小学人教英语上下册Animals习题2公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案教.doc
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1、Unit 3 lesson 2Animals习题一、 基础过关选择。( )1.鱼 A. face B. fish ( )2.脚 A. feet B. foot ( )3.铅笔A.pencil B.pen ( )4.耳朵 A.ear B. ears( )5.嘴巴A.nose B.mouth ( )6.猴子 A.mouth B.monkey( )7.小鸡A.chicken B.dog ( )8.书 A. book B. ruler( )9.小兔A.fish B.rabbit ( )10.鸭子A.panda B.duck 二、综合训练Whats this?这是什么呢? 根据图片和对应的句子连直线。
2、Its a cat. Its a bird. Its a dog. Its a tiger. Its a monkey.三、拓展应用 朗读本课单词三遍,使用“学乐师生”APP录音,然后与全班同学分享。圈出不是同一类的选项(10)1. fish elephant arm 2. foot face fish3. monkey mouth duck 4. backpack head eraser5. face ruler pencil 6. rabbit foot leg7. bird arm hand 8. ear tiger cat9.one two eye 10.book ruler chic
3、ken参考答案一、基础过关B B A A BB A A B B二、综合训练略。三、拓展应用arm;fish;mouth;head;face;rabbit;bird;ear;eye;chicken“节约用水,人人有责”,课后,我们一起召开一节主题班会课,学习一下“节水”精神吧! 可以根据班级需要展开这个活动哦!目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这
4、是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,
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