幼儿园疫情期间教师工作总结2.doc

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1、幼儿园疫情期间教师工作总结21幼儿园疫情期间教师工作总结根据幼儿园周围的现实环境和条件考虑幼儿家长的现实需要和建议有针对性地进行开学准备及开学工作切实满足幼儿的需要和兴趣为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境尊重幼儿身心发展的规律和学习特点以游戏为基本活动保教并重关注个体满足每一个幼儿多方面发展的需要让他们快乐生活、健康成长。在这学期里虽然忙碌、紧张却又充实快乐。在这里我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关心、帮助与支持使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思从而汲取经验发现不足。要想完成教书育人的责任首先必须具备良好的政治思想素

2、质树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为教育工作的组织者和管理者就必须与时俱进、开拓创新、以适度超前的眼光去树立新的理念把握时代的动脉充分挖掘和利用各种积极因素用最大限度调动和激发全体教职工的创造性和积极性；出色完成教育任务使保教质量全面提高。一、保育工作放在首位。托班孩子年龄小在日常工作中更是要做到以保为主因此我们特别注重保育工作并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷我们都坚持开窗通风每天及时地为孩子增减衣服仔细地为孩子擦去鼻涕不嫌脏地帮大小便弄在身上的幼儿清理正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康赢得了家长的赞许。二、自理能力明显提高。刚进班时我

3、每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子那边已经尿裤子了；吃饭的时候对于那些不会自己吃饭的孩子及一些吃饭很慢的孩子会把他们集中坐在一起每人喂一口等最后一个喂入口第一个嘴巴里已经吃光了这样比单独对着一个喂可以省很多时间特别是冬天到了饭容易凉更希望孩子能趁热吃。中午起床后由于天冷了孩子衣着多了老师必须帮每个孩子穿衣裤为了不让孩子着凉往往让醒来的孩子先在被窝里晤着老师帮谁穿衣服了谁再起来一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱帮下一个穿起衣服来等这个衣服穿好前一个已经小好便了再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有很多很多因为护理工作多一点所以老师琐碎的事情会多一点无形之中要求老师的行动再快一点

4、。那些日子恨不得一个人掰几瓣来用两只手根本不够使唤顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里于是在日常工作中不断给我鼓励与支持在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣连我们自己也记不清喂过多少碗饭换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在我们班有90%的幼儿会自己吃饭、90%的幼儿能独立入厕90%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了喜欢与人交流愿意表达自己的意愿还学会了帮助别人、关心别人。我们注重培养托儿良好的生活卫生习惯。现在孩子们知道饭前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿纸擦、睡前把鞋摆放整齐一举一

5、动俨然像个小大人。三游戏是托班幼儿的最佳学习方式。我们的所有教学活动都是在游戏中完成的我们以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流让幼儿在愉快的游戏中主动地学习努力使每一个托儿都能获得满足和成功。孩子们喜欢上幼儿园喜欢老师我班孩子大都是独生子女缺乏与人交往和沟通的经验。我们在游戏活动中就着重培养孩子的交往能力和语言表达能力使得每个孩子都到了不同程度的提高。特别是几个较胆小的孩子的家长高兴地说：“我们家的孩子变得大方了肯说话了。”没有规矩不成方圆。“这句古语道出了规则意识培养的重要性。2-3岁的幼儿在家都是想干什么就干什么没有一点约束。来到幼儿园后要在集体中学会应该怎么做不应该怎么做。通过实践一日活动中

6、的各项常规都已初步形成刚来时吵吵闹闹不守规矩的小不点知道站队时不拥挤、不吵闹一个跟着一个走；知道区角活动时不争抢玩具收玩具时分类摆放；知道吃饭要安静有序地送碗、擦嘴；知道小便、洗手要排队；知道午睡时脱好鞋子摆整齐衣物脱下放放好家长看到孩子的这些举动都惊叹不已连连称赞”还是老师有办法&;。刚开学时班上的幼儿有的不愿说话有的只说单个字词有的口齿不清；有的听不明白老师说的是什么。家长们也为此头疼却不知如何去教有的则认为孩子还小慢慢会说的。语言的发展的确需要一个过程孩子们是喜欢说话的他们的词汇量也会迅速增加。一日活动中我们和孩子们聊天说着他们喜欢的话题：家人、玩具、游戏、动画片等等在交流中激发说的兴趣提高表述的能力培养倾听的好习惯。家长工作在家长工作上我们更是想家长所想积极、努力地为家长服务同时利用交谈、打电话等多种形式加强与家长的沟通和交流认真听取家长的意见及建议在工作中加以改进。一学期的工作是辛苦的包含着我们无数的汗水但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理只要你用心去做只要你用一颗真诚的心去爱每一个孩子你就能做得更好就能体验到成功与收获。第 4 页 共 4 页