大班音乐主题活动内容设计.doc

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1、大班音乐主题活动内容设计Page4/NUMSPages4大班音乐主题活动内容设计音乐各有千秋它们往往包含了不同作曲家对人民的生活和审美的体现从而成了我们不一样的宝藏。#大班音乐主题活动1#活动目标：1、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配。2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示。3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现敢于与众不同。4、培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动体验音乐活动中的快乐。活动准备：单簧管波尔卡磁带节奏图谱活动过程：一、出示图谱激发幼儿的学习兴趣。(1)图上是什么?(喇叭花)(2)花长在哪里?这些花长得这么样?这些花在干什么?二、欣赏音乐

2、,感受乐曲ABAB的结构。(1)第一遍音乐音乐和图是不是一样的?(2)第二遍音乐请一个小朋友在老师的帮助下指图。(3)第三遍音乐幼儿伸食指与老师一起指图。三、请幼儿做指挥其他幼儿做相应的动作(花的地方用跳枝条用滑)四、游戏(1)老师在家擦桌子扫地请幼儿一边听音乐一边干活什么音乐擦桌子?什么音乐扫地?(2)幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”(3)小朋友在家还会做什么事?听音乐一起劳动(4)你们到幼儿园又会干什么?听音乐活动。请幼儿想想音乐快的时候你在干什么?当音乐慢的时候你又在干什么?#大班音乐主题活动2#活动目标：1、在熟悉歌曲的旋律和结构的基础上学会织布的动作。2、感受乐曲欢快的特点能跟着音

3、乐节奏熟练做动作。3、对音乐活动感兴趣在唱唱玩玩中感到快乐。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力。活动准备：磁带活动过程：一、开始部分1、律动：金瓶似的小山、小孔雀告诉你2、练声：山谷回声真好听、小鸟醒来了二、基本部分1、教师弹奏乐曲让幼儿回忆乐曲名称老师：听老师弹的是什么曲子?。2、复习织布的基本动作老师：我们大家来复习织布的动作。3、幼儿创编动作教师进行指导。(1)老师引导幼儿逐句编动作逐句学习。(2)引导幼儿编第二遍音乐接沙头的动作3、完整练习。(1)将动作组合跟着音乐跳给幼儿看提醒幼儿观察：用了哪些人想的动作?。(2)放慢速度

4、幼儿完整练习。三、结束部分复习歌曲雨中接妈妈结束本活动。#大班音乐主题活动3#活动目标：1.倾听音乐感受乐曲热烈欢腾的气氛萌发对民族音乐的喜爱之情。2.了解乐曲的三段体结构并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.通过学唱歌曲体验歌曲的氛围。5.培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力。活动准备：1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像丰富有关经验。2.录音机、磁带;红绸道具。3.已学会儿歌。活动过程：一、引导幼儿回忆过新年情景。1.师：小朋友们刚过完新年你们觉得新年里最热闹的是什么事情?2.幼儿交流。3.师：新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗?二、完整欣赏乐曲初步了解乐曲内容和三段体结构。1.完整欣赏乐曲：今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。2.讨论：听了这首曲子感觉是怎么样的?3.再次完整欣赏：我们再来听一遍听听第 4 页 共 4 页