青少儿素养培育与引导征文【5】.doc

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1、青少儿素养培育与引导征文【5】之前在新浪微博上一则“别人家的孩子”的微博就有一万六千多条并且衍生出不同的版本。其中之一是这样的：从小我就有个夙敌叫别人家的孩子。这个孩子从来不玩游戏不聊QQ不喜欢逛街天天就知道学习。长得好看又听话又温顺次次考试年级第一。研究生都考上了一个月七千工资。会做饭会家务会八门外语。上学在外地一个月只要400元生活费还嫌多这个小段子引起了广泛共鸣。别人的孩子如此优秀自己的孩子呢?自己的孩子其实也优秀只是我们不善于发现罢了。要知道每一个孩子都是“别人家的孩子”他们都有各自的闪光点也有各自的缺点。作为教师和家长的我们需要做的是竭力寻找他们的闪光点真心地赞扬、鼓励和引导他们。我

2、们往往会认为孩子需要的教育是训导与惩罚对孩子的优点、长处看在眼里、喜在心里但要不动声色;而对孩子的缺点和错误动辄批评、指责甚至惩罚。我们忽略了孩子的心理他们会失落会伤心而在长期的抱怨和批评中他们会丧失自尊和自信甚至可能产生一些不良行为。一次表扬可能改变一个人的成长轨迹在孩子的成长中我们不能吝惜赞美之词要肯定孩子的长处放大孩子的优点帮助他们树立自信心让肯定与赏识成为开发孩子创造力、加速孩子成长的催化剂使孩子在肯定和赏识中变得越来越优秀。著名“知心姐姐”卢勤有一次去中央电视台谈“怎样教育淘气的孩子”一个看上去挺“蔫”、好像并不淘气的男孩坐在那儿。一开拍这个挺“蔫”的男孩子冲着镜头说了一句特别精彩的

3、话：“每次我爸说我的时候都要说：瞧人家孩子怎么怎么好瞧你怎么怎么差瞧人家孩子多聪明瞧你多笨我心里很不服气我老想你要觉得人家孩子好你就给人家孩子当爸爸算了干嘛给我当爸爸!”听了这话孩子的爸爸眼睛瞪得跟豆包一样嘴咧得老大一句话也说不出来。等节目录制完成之后孩子的爸爸流着泪来找“知心姐姐”说：“我是一个司机就这么一个儿子。我对他那么好挣钱全是为了他他凭什么这么冤枉我?”卢勤说：“您爱您的孩子可是您的孩子不知道。您没有表现出对他的爱和赏识您赏识的只是别人家的孩子。所以您的孩子认为您不爱他。”其实这种烦恼的孩子和家长为数并不少。许多家长教育孩子的心理有些错位不是用赏识的目光去看待孩子的优点而是用挑剔的眼

4、光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处去比较自己孩子的短处越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子。家长和教师总是能一眼就能洞察别家孩子或者是别班学生的优点却对自家孩子或学生的长处视而不见。我们也总是不遗余力地去夸赞别家孩子的优秀却对自家孩子吝惜一句真心的赞美。把自己的孩子当成“别人家的孩子”来看待多发掘孩子身上的优点多给予赞美之词你会发现孩子变得开心了对学习的自信心也增强了。由于家庭背景、成长经历等众多原因每个孩子的发展速率、认知能力、生活经验、学习方式等方面都不尽相同因此孩子即时的、外显的行为没有优劣之分。聪明的家长和老师都是不断的表扬孩子对于幼儿来说他的自我意识最初是通过成人的评价获得的。而对于青少年来说家长能够发现自己孩子的独特之处会让孩子在成长的过程中对你充满感激。别人家的孩子也是孩子我们看到的只不过是那个孩子优秀的一面其实有时候我们需要想一想在其他的父母眼里我们的孩子也是“别人家”那个优秀的宝贝。我们需要转化我们的思想让关注的眼光回到自己孩子的身上去发现他们的优点让他们充满自信地成长。第 3 页 共 3 页