洁 。 欣欣此生意，自尔为佳节 。谁知林栖者 ，闻风坐相悦 。 草木有本心，何求美人折 ?注释此诗为张九龄遭谗被贬后所作。葳蕤 :茂盛。皎洁 :皎明洁净。自尔为佳节 :指兰、桂各自适应季节的特性。林栖者 :指隐居者。闻风 :借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。8.对本诗的理解与赏析正确的一项是 ()(2 分)A.本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。 B.本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。9

20、、解析 :草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢 !运用反问和借物喻人的手法，淋漓尽致地写出了兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好 ,进德修业 ,也只是尽他作为一个人的本份， 而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。表现了诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣。译文：春天里的幽兰翠叶纷披，秋天里的桂花皎洁清新。世间的草木勃勃的生机，自然顺应了美好的季节。谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳因而满怀喜悦。草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢【湖南常德】(一)阅读下面的诗 ，完成 16-17 题， (5 分)游山西村 陆游!1

21、6. (2 分)“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，(1 分)淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和诚挚好客。 (1 分)(2) 描绘或赞美山水美景时 (1 分) (3) 事情有了转机时渔家傲李清照A李清照的词以婉约细腻为主，渔家傲是其婉约词的代表之作。B诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。D本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。10示例：天空中云雾翻涌，一片曙色朦胧，仰望头顶的银河似在转动一般，将点点星光投散在海面，像无数的船儿在舞动着风帆

22、。（三）碎砚诗（清）张锦芳已坠同遗甑 ，深耕愧寸田。 试当初洗日，碎及未焚前。正有文章劫 ，甘辞翰墨缘。谁能并投笔，抱璞 得天全。注释：遗甑：东汉孟敏扛着瓦甑走路，不慎打破，他头也不回继续前行，说：“甑已经破了，看又有什么用呢？”文章劫：指乾隆时期的文宇狱。抱璞：保持本色。璞，包含着玉的石头。22.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ 3 分）（）_（三） 22.D23.尾联说要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉，像玉璞一样，不雕不琢，保持本色，默默无闻，而得以全身避害。（ 4 分）（参考说明：乾隆中叶文字狱酷烈，作者处在无形无影而又无处不在的政治高压之下，他不由自主地通过这样婉曲的方式，正话

23、反说，来表达内心的愤懑不平。正如清代诗人赵翼所说的，“国家不幸诗家幸”，可以说，是严峻冷酷的乾隆时代成就了这首杰作。主观题意思对即可，有一定道理，4. 请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。5. 宋代洪迈容斋随笔中有“语少意足”之说，请结合“海日生残夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。【答案】 4. “阔”是“宽广”的意思。传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢弘阔大的境界。5. 作者由江上观日出起兴，引发出无限感慨。把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，并用“生”和“入”突出江南春来早的特征，使海日江春拟人化，赋予它们以人的意志和情思，生动表达了

24、作者见美景而思乡的感情，同时也表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。描写时序交替中的景物，蕴含了自然理趣：新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物。【江苏连云港】阅读下面一首诗歌，完成 78 题。（ 6 分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 7.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。（ 3 分）8.品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。（一）（ 6 分）3 分）7.（3 分）“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部。（ 1 分）“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏

25、夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，（ 1 分）表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。（ 1 分）8.（3 分）敲，敲击，一个动作。（ 1 分）生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋阅读下面这首诗，完成 57 题。咏潮宋米芾怒气号声迸海门 ，州人传是子胥魂 。 【注】海门：指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处。子胥魂：子胥即伍子胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁”。传说他死后，灵魂化为波涛之神。5.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是 ()(3 分)C.颈联中“朔望”指农历每月初一、十五，“壶漏”是古代的一种计时器，该联写因潮水涨落有规律，人们就据此确定日期和时间

26、。D.“吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁算不了什么，这是诗人观潮的感慨；“一唱渔歌过远村”抒发了诗人潇洒超脱的情怀。6.“天排云阵千雷震”一句有版本作“天排云阵千家吼”，你喜欢哪一个版本？请简述理由。分)(36.示例：喜欢“千雷震”。“千雷震”比“千家吼”的声响更大，气势更壮，以此设喻，更能表现钱塘潮奔腾而至的雄壮景象；打雷与“云阵”都属于天气现象，由云阵到雷声，联想自然、贴切。(3 分，答喜欢“千家吼”，分析合理，表述清晰者，正常赋分)阅读下面这首诗，完成第 7 题。（ 6 分）咏牡丹（其二）卜元亨草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。 【注】卜元亨，元末明初东溪

27、（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。枯枝：指枯枝牡丹。故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。7.（1）本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？（_2 分）4 分）7.（1）运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节。（2）表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。【江西省】庆清朝慢 踏青 【宋】王观调雨为酥，催冰做水，东君分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾。烟

28、郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山。【注】东君：楚辞九歌里有“东君”，这里是借用来称春神。小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。饾饤（du dng）：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。眉山：西京杂记上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。6.下列对词的内容理解不正确的一项是（）A.这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点。7.下列对词的赏析不正确的一项是（）6.C 7.D7.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。（ 3 分）8.品味“闲敲棋子落灯花”一

29、句中“敲”字的妙处。（一）（ 6 分）3 分）7.（3 分）“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部。（ 1 分）“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，（ 1 分）表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。（ 1 分）8.（3 分）敲，敲击，一个动作。（ 1 分）生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋阅读下面这首诗，完成 57 题。咏潮宋米芾怒气号声迸海门 ，州人传是子胥魂 。 【注】海门：指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处。子胥魂：子胥即伍子胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因

30、夫差听信谗言而被“赐剑自裁”。传说他死后，灵魂化为波涛之神。5.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是 ()(3 分)C.颈联中“朔望”指农历每月初一、十五，“壶漏”是古代的一种计时器，该联写因潮水涨落有规律，人们就据此确定日期和时间。D.“吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁算不了什么，这是诗人观潮的感慨；“一唱渔歌过远村”抒发了诗人潇洒超脱的情怀。6.“天排云阵千雷震”一句有版本作“天排云阵千家吼”，你喜欢哪一个版本？请简述理由。分)(36.示例：喜欢“千雷震”。“千雷震”比“千家吼”的声响更大，气势更壮，以此设喻，更能表现钱塘潮奔腾而至的雄壮景象；打雷与“云阵”都属于天气现象，由云阵到雷声，

31、联想自然、贴切。(3 分，答喜欢“千家吼”，分析合理，表述清晰者，正常赋分)阅读下面这首诗，完成第 7 题。（ 6 分）咏牡丹（其二）卜元亨草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。 【注】卜元亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。枯枝：指枯枝牡丹。故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。7.（1）本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？（_2 分）4 分）7.（1）运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节。（2）表现诗人对牡丹

32、品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。【江西省】庆清朝慢 踏青 【宋】王观调雨为酥，催冰做水，东君分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾。烟郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山。【注】东君：楚辞九歌里有“东君”，这里是借用来称春神。小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。饾饤（du dng）：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。眉山：西京杂记上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。6.下列对词的内容理解不正确的一项是（）A.这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点。7.下列对词的赏析不正确的一项是（）6.C 7.D