有关2021年教师个人自查自纠报告.doc

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1、有关2021年教师个人自查自纠报告年教师个人自查自纠报告在本阶段的专业学习中从思想、师德等方面我有了一定的提高我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大反思自己的工作发现存在以下不足一、专业发展意识不强。科学发展观第一要义是发展。可我在很长时间以来都只是在尽职尽责的工作力求把课上好把学生管好不出什么差错就满足了从根本说缺乏专业发展意识。学无止境教亦无止境当我登录“唐山教育网”走近教育大师时才发现自己的浅薄。专业发展是一个教师成长的命脉。缺失专业发展我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”干一辈子重复劳动。二、缺乏坚持精神。坚持是一种品质绳锯木断、水滴石穿并不是由于力量强大而是能坚持不懈。可我正缺

2、乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热属于“看了激动听了感动回去不动想起来一阵子干几天放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获坚持才有奇迹道理最简单可做起来却很难。三、工作不够主动。除了做好本职工作以外我对学校的发展不够关注工作缺乏主动性常常是上完课改完作业就离开了很少与领导、同事沟通交流常常囿于自己个人的天地追求一种平静而单纯的生活倒也怡然自得。通过学习科学发展观我知道这是一种自私的本位主义思想。四、工作不够深入。理想主义思想常占据我的内心使我对一些不合理的现象深恶痛绝导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上对于一些行为习惯

3、较差、品行不端的学生我有些缺乏耐心做学生的思想工作不够深入转变后进生的工作还需继续努力。五、缺乏反思精神。曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的可让我们尽快成长起来而一个人不经过不断的反思就很容易盲目容易自大他的思想只能是别人思想的跑马场。教学反思最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是自己在现实生活中忙忙碌碌并未做到。鉴于以上不足在以后的工作中我将从以下几方面严格要求自己加强学习提高素质。以科学发展观武装自己的头脑注重专业发展多读专业书籍多反思自己的教学勤写教育随笔让发展落到实处。确立楷模锤炼坚持的品质逼迫自己去努力坚持不懈坚持到底!工作更加积极

4、主动积极关注学校发展。对待学生力求“以人为本”播种爱收获爱。永远不忘记最初的梦想努力去过一种幸福完整的教育生活。年教师个人自查自纠报告教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质对学生要有慈母般的爱心为了培育自己高尚的师德塑造良好形象现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾找出缺点与不足以利今后改正。一、主要存在的问题课余时间自学不够学习的层次不高。当今世界瞬息万变发展迅速。要适应这种变化只有加强学习注重自身素质的不断提高做到与时俱进。回

5、顾已走过的路虽然各方面或多或少有一定的提高但总的来说进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。做事缺乏预见性。在班级管理中有时候不能在事情发生之前对学生进行及时的教育以防止事情发生而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置有时会手忙脚乱事倍而功半。与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面与任课老师之间的沟通太少有时仅凭自己的直观行事随心所欲缺乏圆润灵活性因而不能完全取得大家的理解。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多整

6、体的谋划少。二、分析产生这些问题的原因是自己放松了学习及对自己的要求;是思想上有等、懒、靠的情绪;是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。有时对学生的要求过于严格、近于苛刻求全责备结果适得其反此时自己便会产生懈怠的情绪。自身性格比较直率替他人考虑的不够多为人处事方面缺乏圆润灵活。平时思考的不够多工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施通过深刻查找剖析针对自身存在的问题和不足在今后的学习、工作、生活中我将严格要求自己认真做好以下几点加强自身建设提高素质。一是在政治理论素养上下工夫加强对政策理论水平的提高。二是在业务在专业知识、法律法规方面加强学习努力提高自己的业务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展。强化责任提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为动力积极促进自身能力的不断提高。开拓创新提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作第 5 页 共 5 页