大学生帮助自闭症儿童进行语言康复心得体会党建材料.doc
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2、朋友。_以一种不太标准的普通话向我们介绍了自己。她灿烂的笑容深深地感染了我在我看来她与正常的小朋友并没有什么不同后来从师姐口中了解到他们并不是自闭症儿童只是语言发育迟缓。_是个很开朗的小朋友活泼好动注意力经常不集中。第一周的时候我们只是辅助师姐教学所以观察的比较多。_很喜欢画画和唱歌对于学习新知识有些抗拒。我们设计了一个抢凳子小游戏与她拉进感情_很快就和我们熟络起来但是游戏却不认真玩。可以说_就是一个小戏精在学习和游戏的过程中经常假摔假装听不懂。但这些也都是小孩子的可爱之处爱玩的天性也是在所难免。我们认真学习师姐教学时对待一些情况的应对方法逐渐学会了如何更好地与孩子相处适当的严厉与适当的奖励都
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