师德师风系列学习教育活动自查总结.doc
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1、师德师风系列学习教育活动自查总结不问收获但问耕耘最好的资料给最好的自己!师德师风系列学习教育活动自查总结_自查报告时间:20_年_月_日时间:20_年_月_日师德师风系列学习教育活动自查总结本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。通过自查我对自己的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自己崇高的品德和健全的人格塑造学生美好的心灵现将自查后的心得总结如下:一、我的收获:1、要热爱教育事业。从教初期我缺少这种热情只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触他们的笑脸他们的问好他们的爱心深深地感染了我使我爱上了他们爱上了我所从事的工作。有了这种爱付出再多也不会觉得累。2、要有一颗宽容的心。学生正处
2、于成长的阶段犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生给予他们改过的机会。一学生挨批评背后骂人得知这个情况我却一笑置之。雪上加霜的批评只会让他们更冲动激化矛盾师生关系还会出现危机。3、要学会欣赏学生。每一个人都有自己的长处毕竟全能全才的人只是少数包括我自己在内在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现我不会只关注结果更看重过程。学生善于思考我就表扬;学生善于表演我就称赞;学生善于创新我就鼓励。让每个学生都有成就感他们才会学的更投入。4、要尊重学生人格。学生是有自己思想和行动自由的独立个体被平等对待是一大愿望能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生
3、当作和自己一样的生命个体这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说谢谢形成一种习惯就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样形成就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩原因之一我想就是对学生随处可见的尊重请坐、谢谢、对不起之类的话在课上会发挥更强大的功效让学生放松情绪积极参与到学习中来。二、存在的不足:1、自身素养不够易受情绪控制。在面对喜欢挑衅的学生时缺少足够的冷静。在面对不爱说话的学生时缺少足够的耐性。2、教学水平还有待提高。现在的孩子喜欢多才多艺花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格必然会让学生感到倦怠。3、缺少研究精神只满足于现状。常以自己能力有
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