教师公开课教学课件教学设计教育培训教师说课PPT模板.pptx

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1、开学第课生命教育,班主任：XXX,一场突如其来的新型冠状病毒打破了正常的秩序，原本应该开学的你们，却一而再，再而三地延期开学。这场疫情已经夺走了几十万人的生命！这次灾难，给我们带来了惨痛的教训，也给了我们一次特殊的成长经历。其实疫情就是一本生动的教科书。它带给了我们，也带给了你人生中最重要的一课生命教育。,开篇,目录,认识生命,敬畏生命,热爱生命,生命的价值,认识生命,这句话怎么理解呢？我想，它说的是：如果我们善待大自然，她就是善良的母亲，给予阳光雨露；反之，则可能引来晴天霹雳、灾难危机。,大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。,“,”,34亿年前，微生物统治地球的时代，细菌和病毒就遍布每个

2、角落。约630万年前，人类的祖先和大猩猩在进化过程中分道扬镳，直到大约一万年前，伴随着文字的出现，人类才从野蛮人变成了文明人。,敬畏生命,国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。事实上，包括SARS在内，当今78%人类新发传染病都与野生动物有关，或者说来源于野生动物。因此，有人呼吁，修订完善中华人民共和国野生动物保护法，并严格执行；中央高层表示，要尽快推动出台生物安全法。,一位现代生态学家说：人类是作为绿色植物的客人生活在地球上的。若把这个说法加以扩展，我们便可

3、以说，人是地球的客人。作为客人，我们应当懂得尊重和感谢主人，做一个有教养的客人。甚至，对地球这个特别的主人，我们还要心存敬畏。,野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心。敬畏不是示弱，而是对自然规律的尊重。肆意践踏自然规律，必然招致对人类的惩罚。我们要与大自然和谐相处，爱护动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为，请及时举报！,100多年前，诺贝尔和平奖获得者，法国医学家、哲学家阿尔贝特史怀哲提出了敬畏生命伦理思想。他在文章中讲述过童年的一段难忘的经历：一个春天的早晨，他被他的同学拉去打鸟，但弹弓装上小石头并拉紧之后，他却无法瞄准小鸟，因为有一个神秘的命令来自内心

4、深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓，惊走了鸟儿,热爱生命,一个人的肉体总是会消亡的，就像白天消失，黑夜来临一样；就像小溪小河汇入大海一样；就像树叶枯萎，叶落归根一样；死亡是不可避免的事。,在这次疫情中，我们看到许许多多的生命突然消逝了。有人因为贪吃野味而死，有人因为被他人传染而死，有人因为帮助他人而死。正是因为大量的死亡，让我们感受到病毒的威力，让我们真正体会到了恐惧。,只有经历过，才会懂得其中的滋味。经历过这场疫情，我们都还记得“疑似”、“隔离”、“确诊”、“死亡”、“体温日报”“口罩”正因为经历过，才知道可怕，才知道应该做什么、不应该做什么。

5、,生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，我们务必学会保护自己。,“,”,01,02,03,生命的价值,“生命本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。”,这个春节，大多数人都选择待在家里，以避免病毒感染。但是，有一些人的做法却截然相反，他们毅然决然地奔赴武汉这个高危区，冒着生命危险，终日忙碌在第一线。,84岁高龄的钟南山爷爷义无反顾地从广州来到武汉抗疫战场，他说:“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。,70多岁的李兰娟奶奶，不分昼夜，每天只睡三四小时，忙碌在抗疫一线。,病毒无情，人间有爱。是责任和担当让一个个白衣天使，一队队最美逆行者，为我们搭建了一堵铜墙铁壁。他们可能是不顾自己生命安全而救死扶伤的医护人员，可能是夜以继日研究病毒开发疫苗的专家学者，可能是不分白天黑夜建设雷神山火神山的建设人员，可能是为武汉运送医疗物资和生活物资人物流人员,他们舍小家，为大家，面临超负荷的工作量和被传染的危险，迎难而上，用与他人截然相反的实际行动，告诉我们：做一个有责任有担当的人，才是生命价值的体现！,开学第课生命教育,班主任：XXX,