六年级数学教学个人工作总结.doc

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1、六年级数学教学个人工作总结六年级上册数学教学工作总结六年级上册数学教学工作总结北流市六靖镇那排小学梁雁本学期又将过去可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看我能认真执行学校教育教学工作计划把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到很好的效果。为了克服不足总结经验使今后的工作更上一层楼现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真准备课。我认真钻研了教材、大纲及各种相关的试题了解每位学生的具体情况。开学之初认真地学习、研读了教学大纲、教材仔细研究了教材重难点及注意点和关键了解了教材前后相关的知识体系研究了班级情况掌握了学生的知识结构水平思

2、想善家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况本期教案作了各章节的分析写出了符合班级情况的教案并注意分析了上课得失写上了课后小记以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课认真批阅了学生的作业。在课前我总认真熟记教案内容分析可能出现的情况；课堂上有计划、有目的地进行教学并遵循教学基本原则因材施教因势利导面向全体学生面向学生各方面努力提高了随堂课的教学质量。课后我总是留给学生适量的适度的练习题对学生的作业我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评激励学生学习的兴趣。二、课堂教学师生之间学生之间交往互动共同发展。注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动共同发展增

3、强上课技能提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松觉得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。三、做好

4、每一次的单元测验与课后辅导工作。本期教学工作教学完每个单元就立即反馈检测对学生知识掌握情况进行单元测验测验后我认真做出成绩单对学生成绩进行认真细致的分析对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。四、渗透数学思想方法培养数学能力我们知道数学学习不仅可以使学生获得参与社

5、会生活必不可少的知识和能力而且还能有效地提高学生的逻辑推理能力进而奠定发展更高素质的基础。因此培养学生良好的数学思维能力是数学教学要达到的重要目标之一。这学期我结合一些综合性较强的课系统而有步骤地渗透数学思想方法尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式采用生动有趣的事例呈现出来；通过教学使学生受到数学思想方法的熏陶形成探索数学问题的兴趣与欲望逐步发展数学思维能力。一份耕耘一份收获教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。今后我将一如既往地勤勉务实地工作将再接再厉争取把工作做得更加扎实有效。六年级数学教学工作总结六年级数学教

6、学工作总结一学期来本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神从各方面严格要求自己使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况培养学生的学习习惯引导学生参与学习的全过程通过一学期的努力我所教学科取得了一定的成绩我的具体做法如下：一、认真备课不但备学生而且备教材、备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具如:长方体、正方体教具。课后及时对该课作出总结写好教后记。二、不断增强专业技术水平努力提高专业技术水平提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化

7、生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上利用分组进行比赛的形式调动了学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、认真批改作业布置作业做到有针对性有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。四、做好课后辅导工作注意分层教学我为不同层次的学生进行针对性的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生

8、的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。五、存在不足及努力方向1.数学教学方法还需要进一步改进。2.理论学习还需要进一步加强多阅读有关数学方面的书籍。3.学生学习数学的方法还需要进一步指导能力培养还需要进一步加强。4.争取家长的配合和支持力争取得较好成绩。2021学年六年级数学教学个人工作总结2021学年六年级数学教学个人工作总结本学期我从各方面严格要求自己结合本班学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划、有组

9、织、有步骤地开展未能更好的提高教育教学质量完成教学任务。先将本学期的工作总结如下：一、思想政治方面平时认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事注重政治理论的学习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从安排人际关系融洽。始终以教育法、教师法做为自己的行动准则。依法执教依法治教教书育人为人。二、教育教学工作方面在教学工作中我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材认真备课。不但备学生而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充

10、分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具课后及时对该课用出总结力求准确把握难重点难点.并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维增强上课技能提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生学得容易学得轻松觉得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业布置作业有针对性有层次性。对学生的作业批改及时认真

11、分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用.6、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。7、积极推进素质教育。为此我在教学工作中注意了能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴我将一如既往地勤勉务实地工作我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。第 11 页 共 11 页