闽教版六下英语Unit-1-Unit-8知识点归纳公开课教案课件知识点梳理.doc

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1、六年级下册Unit 1Unit 8知识点归纳词汇工作（job）职业: farmer 农民 cook 厨师 nurse 护士 dancer 舞蹈演员 police officer 警察 driver 驾驶员 singer 歌唱演员 worker 工人 doctor 医生 scientist 科学家 疾病类： fever 发烧 headache 头疼 wrong 不正常的 medicine 药 toothache 牙痛 ill 病的，不适的 地点类: dining room 餐厅 lab 实验室 middle school 中学 teachers office 教师办公室 computer roo

2、m 电脑室 music room 音乐室 科目subject: physics 物理 chemistry 化学 geography 地理 history 历史 lesson 功课 math 数学 反义词类:thin 瘦的 fat 胖的 light 轻的 heavy 重的 tall 高的 short 短的动词类:travel 旅行 show 给看 cross 横穿 open 张开 break 摔断 feel 感觉到 carry 携带 hope 希望 hear 听见 kiss 亲吻 love 爱 grow 种植 learn 学习 study 学习 miss 想念 动词词组: go back 回到

3、have a cold 感冒 have a fever 发烧 have a toothache 牙疼 名词词组:the Yangtze river 长江 Ice and Snow Festival 冰雪节 year book 毕业留念册 其它类: street 街道 address 地址 information 信息 surprise 惊喜 a lot of 大量的 soon 不久 true 确实的 famous 著名的重点句型Unit 1 Winter Activities Did you go anywhere in winter? 冬天你有去哪里吗？ I climbed a mounta

4、in. 我去爬山了。 I traveled along the Yangtze River. 我沿着长江旅行。 I listened to music. 我听音乐。 I went back to my hometown. 我回我老家。 Its short and fat. 它又矮又肥。 Its tall and thin. 它又高又瘦。 A: Show me the dress, please. 请给我看那件连衣裙。 B: Which dress? 哪一件？ A: The long one. 长的那件。 Unit 2 Helping Each Other Wang Tao broke his

5、leg. 王涛摔伤了他的腿。 I am sorry to hear that. 听到这个我很遗憾。 He didnt do well in high jump. 他跳高没跳好。 The basket is heavy. 篮子很重。 Let me carry it. 让我来提它。 I can help you with your math. 我帮你补数学。 I am worried about my lessons. 我担心我的功课。 Unit 3 Seeing a Doctor Whats wrong with you? 你怎么了？ I have a headache. 我头痛。I have

6、a cold. 我感冒了。 I have a toothache. 我牙疼。 I have a fever. 我发烧了。 You must take the medicine. 你必须吃药。 You must drink a lot of water. 你必须多喝水。 You mustnt go to school. 你不能去上学了。 Unit 4 Mothers Day What will you do for your mother? 你要为你的妈妈做些什么？ I will make a card for her. 我要为她制作一张贺卡。 I will give her some flow

7、ers. 我要给她一些花。 I will give her a big kiss,and say “I love you”. 我要给她一个大大的吻， 并说“我爱你”。 What an interesting book！ 多有趣的一本书呀！ What a surprise! 多么令人惊讶呀！ Unit 5 Occupation What does he do? 他是做什么的？ He is a doctor. 他是一名医生。 What does she do? 她是做什么的？ She is a worker. 她是一名工人。 Whats his job? 他的工作是什么？ He is a bask

8、etball player. 他是一名篮球运动员。 Whats her job? 她的工作是什么？ She is a dancer. 她是一名舞蹈家。What are their jobs? 他们的工作是什么？他们从事什么职业？ They are police officers. 他们是警察。 Unit 6 Dream Jobs You are very good at music. 你擅长音乐。 What do you want to be? 你想要成为什么？ I want to be a taxi driver. 我想要成为一名出租车司机。 Singers can make people

9、feel happy. 歌手能让人们感到快乐。 Will you be a scientist? 你要成为一名科学家？ Yes, I will. 是的。 No, I want to be a PE teacher. 不，我想成为一名体育老师。 Unit 7 A Visit to a Middle School Where are the teachers offices? 教师办公室在哪里？ They are on the 6th floor. 它们在六楼。 You will lean chemistry soon. 你们很快就要学习化学了。 History will be my favori

10、te subject. 历史将会是我最喜爱的科目。 Unit 8 Farewell Why not make a year book? 为什么不做一份毕业留念册？ Why not invite her parents to the party? 为什么不邀请她的家长来参加派对？ Why not make a DVD for our class? 为什么不为我们班级做一张DVD? Do you remember this photo? 你还记得这张照片吗？ We gave her a rabbit. 我们给了她一只兔子。下课啦，咱们来放松一下，讲个小故事吧:活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资

11、源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水

12、，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，

13、以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，

14、大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班

15、会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你

16、的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来

17、说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯

18、死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把

19、喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？