游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略-12.docx

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1、游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略 摘 要：随着我国社会的不断发展进步，人们生活水平也不断提升，家长越来越关注对幼儿的教育问题，教育制度的不断改革，要求教师教育要从幼儿的实际情况出发，对幼儿采取合理的教育形式，为幼儿奠定坚实的文化基础，方便幼儿接受小学阶段的教学。所以游戏教学的方式，能够从幼儿的性格特征出发，让幼儿在娱乐的过程中掌握相应的知识，不仅可以促进幼儿肢体发育，还能够促进幼兒思维能力的提升，提升幼儿的认知能力，促进幼儿身心健康发展。本文就游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略进行分析。 关键词：游戏教学 幼儿教育 重要性 应用策略 幼儿园游戏教学对幼儿的成

2、长有着重要的意义。在传统的幼儿园教学中，往往认为游戏对幼儿的学习有着不好的影响，忽视了游戏教学的重要作用，限制了幼儿进行游戏的天性，从而导致教学效果不理想。在当前教育改革的背景下，要求幼儿教师要充分的认识到游戏在教学中的重要性，对游戏教学进行深入的研究，对游戏的内容、形式、材料及环境等进行有效的创新，从而提高幼儿的学习兴趣，培养幼儿优秀的品质，提升幼儿的综合能力，进而为幼儿今后的学习和发展奠定基础。 一、幼儿园游戏在学前教育中的意义 （1）游戏教学有利于提升幼儿的学习兴趣 兴趣是最好的老师，是幼儿进一步开展有效学习的关键。学前期的幼儿对事物的认知主要来源于生活，幼儿对生活中感兴趣的事物总是会自

3、主的进行思考和探究。因此，幼儿教师在教学过程中，要结合幼儿当前发展的特点，从幼儿感兴趣的事物出发，运用丰富的教学方法，为幼儿创设游戏化教学，进而有效的提升幼儿的学习兴趣。 （2）游戏教学有利于提升幼儿道德水平 在幼儿园教育中运用游戏教学，不仅能丰富幼儿的日常生活，更能在游戏中培养幼儿良好的思想品质，提升幼儿的道德水平。教师要充分的发挥游戏教学的作用，引导幼儿在游戏中进行思考，运用个人的力量或团队的力量来达成目标，帮助幼儿综合能力获得全面的提升。 （3）游戏教学有利于提升教学趣味性 幼儿教师通过运用游戏教学，不仅能提升幼儿的学习兴趣，培养幼儿的道德品质，更能提高教学的趣味性。游戏教学有效的打破了

4、传统教学中灌输式的教学方法，为幼儿营造了良好的学习氛围，使幼儿能自主的参与到游戏中来，从而在趣味的游戏中加深对所学知识的理解和掌握，提高幼儿的学习效率，培养幼儿的综合能力。 二、游戏在幼儿教育中的应用策略 （1）营造良好的游戏环境 营造一个多姿多彩、轻松自在的游戏成长环境，是使幼儿拥有欢快、美好的童年的必要条件。西方学者认为与生俱来的冲动和欲望是一切生物得以生存的基础，而游戏是这些欲望和冲动最好的体现。在游戏中，幼儿可以无需隐藏地表达自身想法，通过自己的努力，争取获得想要的东西，游戏本身不需要有明确的任务，幼儿仅仅只需要，纯粹地享受游戏的乐趣，但是无形中会获得知识、本领，这是游戏教育的最佳环境

5、。并且，幼儿的成长中会受到一些客观因素的干扰例如家庭因素，由于部分家长急于求成，对幼儿的要求过高，导致心理上受到压迫，而游戏则可以使幼儿的心灵得到慰藉，身心得到放松。 （2）创新游戏内容 在当前素质教育的背景下，幼儿教师在进行教学时，要坚持以人为本，突出幼儿的主体性，在进行游戏和设计游戏时要以幼儿为中心。每个幼儿都是独立的个体，幼儿教师在设计游戏内容时，要尊重幼儿之间的个体差异，充分的了解每个幼儿的真实情况，结合幼儿当前的特点，有针对性的进行游戏设计。同时教师还可以倾听幼儿的需求，让幼儿进行游戏内容的选择，这样能极大程度的激发幼儿进行游戏的兴趣，进而发挥幼儿的想象力，提高幼儿的学习效率。 例如

6、：教师可结合幼儿喜欢看的动画片来为幼儿设计游戏内容。如幼儿都喜爱的“喜羊羊和灰太狼”、“熊出没”等，让幼儿进行挑选，比如幼儿选择进行“喜羊羊与灰太狼”的游戏，教师可对幼儿进行分组，一组扮演狼、一组扮演羊。让扮演“狼”的幼儿开动脑筋，运用各种办法来攻打并捕捉在羊堡里的“羊”。而“羊”则要想尽办法来阻止“狼”的侵入。这样的游戏设计能帮助幼儿更好的进行体验，发挥自身的想象力，并通过与伙伴互帮互助，共同达成游戏的目标，使幼儿在游戏的同时得到能力的培养。 （3）增强课堂教学的趣味性 爱玩是每一个幼儿的天性，作为幼儿教师应当充分地利用幼儿这一特点，采取有效的措施，让幼儿在有趣的教学活动之中，提高自身的综合

7、能力，满足幼儿的天性，在课堂教学过程中看，融入游戏教学法，一方面可以激发幼儿的学习兴趣，另一方面可以提升幼儿教学课堂的效率与质量。 例如：教学在开展教学的过程之中，可以应用综合类的方式，先将准备好的礼物隐藏在各个地方，而后给出一定的线索，引导幼儿自主地搜索答案。幼儿在自主寻找礼物与答案的过程之中，一方面，可以提高幼儿的思维能力，另一方面则可以增强幼儿的合作意识，在互相配合的过程之中，最终找出小礼物与答案。 与此同时，提高幼儿的思维水平与能力，教师可以结合幼儿的思维特点，有针对性地制定学习计划，将一部分的知识类知识传授给幼儿，促使幼儿在学习过程中，加深对相关知识的理解，以此种方式，一方面，可以帮助幼儿理解知识，另一方面提升学前教育的质量与效果，大大地提升幼儿课堂教学效率与质量。 三、结语 综上所述，幼儿园游戏教学对幼儿的成长和学习有着重要的作用，因此，幼儿教师要结合当前的教育理念，结合幼儿的特点，对游戏中的学前教育进行有效的创新，进而帮助幼儿获得更好的游戏体验，在游戏中促进幼儿身心健康的全面发展。 3