幼师个人月总结.doc
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1、幼师个人月总结幼儿园月工作总结4篇20_幼儿园月工作总结4篇姓名:_部门:_部幼儿园月工作总结4篇当我翻过9月份这张挂历时,就意味着9月份已经过去,10月份即将到来。回顾忙碌、紧张的一个月做以下总结以便发扬优点改正不足争取更上一层楼。开学初有13名新生进入我班为了使他们尽快适应环境、融入集体消除和老师间的陌生感我们施以亲情教育多和他们谈心关注他们的行为微笑地帮助、关心他们无微不至地照顾他们让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异特别是算术方面的差异我们在组织教学时多以游戏的形式寓教于乐让孩子们在短时间里稳定了情绪并学习了知识一举两得过渡自然。由于
2、我们做好了工作孩子们很快就适应了大班的集体生活喜欢我们班这个大集体。开学后我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性我班还让幼儿轮流值日挂毛巾孩子们都抢着挂呢这使幼儿养成了勤劳的习惯不仅在园里很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯自己收拾玩具孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作那神态可自豪了家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通及时全面了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求我们会及时与家长进行更细致的交流最终使问题得到很好的解决.家长们积极配
3、合我们开展主题活动认真填写各类调查表并且通过qq群及时地反映幼儿在园学习、生活情况。在卫生保健方面保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作协助教师加强幼儿的保健卫生做好预防幼儿犯病工作经常晒被子、减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。经过这一个月的努力我班幼儿各方面进步较快孩子们变得懂事、听话养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝聚着我们老师和保育员的心血和汗水在工作中我还有许多不足孩子们之间的差异较大发展得不够整齐常规教育还需进一步加强我还需在教育方法、教学手段上加以创新为促进幼儿个个全面发展做出努力!幼儿园月工作总结范文时间飞逝转眼一学期已经过去了。在这一年中我们班的三位
4、老师以团结协作、共同努力的良好风气共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查使幼儿还没来园我们就对他们的情况有了一个了解为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后针对小班幼儿的特点为了缩短幼儿的分离焦虑我们班三位老师齐心协力和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中指导家长做好幼儿的入园的各项工作使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑通过一系列活动我班幼儿很快适应了
5、幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神半年来我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期我主要负责数学和健康的教_班幼师月工作总结参考模板_班幼师月工作总结参考模板老师是教书育人的工作那么你知道班幼师月工作总结是怎么写的吗?不知道没关系下面就让我们一起来看一下_班幼师月工作总结范文参考模板吧。篇一_年3月我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子要有很多很多的耐心、细心和爱心这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识我才知道做老师难做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识弥补缺
6、口。每个孩子都有自己的内心世界他们好比一把把锁老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界去发现他们改变他们教育他们这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习我才发现要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐现在回想起来就象一串串冰糖葫芦紧紧的串在一起甜甜的。我愿用我的热心换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心换取所有人的认同。初为人师欣喜中有困惑欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长都掌握在幼儿教师的手中我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师没有不好的孩子。幼教本来就是一门
7、需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习我更加坚定了自己的选择。篇二俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习总觉得困难很大自己工作毫无经验面对性格各异的孩子面对新工作的确工作很难开展。毫无头绪可言到底该从哪里下手呢看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动做着一个又一个的游戏看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸我深深地被感染着我努力地去学习尝试独立带孩子经过几次之后我的紧张心理才逐步退去慢慢的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目那是多么让人印象深刻。清晨早早的起床带着那一点兴奋那一点紧张那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级我要面对的就是如何
8、让这些可爱的孩子接纳我并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时都是那么心怀好奇他们会主动上来和你打招呼并且问这问那很快我就和他们熟悉起来打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师比起“指导老师”这个身份我觉得她更像我的妈妈不只是因为她的年龄和我妈妈相仿更因为她就像是一位慈爱的母亲用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习当我有疑问时会及时请教老师并能很快地将老师传授的经验付诸于行动成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下我很快得就熟悉了工作并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况我知道作为一名合格的幼儿园老师需要通过接触幼儿、了解幼儿逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、
9、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中我悟出了要因人施教面对不同的幼儿要用不同的方法每个孩子都有自己的差异有自己独立的内心小世界而作为他们老师要想真正走进孩子们的内心小世界不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处要想帮助他们改正缺点不仅要关心和照顾幼儿和幼儿家长的沟通也非常的重要在实习期间我试着与家长打交道与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现实习让我获得了很宝贵的东西。六个多月的实习生活使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿
10、教师除了做好幼儿的教育工作外如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱我很爱他们很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友融入他们的生活这样我才会获得他们的欢心才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话命令他们做事。相反地我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间小朋友们给我带来的是无尽的欢乐而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师她的课让我打开眼界受益匪浅。在实习
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