最新课件加法交换律和结合律课件（苏教版四年级数学课件）.ppt

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1、加法交换律和结合律,【教学要求】在教学中从学生熟悉的实际问题的解答引入，让学生通过观察比较和分析，找到实际问题的不同解法之间的共同特点，初步感受运算规律。使学生在合作与交流中对运算律的认识由感性逐步发展到理性、合理地建构知识。【重点难点】让学生体验运算的解法过程。,参加跳绳的有多少人?,28+17,17+28,=,你还可以写出这样的算式吗?,观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,18+17O17+18,=,124+235O235+124,=,上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律,用自己喜欢的方法把你的发现表示出来，和小组内同学交流。,用字母表示：a+b=b+a,两

2、个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。,运用加法交换律，在下面的里填上适当的数。,计算129+367,并用加法交换律进行验算,参加活动的一共有多少人?,算一算并观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,(12+13)+14O12+(13+14),(320+150)+230O320+(150+230),=,=,观察上面两个算式，它们有什么相同地方呢？,三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。,（a+b）+c=a+(b+c),根据运算定律在下面的里填上适当的数。,123+153+314O123+(+314),(4

3、2+63)+56O42+(+),A+B+C=()+(+),下面各个等式符合什么运算定律。270+380=390+26030+50+70=30+70+50a+500=500+a+O=O+16+18+67=16+(18+67)16+18+67=67+(18+16),判断题。1、48+36=48+（30+6）=（48+30）+6=78+6=84，这是应用了加法的结合律。（）2、78+157+222+343=（78+222）+（157+343）,这是同时应用了加法的交换律和结合律。（）,根据运算定律填空:,45+()=75+()a+()=0+()()+156+()=()+244+ab+a+90=a+()+()X+y+()=()+y+30=y+()+(),(10+20)+30=10+()()+z=x+(y+z)15+25+35+65=15+25+(),应用加法的运算定律进行简算:,计算480+325+75,=480+(325+75)=480+400=880,-加法的结合律,巩固练习:,88+75+1279+145+21,25+97+15+37+39+43+61+8+32,284+125+116+675154+46+79+121,