关于班主任工作自我鉴定模板锦集五篇.docx
《关于班主任工作自我鉴定模板锦集五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于班主任工作自我鉴定模板锦集五篇.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于班主任工作自我鉴定模板锦集五篇 班主任工作自我鉴定篇1 本学期,我担任二年级一班班主任,在班级工作中体会较深的是关于班级文化建设方面,简单鉴定如下。一个团体要有向心力,就得有必须的班级文化,这个班级文化是长期积淀下来的,具有学生和教师鲜明个性的东西。 一、学会宽容,学会赏识。 我们的学生成长的环境特殊,自尊心异常强,容不得怠慢和忽视,同时又更难体会在付出和宽容中收获友情。看人先看缺点也是我们民族心理特征之一,孩子爱告状,喜欢挑同学的毛病,拿自我的长处和别人的短处比,团体向心力不够是个共同特点。在这方面我一向在自我带过的班级中尝试用很多方法来扭转孩子的思维方式,以往在高年级效果还不错。针对我
2、们这个班孩子年龄小,还很单纯的特点,我组织了班队会我爱我班学会宽容等活动,引导孩子多看别人的优点,激励周围的人发挥他们的优势,提高更快;传统的结对子,一帮一也很受欢迎。帮忙别人的同学被看作是团体中最能干的、最有爱心的,当然乐于努力做好;学困生得到帮忙和鼓励自然也有提高。实际上,孩子帮孩子比教师更有时间和耐心呢。平时在游戏和矛盾中潜移默化的引导也很重要。比如我们班的万杰枚同学性格软弱,爱哭鼻子,遇到挫折后总喜欢回家找爸爸帮忙,同学都不敢跟他一齐玩。我明白后,一方面给她讲道理,也和家长谈话沟通,更主要的教育她要坚强。用赏识的目光看待她,哪怕是她犯错误了。记得一次,放学回家,一个同学撞到她身上结果摔
3、了一跤,手臂和腿都摔破了皮,疼得放声大哭,她的家长听到她的哭声也异常心疼,找到我,非要找那个撞到他孩子的同学算账不可。这时,“宽容”二字便出此刻我的心头。在家长生气的时候,我让他先冷静一下,同时告诉孩子间的事情能够让他们自我处理,等他气消了我再跟万杰枚讲了一个宽容的故事,并教育她要和同学们融洽相处就必须学会宽容待人,给同学一个解释的机会。然后我找来撞到她的同学,让他们自我处理。万杰枚果然宽容的原谅了他。我也及时的称赞她是个宽容的孩子。幼小的孩子孩子真的很让我感动。在我的教育下大家渐渐中接纳她,多看看她的优点。这就是班级文化氛围,欢乐、真诚、阳光。我自我能做到了赏识学生,在学生中他们也学会了互相
4、赏识了,这真的使我感到欣慰。是呀,教育上没有轰轰烈烈的壮举,仅有无声的细雨才能滋润幼苗。 二、开展丰富多彩的活动,活跃班级生活,让学生在活动中学习,在学习中感受欢乐。 孩子是喜欢热闹的,喜欢活动的,相对静止的课堂满足不了他们的好奇心和求知欲。一方面我提议家长在孩子放假的时候尽量多带他们出去接触大自然,接触社会生活,开阔视野,少在家里让孩子做各种作业,另一方面,尽我的本事使综合实践活动有所作为。三月份我带着孩子们观察春天,听听春雨的声音,看看植物的生长;四、五月份带着孩子们踢毽子,跳绳,跑步,锻炼身体;六月份为了迎接国际六一儿童节,和孩子们一齐练习摇呼啦圈。 在学雷锋活动月中,我们班上的同学人人
5、争做活雷锋,孩子们分小队展开活动,有的同学帮忙身边遇到困难的同学,有的为班级做劳动在母亲节来临之际,孩子们还为自我的妈妈准备了很有新意的礼物,同时他们也忘不了也给我备上一份。他们说呀,我就象他们的第二个好妈妈呢!收到孩子们的礼物我真的很感动。课余,我还让他们自我做了头饰鼓励孩子们把童话故事编成课本剧演,他们自编自演,其乐融融。在一次次的活动中,孩子们也体会到了团体的温暖,这样就愿意极力为团体今上自我的一份力量。其实,团体的凝聚力就是这样一点点构成的。 三、关注孩子心灵,建立默契融洽的师生关系 课堂上,做学生的引路人,做学生学习的伙伴自不必说,课下,一齐游戏,尽量在与学生的交往中体现平等、和谐的
6、师生关系。温暖的班级文化让孩子们成长得如浴阳光,也让我在疲倦当中倍觉甜蜜和自豪。 学生良好习惯的养成,绝非一朝一夕的事,而改掉一些不好的习惯,更不是转瞬间的事情。在班级的整个改变过程中,相当一部分学生的表现出现反复,有的甚至是反复多次,这就要求我们教育者,要有耐心,有一种持之以恒的精神。教育是一个长期的工程,也是最艰巨的工程,作为教师,科学的教育方法自然是必需的,而无私奉献的精神更加重要,只要有一颗忠于人民的教育事业的平常之心,就必须能做好本职工作。 班主任工作自我鉴定篇2 本学期我担任二年级班主任的工作,经过一个学期的工作,让我深深感到低年级班主任工作是比较辛苦的。在自我多年的班主任工作中,
7、我懂得了小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键时期。本学期,我结合学校提出的要求和本班的实际情景,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。在班级管理方面,我做了以下鉴定: 1、培养学生的良好习惯。 二年级学生年龄比较小,自控力差,纪律比较涣散。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。让表现好的学生在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性,逐渐养成认真听课,认真做作业,下课好好休息,讲礼貌、懂礼貌的好习惯。 2、加强与家长的联系。 我经常与学生家长联系,
8、及时反馈学生在学校的表现情景。对于表现不够好的学生,我花了更多的心思。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情景,我总是及时地,主动地和家长联系,向他们了解情景,能和家长一齐帮忙他提高。 3、关注后进生。 俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时刻做好表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。对于后进生,光靠教师是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,异常是让优秀的同学来带动后进生。由于后进生在提高的过程中总是反反复复,有时候我也比较缺乏耐心,在这一点我做得不够到位。日后我还需要不断努力,提高整个班级的进取向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。
9、4、加强对学生学习行为习惯的培养。 本学期我同样继续上个学期的重要环节加强对学生学习习惯的培养。主要有: (1)对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。 (2)站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视教师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视教师,脚平放在地上。 (3)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自我的独立见解。 (4)做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮忙他人,养成刻苦耐劳的好习惯。 (5)有良好的作息习惯,按时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。经过经常性的要
10、求、培养,学生的学习习惯已经有较大的提高。 一个学期结束了,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在不少问题。如学生的分辨事非本事比较差,学习懒散,缺乏竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,在今后工作中,我会逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,让他们改正自身的缺点。并且,还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致,我还要加强与家长的联系。 班主任工作自我鉴定篇3 本学期我担任七年级班主任工作。本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。在这一学期中,我依据
11、学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,为此,我着重从以下几个方面开展了工作: 第一、抓好学生的思想政治工作,力求人心稳定,班风稳重,学风踏实。 从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。把他们还沉浸在松散的心拉回来,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 班主任工作 自我鉴定 模板 锦集五篇
限制150内