第十课《诚信做人到永远》检测卷(人教版八年级上册)公开课教案课件.doc

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1、一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第十课诚信做人到永远检测卷第卷（选择题 45分）一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内）1我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（ A ）诚实无欺 诚实做人、做事 实事求是 讲信誉、守信义A B C D2“君子一言，驷马难追”，这一古训告诉我们（ C ）A无论在什么情况下许下诺言，都要去履行B能想到就能做到C在理智状态下一旦许下诺言，就要去忠实地去履行D君子说的话，常常反悔3交友时不说大话、空话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会

2、博得信任，说明在交往中要（ A ）A言而有信 B坦诚相见 C宽容理解 D平等待人4在涉及利益冲突的问题上，诚信守信要求我们站在（ A ）多数人利益一边 自身利益一边 长远利益一边 眼前利益一边A B C D5下列论述体现诚信的一组是（ A ）言必行，行必果一言既出、驷马难追 退避三舍一言为重百金轻指鹿为马挂羊头卖狗肉A B C D6如果为右边的漫画起个标题，最贴切的是( C ) A与人为善 B宽以待人 C诚信危机 D互相尊重7小舒近来迷上了网络游戏，由于经常上网而忽视了文化课的学习，在考试时靠 蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的

3、思想斗争，小舒说出了自己的所作所为。小舒的这一行为是（ B ）坚持了诚信守则的行为 敢于承认错误的行为 能彻底自己改变不良习惯 是将自己的隐私泄露出去，以表明自己诚实的行为A B C D8诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。这种观点（D）A正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系B说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人C说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流D没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系9某校举行“诚信之星”评选活动，你会推荐下列哪个同学参加（ C ）A.小明以买文具为由，骗家长的钱B.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考成绩C.小雷答应帮同桌补习功课

4、，他都能准时前往D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现 10汶川地震发生后，刘德云被埋在废墟下。不知过了多久，他有些失望了。此时，他用还能活动的右手，掏出随身携带的圆珠笔，在左手腕上写下了“我欠王老大3000元”的特殊遗嘱。刘德云，一个身处绝境100个小时的普通工人，将_看得比生命还重要！( D )A自尊 B自信 C奉献 D诚信11右边漫画体现正确道理是（ B ）A做人做事可以不要诚信 B诚信是金，人无信不立 C侵害消费者权益的事情时有发生 D艰苦奋斗是达到成功的必要条件12已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精

5、髓是( D ) A祖传药方 B纪律严明 C能说会道 D诚实守信13（2010 日照）2010年2月10日，武汉市孙水林为抢在大雪封路之前给农民工发工钱，连夜从天津驾车回家，途中遭遇车祸，一家五口不幸遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十前一天，将33.6万元工钱发到60多名农民工手上。孙水林、孙东林“信义兄弟”生死接力送薪金的义举告诉我们（ D ）为人诚信能得到别人的信任，也是自身道德的升华 诚信和道义是做人的基本原则 讲诚信，重信誉是社会大力弘扬的美德 要对人守信，对事负责A B C D14几位中学生在新华网上的“诚信问题大家谈”栏目上，分别就诚信问题发表了自己的看法。其中你认为正确的

6、是（ C ）诚信是在任何时候都不说谎 对人守信，对事负责，是诚信的基本要求 做人要言而有信，一诺千金 建设诚信社会既要靠道德，又要靠法律A B C D15班会课上，同学们针对“诚信”发表了各自的看法，你认为正确的有( D )诚信的核心是善 坚持实事求是是诚信做人的守则之一 对人守信、对事负责是诚信的基本要求 坚持诚实就会赢得信任A B C D第卷（非选择题 55分）16（6分）材料一：说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。 （希腊）伊索材料二：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！ （美）马克吐温两则材料分别我们什么道理？【答案】材料一说明：不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人

7、一世，一旦识破，他就难以在社会上立足，其结果是伤人又害己。材料二说明：承诺是一种严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，在没有把握答应别人时，不要轻易许下诺言，一旦有所诺言，应努力兑现。17（9分）从2006年1月起，我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者，将在该数据库中留下信用污点。（1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？（3分）（2）“人而无信，不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？（6分）【答案】（1）说明国家重视诚信建设。（2）恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。诚信做人体现在一点一滴的小事之

8、中。把做事与做人有机地统一起来。18（10分）材料一：从2008年开始，我国建立国家考试诚信档案， 黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的 记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，将整盒茶叶还给他。（1）上述材料共同说明了什么？（4分）（2）请你评价材料二中摊主的行为。（至少答出2点）（6分）【答案】（1）诚信的价值。对人守信、对事负责是城信的基本要求。对人对事要讲城信。（答出一点即可，从其他角度回答，符合题意，表述正确也可酌情给分） （2）这

9、位摊主既是一个讲诚信的人，也是一个讲道德的人。他做到诚实不欺，表里如一、信守诺言。他在追求自己的利益是讲究公正，不损害他人的利益。能够做到诚实待人、真实不欺。诚实做事，有信用，讲信誉，不虚假。用自己的行动树立了良好的商业信誉。（至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答）19（8分）诚信是砝码、是皓月、是试金石它让生命重灿烂，生活更美好，社会更和谐！ 请问：我们应该如何做到诚实守信?【答案】 要做到对人守信、对事负责。坚持做到实事求是，实事求是地表达事物的本来面目。在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益一边，应站在长远利益一边。在情与法的冲突时，应站在法律一边。20（2

10、2分）九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（2分）（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（4分）（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（6分）（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（6分）（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。（4分）【答案】（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧；（2）难以在社会上立足；既伤害别人，也伤害自己；事业难以成功；产生信任危机。（答出2点，

11、符合题意，言之有理即可）（3）坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。（答出3点即可。）（4）应与具体情景相结合；对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；善意的谎言并不违背诚实的道德；诚信的核心是善。（答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（5）学校：对不诚信的学生进行批评教育；开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）。家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样。自身：增强诚信意识；提高自身道德修养；对人守信、对事负责；遵

12、守公民基本道德规范；考试不作弊；遵守承诺。（答出2个方面，符合题意，言之有理即可）按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？（3分）（2）“人而无信，不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？（6分）【答案】（1）说明国家重视诚信建设。（2）恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。把做事与做人有机地统一起来。18（10分）材料一：从2008年开始，我国建立国家考试诚信档案， 黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的 记录将供高等学校、招生单位甚至将来的

13、用人单位查询。材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，将整盒茶叶还给他。（1）上述材料共同说明了什么？（4分）（2）请你评价材料二中摊主的行为。（至少答出2点）（6分）【答案】（1）诚信的价值。对人守信、对事负责是城信的基本要求。对人对事要讲城信。（答出一点即可，从其他角度回答，符合题意，表述正确也可酌情给分） （2）这位摊主既是一个讲诚信的人，也是一个讲道德的人。他做到诚实不欺，表里如一、信守诺言。他在追求自己的利益是讲究公正，不损害他人的利益。能够做到诚实待人、真实不欺。诚实做事，有信用，讲信

14、誉，不虚假。用自己的行动树立了良好的商业信誉。（至少答出2点。要求学生要从讲诚信、诚信的价值中的任何两个方面回答）19（8分）诚信是砝码、是皓月、是试金石它让生命重灿烂，生活更美好，社会更和谐！ 请问：我们应该如何做到诚实守信?【答案】 要做到对人守信、对事负责。坚持做到实事求是，实事求是地表达事物的本来面目。在涉及利益冲突的问题时，应站在多数人利益一边，应站在长远利益一边。在情与法的冲突时，应站在法律一边。20（22分）九年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1）请你

15、提供两种典型现象来反驳正方。（2分）（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（4分）（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（6分）（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（6分）（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。（4分）【答案】（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧；（2）难以在社会上立足；既伤害别人，也伤害自己；事业难以成功；产生信任危机。（答出2点，符合题意，言之有理即可）（3）坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。（答出3点即可。）（4）应与具体情景相结合；对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；善意的谎言并不违背诚实的道德；诚信的核心是善。（答出任意2点，符合题意，言之有理即可）（5）学校：对不诚信的学生进行批评教育；开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）。家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样。自身：增强诚信意识；提高自身道德修养；对人守信、对事负责；遵守公民基本道德规范；考试不作弊；遵守承诺。（答出2个方面，符合题意，言之有理即可）按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放