西师大版小学数学小升初专题六方向位置与图形运动.docx

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1、西师大版小学数学小升初专题六方向、位置与图形运动西师大版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。 (共10题；共13分) 1.（1分）下面的图案是对折后的,如果打开会是什么图案呢? _ _ 2.（1分）指针从B开始，顺时针旋转90到_ 指针从B开始，逆时针旋转90到_ 3.（1分）李杰参加无线电测向兴趣小组活动. （1）无线信号发射器A在李杰家北偏东_的方向 （2）无线信号发射器B在李杰家北偏_的方向 （3）无线信号发射器C在李杰家南偏_的方向 （4）无线信号发射器D在李杰家南偏_的方向 4.（1分）以

2、猴山为观测点，请说一说其他动物馆的位置. （1）狮林在猴山的_偏_方向_米处. （2）熊猫馆在猴山的_偏_方向_米处. （3）袋鼠馆在猴山的_偏_方向_米处. 5.（1分）电梯门的开关是_现象。 6.（2分）看图填空. （1）以雷达站为观测点，1号战斗机在_偏西方向上. （2）以直升机为观测点，1号战斗机在_偏西方向上. （3）以侦察机为观测点，雷达站在_偏西方向上. （4）以1号战斗机为观测点，直升机在_偏东方向上，侦察机在_偏东方向上，雷达站在_偏东方向上. 7.（1分）拧开矿泉水的瓶盖是_现象。 8.（3分）填一填. 如果老鼠不动，猫朝_偏_的方向跑_米，就能抓住老鼠. 9.（1分）一个

3、白球，从不同角度观察，所看到的形状都是_同的。 10.（1分）甲同学坐在第3列第4行，用数对表示为(3，4)。乙同学的位置是(7，6)，丙同学说：“我坐在第2列，且在乙的前面1行”，丙同学的位置用数对表示是_。 二、选择。 (共8题；共8分) 11.（1分）下面不是旋转现象的是（ ）。 A . B . C . 12.（1分）下面是平移现象的是（ ） A . B . C . 13.（1分）以下现象中不属于平移的是（ ） 。 A .温度计中，液柱的上升或下降 B .打气筒打气时，活塞的运动 C .钟摆的摆动 D .传送带上瓶装饮料的移动 14.（1分）小丽家在学校的东面，小明家在学校的北面，那么小

4、丽家在小明家的（ ）方向。 A .西南 B .南 C .东南 15.（1分）这座房子的倒影会是什么样子。 A . B . C . 16.（1分）一个立体图形从上面看是 图形，从正面看是 图形，这个立体图形是（ ） A . B . C . D . 17.（1分）下面图形中，（ ）绕着中心O点旋转60 后能和原图重合。 A . B . C . 18.（1分）下面左图的展开图是（ ）。 A . B . C . D . 三、操作题。 (共4题；共5分) 19.（1分）画出小鱼向左平移7格，再向下平移5格后的图形；以虚线为对称轴，画出小鱼下面的图形的轴对称图形。 20.（1分）解答题 位置和方向在生活中

5、的应用 学校在超市西偏北30方向100米处，邮局在超市东偏南25方向200米处，银行在超市南偏东20方向200米处，少年宫在超市南偏西40方向100米处.21.（2分）小白兔找妈妈 小白兔向南偏东30方向走60米，再向东偏北15方向走80米，最后再向东偏南65方向走20米就找到妈妈了 请你根据上面的描述，画出路线示意图，并用标出妈妈所在位置 22.（1分）把从不同角度看到的图形在方格纸上画下来 下面是一个用小正方体摆成的模型 （1）从前面和后面看到的图形是什么样子？ （2）从上面、下面、左面和右面看到的图形是什么样子？ 四、连一连 (共1题；共1分) 23.（1分）把每组不同的圈出来。 （1）

6、 （2） （3） （4） 五、填一填，算一算。 (共1题；共4分) 24.（4分）填一填，算一算 （1）点8的位置用数对表示为_。 （2）下面各点中（ ）在B点的西南方向。(填序号) (4，8) (2,2) (7，5) （3）点C在点8的正南方80米处，在图上标出来。用数对表示为_。 （4）连接A、B、C三点围成一个三角形，求出它的实际面积。 参考答案 一、填空。 (共10题；共13分) 1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、二、选择。 (共8题；共8分) 11-1、12-1、13-1、

7、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、操作题。 (共4题；共5分) 19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、四、连一连 (共1题；共1分) 23-1、23-2、23-3、23-4、五、填一填，算一算。 (共1题；共4分) 24-1、24-2、24-3、24-4、 很受用的一篇范文，谢谢分享！以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，

8、一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯

9、伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我

10、要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“

11、那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以

12、提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。