最新课件分数的意义课件（北师大版五年级下册数学课件）.ppt

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1、分数的意义,附城中心小学陈炎基,2009年3月24,分数的产生,分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,一个饼,平均分,2份,一个物体平均分分数,平均分,你能用分数表示涂色的面包吗?,现在可以用哪个分数表示涂色的面包呢?,1,2,1,5,1,10,(),5,2,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“”,1,单位：,（1）是把单位“1”平均分成_份，表示这样_份的数。,（2）把一个苹果平均分成5份,每份是（）,单位“1”是（）,一个苹果,7,4

2、,平均分成2份，每份是这堆糖的,（）（）,12,平均分成3份，每份是这堆糖的,（）（）,23,（）（）,13,2份是这堆糖的,平均分成4份，每份是这堆糖的,（）（）,34,（）（）,14,3份是这堆糖的,平均分成6份，每份是这堆糖的,（）（）,56,（）（）,16,5份是这堆糖的,1,2,2,3,3,4,5,6,我国是严重贫水国家，我国人均占有水量是世界人均占有量的吸烟有害健康，在我国每年死亡的100万人中，有的人死于烟草所致的疾病。,说说下面其中的分数表示的意义,(把什么看成单位1?平均分成几份?什么是其中的几份),说一说,说一说生活中你见到过的分数。,实践与探索1、你是全班人数的（）。2、你是小组的人数是的（）。,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,我是小判官,1、一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的。（）,4,1,2、把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（）,3、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）,4、的分数单位是1。（）,7,5,8,3,谢谢,