湘教版七年级地理下册学案：8.7澳大利亚公开课教案课件.doc

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1、初 一 年级 地理科 自学探究 学案 班级 姓名 主备:张丽萍 时间 ： 5 月 19 日 学习内容：第八章 走进国家 第七节 澳大利亚来源:学科网ZXXK师：教学设计 河流： （澳洲最大的河流）来源:学科网ZXXK岛屿：D_（澳洲最大的岛屿）城市： 来源:学科网 （2）C地东侧覆盖着浩瀚的沙漠，有_沙漠和_沙漠。世界上最大的独块岩体_就在这里。B地有著名的_盆地，在盆地内凿井，地下水可以自动流出地面成为_自流_井，由于井水的_较高，不宜用来灌溉农田，但可做_用水。（3）重要矿产：E_矿；F_矿；G_矿。（二）结合课本P106 “澳大利亚气候类型分布”图，完成下列要求：写出图中字母代号表示的气

2、候类型：来源:学.科.网A、 B、 热带草原气候 C、 地中海气候 D、 E、 F、 三、展示反馈（以组展示以上学习内容，你们小组是最棒的！）四、拓展检测：（学以致用，动动脑筋，你最聪明）谈谈澳大利亚的第一大城市及其标志性建筑，首都是哪里？那里的房屋哪面朝阳？学习目标：澳洲的地理位置、地形、气候、工农业。了解澳洲地形气候人口分布的关系。来源:学科网重点和难点：澳洲地理位置、地形、气候、工农业。了解澳洲地形气候人口分布的关系。一、 自主学习：（认真研读教材P103109内容，完成下列要求，你能行！）（一） 自学指导：* 阅读全文，批注你了解到的知识重点，你最棒！（9分钟）* 再次细读全文，将下列

3、知识在文中作补充批注，小组活动，合书填写！1、大洋洲面积最大的国家是_。它西北与_洲相邻，东临_洋，西临_洋，南与_大陆遥遥相望，由 大陆和 岛等岛屿组成，面积居世界第 位。拥有90的 人种，城市人口占到 90以上 ，通用的语言是_。2、澳大利亚地势 ，是世界上地势 起伏_的大陆，自西向东为_大地形区：西部是宽广低缓的_；中部_区面积约占大陆总面积的25%，最低处_湖面低于海平面16米，以此中心的广大平原称为“ ”，又有“ ”之称。东部山地又称为_，全长约3000千米，澳大利亚最大的河流_发源于此，在其东北海岸外侧，有举世闻名的_。3、世界上有袋哺乳动物大部分是澳大利亚独有的，如_、_、_、

4、、等。(国徽上动物袋鼠和鸸鹋)-世界活化石博物馆4、_是南半球的发达国家，_业和_业是其支柱产业，重要出口的农牧产品有小麦、羊毛等。澳大利亚素有“_”和“_”之称。(原因)5、澳大利亚的首都是_。全国最大的工业中心和港口城市是_。海边有著名的_。全国第二大城市是_。二、小组合作：（人人讲解，走进地图认识地理，亮出你的风采）(一)结合课本P104 “澳大利亚地形”图和P109图，完成下列要求：（1）写出图中数字序号所表示的地理事物的名称：大洲： 大洋： 自西向东三大地形区：A B C 师：教学反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见： “节约

5、用水，人人有责”，课后，我们一起召开一节主题班会课，学习一下“节水”精神吧！ 可以根据班级需要展开这个活动哦！目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？

6、”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市

7、起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给

8、姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐

9、：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：

10、你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵