精选万圣节活动策划范文集锦四篇.docx

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1、精选万圣节活动策划范文集锦四篇精选万圣节活动策划范文集锦四篇 万圣节活动策划篇1 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月30日中午12：3013：00(周五) 三、参加对象 一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师 四、活动形式 I.体验式活动： 一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置) II.了解式活动： 1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。 2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。 3、通过各

2、年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。 III.参与式活动： trickortreat活动分年级进行 1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间) 2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。 负责老师：一年级：张庆二年级：孔雪龙 三年级：包玉敏四年级：王妍婷 五年级：吴蝶国际部：刘正洋 (负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏) 3、主要活动落实途径： 1、广播室2、本校老师英语课堂3、外教课 4、活动所需内容：

3、1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找) 2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。 3、各年级外教课的准备。 五、具体安排 1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。 2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。 3、10.30学生的trickortreat活动。 备注： 1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。 2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐

4、”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责) 3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友可以自己去trickortreat.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教) 4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。 万圣节活动策划篇2 一、场景布置。 场景布置主要包括以下几个方面： 1、外场布置：企业可拟定一个具体的主题，如“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，为了尽量凸显万圣节的气氛，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血

5、等。通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。需注意的是：门口应制作告示水牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。 2、场内布置：场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。所有楼面服务员画鬼脸。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网。由于是鬼节PARTY，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。 二、营销方案 1、10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。

6、2、恶鬼为每个进场客人分发糖果。 3、最恐怖化妆者送大奖。 4、当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。 5、K房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。 6、酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。 7、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。 三、节目安排 1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。 2、游戏节目要风趣但严谨，找一些中外著名鬼怪故事为背景，如脍炙人口的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配合音乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。 游戏1三打白骨精 由主持人选出客人扮演孙悟空，持金箍棒蒙眼转三圈，寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一

7、位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖，若击中白骨精则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。 游戏2发现吸血鬼 道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。 游戏节目可准备多一些，包括DISCO时间服务员与客人间的玩笑性游戏，奖品可以是一个在具或其他道具。 四、物资准备： 1、海报：A2纸：200张，市区各大繁华处张贴; 2、鬼面具

8、宣传卡A4：800-1000张，正面鬼面具，反面万圣营销方案。 3、面具(150个)、鬼灯(50盏)(电池50节最便宜的那种)，鬼衣服(2套)。 4、黑布40米，白布10米(最便宜的那一种)(作成黑袍10件、白袍5件)。 5、荧光漆黑，蓝、紫(各1桶)，白色(1桶)，红色(2桶)，劣质大块毛笔6支。 6、糖果(15斤)。 7、化妆涂料(红、蓝、紫、黄、白、黑)各1瓶，劣质毛笔8支。 8、荧光棒(蓝、紫色)各半桶。 9、各种蓝紫小灯泡或色纸若干。 为了此次活动的正常进行，各部门应通力合作，力图给顾客提供一种万圣节的气氛渲染，让他们身临其境，这样才能为企业做好无形的宣传，回头客猛增。 万圣节活动策

9、划篇3 活动背景：万圣节是是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成杰克灯笼，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺骗魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发现番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。 目前，百货业市场，各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，市场买气节节升高。大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。作为xxxxGMALL，“潮流所

10、向”的经营理念，年轻时尚化的客群，势必更要求我们做好商界时尚的领导头军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。配合20xx万圣节的到来，我们将开展不同其它商场的形象活动，以此为点，吸引时尚人群的关注和参与，在保证品牌形象的同时提升商品销售。 活动拟定：活动主题：找个理由乐乐20xx疯狂万圣节搞怪大行动活动时间:10月28日10月31日 活动内容： 活动一：主题：找个理由乐乐感受疯狂万圣节 时间：20xx年10月28日10月31日晚间：18：00至闭店 内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）；当日单张小票累计购物满500元以

11、上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。分工： 1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督；、行政部：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛） 3、财务部：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。 4、经营部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料； 5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。 活

12、动二：主题：疯狂万圣节搞怪大行动 时间：20xx年10月28日10月31日晚间：18：00至闭店内容： 1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动； 2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃； 3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到各层值班台和三层客服台赠出的糖果； 4、工作人员（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。店内陈列要求：于一楼风水球处进行万圣节装饰于一楼北门外入口处周围放 置南瓜摆饰、巫婆扫把摆饰等 分工： 1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店内陈列的设计与摆设； 2、行政部：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品

13、、万圣节服饰、糖果的采购并转交经营部； 3、经营部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏 4、保安部：负责活动期间的安全工作。 活动三：主题：疯狂万圣节鬼怪表演晚会 时间：10月31日晚间21：0022：00 地点：北门外主持：*活动分工： 企划部：负责联系演出公司进行万圣节个性表演内容的设计，设计活动背景，并协调组织本活动； 工程部：负责舞台的搭建、音响的到位； 保安部：负责活动现场的安全工作； 行政部：负责采购冷火焰两组、4个手筒礼花。广告宣传跟进双休日促销广告。 万圣节活动策划篇4 活动主题：

14、万圣节一起来“鬼混”！（xxxxEN） 活动时间：20xx年10月31日晚上6:307:30 活动地点：*外语学校 活动目的 1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2、认识万圣节相关的人、事、物。 3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。 活动参与者：学员及所有教师 活动流程： 6:20-6:30学生入场（找到自己的位置） 6:306:35分组（走秀） 6:356：55走秀比赛 6：557:00话剧表演 7:007:10游戏之一：背对背运球/青蛙跳 7:107:20游戏之二：抢椅子/气球游戏 7:20-7:25游戏三：贴鼻子/Ihearaghost 7:257:27宣布比赛结果，发放奖品 7:277:30要糖 7:30活动结束 7