关于实习计划范文集合9篇.docx
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1、关于实习计划范文集合9篇关于实习计划范文集合9篇 实习计划篇1 一、实习目的和要求 本次实习的目的是让学生通过接触实际了解职业教育教学的全貌,巩固所学理论知识,培养初步的工作能力和专业技能,具备良好的职业道德和敬业精神。 具体要求如下: 1、了解、熟悉职业教育教师的工作性质与职业要求 2、通过实训,掌握职业教育教学的基础知识及实际技能。 3、增强学生对教师职业的感性认识。 二、实习组织机构 1、实习领导小组:协调组织实习过程、监督检查实习计划执行情况 组长:李大寨 成员:刘德敏邓业胜李宏 2、实习工作组:以班级为单位,具体实施实习计划、组织落实实习过程各个环节 组长:指导教师 副组长:各小组组
2、长(每10人左右划分为一个小组,指定一名组长) 三、实习内容及时间安排 1、专题报告及讨论(5天) 内容 方式 时间 动员会及教师资格证书制度知识 分专业动员 0.5天 教师礼仪与教师职业道德 专题报告、讨论 0.5天 从学生到教师的角色转变 录像资料 0.5天 怎样上好第一节课 专题报告 0.5天 如何讲好一门课 录像资料 0.5天 教学基本功与个性化教学 多媒体课件制作与应用技巧 专题讲座 0.5天 启发式教学法的实践 录像资料、心得体会讨论 1天 参与式教学法的实践 普通话测试辅导讲座及练习 讲座、练习 1天 2、讲课训练(10天) 模拟职业教育教学过程。学生在指导教师的指导下,分组进行
3、教学模拟课堂实践,从备课、讲课、作业批改、答疑等各个教学环节进行活动,由专业教师进行指导点评。 (1)备课2天 指导教师指导教案、讲稿编写基本规范和要求,学生按照指定课程进行两学时内容备课。教师批对发现的问题及时进行指导 (2)第一阶段试讲2天 指导教师在班上随即抽样10人试讲,对发现学生存在的问题精心指导。 (3)第二阶段试讲6天 教师为每人指定讲课内容,学生按照指定内容编写教案。在指导教师组织下,以班为单位,学生每人试讲一次,每人20分钟。 指导教师组织学生对每个同学讲课过程进行评价,对讲课过程进行综合全面点评,在比较中总结经验,查找差距和不足,并提出改进意见。 3、讲课技能考核(4天)
4、按照教师资格证书考核的程序和办法对每名同学进行讲课技能考核。 4、实习总结1天 四、考核内容和方式 1、考核内容: 实习态度和出勤率、实习报告、讲课技能考核。 2、考核方式: 指导教师负责对学生实习态度、表现、出勤率、实习报告评定成绩。 讲课技能考核按照陕西省教师资格考试办法有关规定单独进行。 3、成绩评定: 按照实习态度和出勤率10%、实习报告30%、讲课技能考核60%进行综合评定实习成绩。实习成绩最终采用五级制评分,分为优秀、良好、中等、及格、不及格。 五、实习注意事项 1、学生必须认真参加各个实习环节。 2、严格执行考勤制度,实习出勤率不足30%的,实习成绩不及格。 3、学生个人要记好笔
5、记,分组讨论由组长做好讨论记录。 4、指导教师要合理安排讲课实训过程,在典型指导的基础上,保证每个学生都有上讲台练习的机会。 5、讲课技能考核严格按照陕西省教师资格考试办法进行。 职教师资本科职业教育学实习工作安排及要求 各教研室、学生班: 职业教育学实习是培养职教师资各专业学生教育教学能力的一个重要环节,其目的是通过实习使学生具备作为一名教师的教育教学基本知识、能力和素养,初步掌握从事职业教育教学的基本技能。 为了做好20xx级学生的职业教育学实习工作,现将有关安排和要求通知如下: 一、实习组织机构 1、实习领导小组: 负责组织协调实习过程,监督检查实习大纲和计划落实情况。 组长:李大寨 成
6、员:刘德敏邓业胜李宏 2、实习工作组: 按照专业由指导教师与学生组长(每10名学生成立一个小组)组成,负责实施实习计划,具体组织、落实实习的各个环节。各专业指导教师如下: (1)园艺专业:范崇辉 (2)动物科学专业:胡建红 (3)农业水利工程专业:张英普 (4)机械设计制造及其自动化专业:杨宏达 (5)计算机科学与技术专业:王 (6)农林经济管理专业:孟广章 (7)会计学专业:杨文杰、张雯佳 二、实习时间 20xx年10月11日-11月5日 三、实习内容及考核方式 1、专题报告及讨论(5天) 见附表 2、教学能力实训(10天) 指导教师组织学生,对课堂教学的各个环节进行训练。 3、考核和总结
7、按照陕西省教师资格考试办法进行讲课技能考核。 四、注意事项和要求 1、各教研室负责所属专业的各个指导教师之间的协调和学生组织,指导成立实习小组,全面掌握实习进展情况。 2、教研室要组织学生参加专题报告、讲座,并引导学生思考,安排布置学生讨论的主题和方式。 3、学生必须认真参加各个实习环节。 4、学生个人要记好笔记,分组讨论由组长做好讨论记录。 5、指导教师要合理安排讲课实训过程,在典型指导的基础上,保证每个学生都有上讲台练习的机会。 6、讲课技能考核严格按照陕西省教师资格考试办法进行。 实习计划篇2 一、实习目的 通过专业实习熟悉酒店企业的业务和管理情况培养学生独立开展工作能力分析问题、解决酒
8、店管理中实际问题能力为成为一名合格的酒店中高级专业人才打下良好的基础。 二、酒店管理专业实习领导小组名单 组长成员实习指导老师酒店1班酒店2班 三、实习指导老师职责 1、协助学院及系做好学生的实习动员工作及其它各项准备工作。 2、学生下点时实习指导教师应陪同前往做好学校和实习单位的衔接工作帮助学生迅速进入工作岗位。 3、学生实习期间指导教师至少应去学生所在实习单位巡视3次。 4、学生实习期间保持与所指导学生的联系解决学生在实习过程中的各类困难及问题。 5、对违纪学生提出处理意见。 6、填写各类相关表格提出学生实习等意见。 四、学生实习要求 1、按照实习大纲和实习教学计划的要求按时参加和完成实习
9、任务服从指导教师、专业技术人员的指导记好实习周记按时完成实习作业写好实习报告。 2、严格遵守实习纪律和实习单位有关规章制度遵守社会公德和交通秩序注意人身和财产安全防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参加实习者应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料向学院办理请假手续实习期间请假按有关请假制度执行。 4、实习结束后学生应将营口市经济技术学校实习报告、营口市经济技术学校学生实习周记参加专业实习、岗位实践同学填写等材料送交指导教师评阅。 五、实习考核与成绩记载 1、学生按照实习计划和实习大纲完成实习教学任务经考核合格取得相应学分。 2、学生实习考核内容与成绩比例实习态度与实习纪律占20、
10、业务能力与水平占50、实习周记、实习报告或作业的完成情况占30。 3、无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者实习成绩视为不及格。 4、指定专业实习期间未经学校同意私自调换实习单位的无实习成绩不能取得学分。 5、学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定原则上呈正态分布严格控制优秀比例一般优秀率不大于20。 六、实习具体安排 1、实习时间安排分二个阶段1指定实习阶段:05年8月1日06年2月28日2自主实习阶段:06年3月1日-5月12日 2、实习单位安排1在指定实习阶段由学校统一安排到深圳特区高星级酒店进行实习学院提供一次往返接送2在自主实习阶段学生可结合就业选择相关单位实
11、习也可继续在原单位实习但必须向学院报实习单位 3、住宿安排本学期结束退出学校的住宿既最后一年不缴纳住宿费学院提供一间教室作为临时仓库。堆放实习学生不需带深圳特区的各类用品。 4、专业实习工作流程序列时间工作内容105年4月15日前实习动员实习领导小 组、班主任、实习指导教师205年5月15日前介绍实习基地的具体情况305年6月15日前实习学生与酒店企业双向沟通确定实习酒店405年6月15日前发放营口市经济技术学校实习报告、营口市经济技术学校学生实习周记等实习资料505年8月06年2月28日酒店管理专业实习以及管理检查606年3月7日前各指导教师向学院报新的学生实习单位606年5月15日酒店管理
12、实习学生返校会议由酒店管理系主任负责实习指导老师评定实习成绩主任撰写实习总结上交学院教务办 七、注意事项 1、实习学生在实习过程中应与我校委托的深圳特区指导教师及学院指导教师保持信息联络的畅通。 2、严重违反酒店规定的行为在受到酒店处理的同时学院将按校纪校规给予相应的纪律处分旷工按一天七节课计算实习成绩不合格者不予毕业。 3、指定实习阶段原则上不予更换实习企业。确因其它原因其更换的程序如下 1学生向我校委托的深圳特区指导教师提出书面申请说明理由。 2深圳特区指导教师向我院指导教师提出处理意见。 3我校指导教师进一步了解具体情况。确认是由于实习企业不适合学生实习向实习领导小组提出更换建议。 4实
13、习领导小组讨论决定是否给予更换。5未得到同意而离开实习单位的将给予相应的纪律处分。 实习计划篇3 一、常规教育方面 由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做。 2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学
14、会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字
15、内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间、同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力。 三、卫生方面
16、讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督、对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励、同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学
17、会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动、如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心、 另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述
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