统编版高一语文必修上册登泰山记公开课教案.docx
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1、 统编版高一语文必修上册登泰山记公开课教案导入邀请函五岳之尊泰山 李白因为越人的一番话,便“一夜飞度镜湖月”梦游天姥;而姚鼐用短短五百来字就写出了泰山的壮美,今天,让我们跟着姚鼐姚导一起去神游一番泰山。教学过程一、齐读全文,梳理脉络 地理概貌登山经过泰山日出人文景观自然景观二、文本分析(一)第一段1、作者如何写地理概貌?通常如何写? 一句一景,粗笔勾勒,山、水、古长城、日观峰,层次分明。 通常会写位于哪个省哪个市,总面积、山峰高度,而姚鼐不一样。巍巍的泰山,悠悠的泰山,作者开笔不提泰山大大小小绵亘几千里的高峰低谷,不谈泰山浓浓重重的纵横三干年的文化古迹,而是大刀阔斧,将泰山分为南北两面,南面一
2、条河,北面一条河,分界处一道长城,长城不远一座最高峰,寥寥几笔,泰山清晰的轮廓全部的风貌便呈现在读者的面前,文笔简洁流畅,又不动声色。 山因有水,于厚重之余生出灵动;又因一古长城,更见其沧桑底蕴。2、有哪些字眼引起你的注意? 两个“皆”字顿挫有力,描绘出山南山北众多支流纵横交错的终归一河的壮观景色,而在“长城”前加古”字,只此一字,不仅准确地再现了长城真实的旧貌,而且又隐隐透出了泰山悠深的文化历史背景。(二)第二段 1、第二段依次介绍了什么?(1)游览时间:乾隆三十九年十二月丁未(十二月二十八,当年除夕前一晚),即冬季。(2)游览同伴:泰安知府朱孝纯(3)旅程路线:京师泰安南麓中谷中岭西谷山巅
3、 (4)泰山夕照:苍山负雪,明烛天南;汶水西流,徂徕横卧; 半山居雾,飘若如带;残阳普照,江山如画。2、分析你最喜欢的文句。(1)旅程路线 连用“乘”“历”“穿”“越”系列动词,几个短句,蝉联而下,将四五百公里浓缩,画面由远而近,我们可以想象天气恶劣,风雪交加,旅程艰辛,几经周折,作者风尘仆仆,不辞辛劳,一气呵成,简练传神。(2)概写山路 全程“四十五里”,石磴“七千有余”,总括游程,看似轻描淡写,却表现出山势高峻,旅程漫长,登山艰难。(3)登山全程 简短 19 字写完登山全程,简洁凝练。(4)登山艰难 “迷雾冰滑”“几”,顿有“成如容易却艰辛”之感,尤其是“几”字,更形象地写出了作者登山时小
4、心翼翼、战战兢兢的神态以及路徒冰滑而备感紧张的心理,这句话不仅从云雾障目和冰滑难登中突出了登山之艰难,同时也反衬出作者登上泰山后的欢快情绪。(5)泰山夕照 苍山负雪,明烛天南;汶水西流,徂徕横卧;半山居雾,飘若如带;残阳普照,江山如画。作者不言冰雪覆盖青山,却说青山背负大雪,“负”字赋予静态的山以人的动态,用语新颖传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样点亮了天南,形象、生动地描绘了积雪的光彩。 “照”“画”“居”“带”,作者纵目远眺,夕阳照耀着泰安城,汶水、徂徕像自然天成的画卷,而山腰间停留着的云雾又像飘带一般,尤其是“居”字,以静写动,不仅写出了雾气的轻盈,而且呈现出停聚不动之态。这一笔,让原本安
5、详、肃穆之中多了温柔、飘逸美的风韵。(三)第三段 1、日出前:着眼风、雪、云,风雪击面,足下云漫,声势渐起,为日出蓄势。2、日出时:着眼东方天际的变化,从形、色、光角度写日出,异色云带,须臾五彩, 赤日如丹,红波摇动,承托太阳,气势磅礴。3、日出后:着眼于日观峰以西群峰的色、形,或红或白,鞠躬拜日。 小结:五鼓面迎风雪待日出稍见白山矗立若樗蒱 须臾一线异色成五采日上正赤如丹红光承 回视群山驳色拜日观(四)第四段、第五段1、补记人文景观和自然景观有什么好处? 增加了泰山的人文内涵和冬天“三多三少三无”的景物特点,也使文章显得丰富深刻,体现了桐城派重考据的文风。 古语有云:泰山安,则天下安。泰山在
6、中国的传统文化中是与众不同的,它被古人视为“直通帝座”的天堂,成为百姓崇拜、帝王告祭的神山。改朝换代时,帝王都将于天下太平时封禅泰山,以示“受命于天,四海率从”。自秦始皇至清代,先后有 13 代帝王亲登泰山封禅或祭祀,另有 24 代帝王遣官祭祀 72 次。2、“桐城派”短视频 三、“小细节、大印象” 1、山高:其级七千有余、而半山居雾若带然、亭东自足下皆云漫2、雪大:苍山负雪,明烛天南、大风扬积雪击面、白若樗蒱数十立者 绛皓驳色、而雪与人膝齐3、天寒:大风扬积雪击面 无鸟兽音迹 而雪与人膝齐4、景美:苍山、晚日、山水、云漫、五采、赤日 结束语: 泰山以其壮丽优美的景色,闻名天下;泰山以其悠久厚
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