中二班家长会发言材料.docx

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1、中二班家长会发言材料中二班家长会发言材料 出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包家长会是老师和家长相互交流的平台,一直以来受到广泛重视与关注。下面是我给大家整理的，仅供参考。【篇一】尊敬的家长朋友;大家晚上好，非常高兴，荣幸的邀请大家来参加家长会，此次家长会以研讨形式进行，排除以往老师讲家长记、听的现象，希望此次家长会大家都能踊跃参加。此次家长会的主要内容：一，班级情况介绍二，探讨幼儿所存在问题三，家园配合一，班级情况介绍：本学期幼儿自理能力有很大进步。穿衣方面：学会了拉拉链、扣扣子、挽袖子整理衣服;就餐方面：学会了使用筷子，个别幼儿还不太熟悉，需

2、多加练习;入厕方面：多数幼儿学会自己擦屁股，个别幼儿需老师帮忙，厕后主动整理衣物，冲洗厕所。午休方面：幼儿能主动脱衣服，并认真折叠，整理自己的被褥，学会正确的睡姿，但个别幼儿还存在趴睡的现象，多数幼儿学会当小值日生，主动帮老师擦桌子，插板凳擦黑板分发食物。学习方面也有很大进步，上可能保持正确的坐姿，认真听讲，并学会举手回答问题，个别幼儿还存在交头接耳乱说话，无课堂纪律的问题：宝贝能主动完成作业，少数宝贝还存在不主动完成任务的习惯：幼儿的语言表达能力有明显的进步，能用完整的语言和老师，小朋友交流。物品管理方面：宝贝学会了管理自己的学习物品，但个别幼儿还存在破坏图书及作业本的现象，早上能主动取出牛

3、奶、作业本、药及费用，个别幼儿还存在遗忘的现象。以上是此次家长会的班级情况介绍，接下来进行我们的第二个活动：探讨幼儿所存在问题。此问题是通过家长会调查问卷我们总结出的三大问题：1，如何培养幼儿的自我管理能力叠衣，穿衣及物品管理2，如何培养幼儿的进餐习惯3，如何培养幼儿良好的学习习惯。针对第一个问题：如何培养幼儿的自我管理能力。首先从穿衣，叠衣说起。有请袁俊的妈妈和我们分享一下她的教育方法老师：首先我替我们的孩子向您的细心表示感谢。要想让孩子完全学会主动穿衣叠衣是有困难的，这种自我管理的意识都需要从小开始培养，孩子自己穿叠衣服的独立意识虽费很长时间才穿好，但我们还不厌其烦的鼓励孩子慢慢实践。同时

4、教给孩子正确的穿脱衣服及叠衣服地方法，并且我们大人要以身作则，给孩子当榜样，孩子会因家庭的氛围自然而然的做好，依赖性一旦形成孩子会做的事也不愿自己动。如何培养幼儿自我管理能力的第二个小问题：物品管理自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的环节，接下来有请潘柏皓和龙尚真的家长和我们分享他们的教育方法。老师：1，父母可为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，引导幼儿每次用完要送回家。同样，学习物品也一样，做完作业首先要整理好在玩。2，要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只作帮忙而已。3，要尽可能用游戏或奖励的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断的强化，最后形

5、成习惯。比如：在玩具区放一个可翻得日历本和印泥盒，每次将玩具送回家时，宝贝可用手点一下印泥在当天那张日历本上点一下，每三天进行一次评比，手指印若超过5个，家长可奖励宝贝一个大粘画。4，自己安排和自己负责这一点对于自我管理意识还没有形成的孩子来说，确实比较困难，但这个意识却要在点滴的生活小事中及早培养。如;1,每次带孩子出去玩，可以让孩子想想要带什么?几次提醒孩子表主动想起要到帽子穿好外套。2，当孩子要带东西出去而忘记带，或把带出去的东西忘在外面而生气或者害怕，父母不要自揽责任包办代替，要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。以上是我们探讨的第一大问题，如何培养幼儿的自我管理

6、能力。接下来探讨第二大问题：如何培养幼儿良好的进餐习惯幼儿期是孩子生长发育的关键期，在幼儿进餐方面，咱班有不少家长反映孩子吃饭问题是个头疼的问题，有的家长采用各种办法，如：物质的奖励，哄骗孩子吃饭，有时采取吓唬的方式，使尽了一切的办法，仍不尽人意。怎样才能让孩子有一个良好的进餐习惯?接下来有请王淼的家长和我们分享她的教育方法。老师：在培养幼儿良好的进餐习惯中，争取家长的配合是很关键的一环。首先，父母要了解科学喂养孩子的常识，家庭食品的多样化，掌握基本的烹调技术，并尽可能的烹制色、香、味俱佳的饭菜，激起孩子的食欲。其实父母应存有良好的进餐习惯，不应将自己的好恶强加于孩子。针对偏食的孩子我们可实施

7、不同的教育方法：1，喜欢模仿、爱受表扬的孩子，在进餐过程中，家长要多给予鼓励。不妨请进餐好的同伴或哥哥姐姐一起进餐。2，打预防针法，有的孩子对某种事物高兴时多吃点，不高兴是少吃点。对于这样的孩子不仿在每天饭前让宝贝猜猜今天的饭菜名称，让宝贝揭晓答案，提高孩子对事物的兴趣。3，逐渐加量法：一大碗饭可分成2至3次盛。4，鼓励奖励法：餐桌上若有宝贝爱吃的小菜，可通过小菜作奖励，但一定要适量。接下来探讨第三个问题：如何培养幼儿养成良好的学习习惯?有的孩子每次都能认真地完成任务，而有的孩子从开始到现在只有完成过几次小任务，其实存在很多原因，如：孩子未将任务进行传达，未明确小任务。下面有请薛英鑫、王浩的家

8、长和我们分享他们的教育方法。老师：首先制作一个活动时间表，如：回家先吃饭，然后做作业，其次看会电视或者玩玩具，最后洗漱睡觉。时间久了，孩子自然而然会熟悉这个规律。第二：为孩子准备一个写字桌，将孩子的图书及学习用品摆放在写字桌上，让孩子感觉到这是属于自己的学习小天地，从而感兴趣的完成自己的作业;相反，有的孩子会坐在地上用小椅子当桌子，首先孩子的坐姿就不对，空间也不合适，最后导致孩子作业不认真。第三：孩子在做作业时，关掉电视，收起宝贝心爱的玩具，大人陪坐身边，尽量消除能干扰宝贝做作业的因素。接下来我针对幼儿传达小任务作讲述：首先我们老师要明确的告诉孩子小任务的内容是什么?其次，让孩子用自己的语言讲

9、述一遍小任务，这样老师才得知孩子是否明确小任务，最后再回家之前，老师再将小任务说一遍，让孩子回忆一下。以上是我们探讨活动的第一环节：幼儿所存在问题。接下来第二个环节：请您说一下自家宝贝自身所存在的问题，我们一起帮忙解决。老师：此次家长会我受益匪浅。通过今晚我们愉快的交流，发现咱班家长都是深藏不露的教育者，每个人都有自己独特的教育方法。有问题不是问题，摆出问题一起解决，交流，才是真正的解决办法，今晚有一些家长没有表露自己的看法，没关系，会后，咱们可以在博客群上一起讨论。接下来进行此次家长会最后一个内容：家园配合1，无特殊原因请不要为宝贝请假，保证宝贝每天8：20之前到校。2，辅助宝贝完成小任务3

10、，接送幼儿的家长每天阅览今日所学内容班车幼儿阅览博客。家里若没有电脑的幼儿，可带本子老师帮忙记录4，给保本准备铅笔盒、橡皮、23枝削好的铅笔。5，特色课时间：美术周一、周三下午2：003：00舞蹈：周二、周四上午10：0011：00英语：周二、周四下午3：204：00围棋：周五下午2：004：00所以请您不要再特色课时间为宝贝请假，以免落课。6，坚持为宝贝认真填写带药记录，若没有的家长会后到老师那领取。7，控制孩子看电视的时间，杜绝宝贝欣赏有暴力倾向的动画片8，每天严格为宝贝检查身体，若有特殊情况及时与老师保持联系，包括周末放假时间。做好预防手足口病的工作9，清明放假时间不得带宝贝外出游玩及去

11、公共场所娱乐。若有特殊原因回老家的幼儿，请详知手足口病情况。为了宝贝的健康着想，我们一起努力吧。此次家长会到此结束，希望通过家长会，每位家长朋友的心情能和我们一样受益匪浅。再次感谢大家的到来，最后祝在座的家长朋友：工作顺利，合家欢乐。【篇二】尊敬的各位家长你们好!很高兴与大家相聚在快乐宝岛幼儿园，相聚在实验中二班，为了孩子的成长我们一起来探讨。一、介绍自己和搭班老师首先做个自我介绍，我姓吴担任本班的班主任，与我共同接管的还有一位是肖老师。另外我们班还配备一位生活老师林老师，她在俩个中班走动。转眼间已经是月底了，今天我们主要来谈谈孩子近一个月来的生活、学习情况，以及家长配合的一些工作。二、新生入

12、园基本情况我们中二班是本学期新增设的一个班，总人数为23人。在这二十几个孩子当中多半孩子没有上过幼儿园，只要个别的孩子上过小班，他们年龄相对较小，离开父母进入新环境，走进群体生活，难免会有生疏感甚至是排斥的心理和行为。好比我们成年人进入一个新的工作、生活环境需要一个心理适应期，只不过成年人的适应期较为短暂罢了。孩子刚进入幼儿园有哭闹的现象是很正常的，很多父母因为孩子哭闹而不舍离开，我们理解父母的这种心情，也请家长给予孩子适应环境的时间，让孩子更快更早的适应群体生活。一养成教育养成教育主要是礼貌养成和习惯养成。言传不如身教，养成是做出来的，不是教出来的。1、礼貌养成主动与孩子问好，无论是早上或下

13、午每天来园的孩子老师都主动热情的与孩子打招呼，离园礼貌与孩子道别。刚开始孩子不是很习惯，或者不愿意开口与老师问好，在家长和老师的共同引导下，孩子慢慢养成了礼貌问候的习惯。表扬：艺馨、培为、攀畴、兹琳等小朋友能够礼貌向老师问好2、习惯养成习惯养成很重要，尤其是在幼儿园与家庭这两个大小环境里，我们要注重培养孩子良好的生活、行为习惯。这不是一两天就能做好的，从你做起，从我做起，从大家做起，从身边的每一点滴做起。每个人都是孩子的老师，每个人都是孩子学习的榜样。习惯养成我们每天都在做，每天都在抓。如：训练孩子有秩序的排队去做操、拉尿等。引导幼儿爱护环境，不乱扔垃圾等。这些行为习惯孩子在有意无意中吸收和进

14、步中。三、幼儿的用餐情况我们中班的幼儿用餐情况是这样的：早餐：12人，中餐：11人，午点18人。用餐时间为早上7：40分。下午是2:50分。请在园内用餐的孩子按时入园，为了保障幼儿的身体健康及园内食品卫生安全，我们幼儿园有规定幼儿不得带食品入园。如：糖果、饼干、等牛奶除外，在园外用餐的幼儿请家长组织好孩子用完餐后再入园。日托的孩子在园内用餐时间：10:50分左右孩子已养成饭前洗手和背吃饭歌的习惯。大多数的孩子都能独立用餐，做到好好吃饭爱惜粮食，有个别孩子吃完饭还主动帮助老师收拾桌椅。周托我们班就一个小朋友符俪馨，她也很快适应群体生活与孩子友好相处。四、教材介绍、使用说明及课程安排我们的教材有识

15、字教材、省编教材。省编教材有五本我真棒、感官总动员、健康娃娃、我爱家乡、有趣的植物这五本书包含五大领域的内容社会、语言、科学、健康、艺术我真棒由学前班韩老师授课，感官总动员由大一班符妙平老师教学，健康娃娃由本班的肖老师授课，有趣的植物有我任教。除了这五门课程外，还开设英语、数字游戏、体育活动、音乐律动、动动小手、游戏活动、听读活动，这些课程是没有教材的，由授课老师根据本班孩子的年龄特点进行教学。这里的动动小手是画画，听读活动是听故事，讲故事，训练孩子听说的能力。数字游戏学习1-10的认识和表示的物体数量。快乐识字由我和肖老师共同授课。课堂教学：我们的教学宗旨是在玩中学，学中玩。通过各种游戏激发

16、幼儿的学习兴趣，借助各种教具吸引孩子的注意力和积极性。课堂是运用各种小口令和小游戏贯穿。这里着重说说我们的识字课，每周四节，我和肖老师每人两节每周。我们中班不要求识字量，只要求孩子会读、会背，会认一些字，不作为定量要求。当然，我们班不能与中一班相比，毕竟中一班是已经有过一年的识字经验，教学模式、教学流程孩子都比较熟悉，所以掌握得很快。我们班新生刚接触这个课题，需要一个过程。希望家长能坚持陪孩子读书，复习当天所学的内容。每天的亲子作业安排也就是要辅导的内容我们都贴在门外的开心半小时一栏里，希望家长关心您的孩子，关注我们的教学工作。这里补充一点就是请家长根据课程表安排，适当的给孩子准备需要的课本，

17、以免孩子把书本丢失。还需要说明的是请假的问题，如果孩子有特殊情况或是身体不适不能来园，请家长及时打电话向老师请假。或不在园内用餐的请提前向老师说明。最后还补充两个内容：希望家长督促您的孩子上学时穿上凉鞋，让孩子养成良好的习惯。还有走读的幼儿督促孩子午休。保健手册、接种手册和幼儿基本情况资料表填写。保健手册是新生入园必需的，保健院有规定，每个幼儿园一样，而且要定期来检查。接种手册的收取是为了更好的了解孩子的身体状况，及时排查幼儿有无漏针现象，如有及时去补。资料表达填写，开学第一周我已经发放给家长，目的也是更了解孩子的更情况。希望没有填写的家长尽快填写。会议结束前，家长有什么意见或者建议，请您提出

18、来。在教学工作和管理上有欠缺或管理不到位的请提出您宝贵的建议。我们一定采纳您好的建议。再次感谢各位家长在百忙之中抽空来参加实验中二班本学期的第一次家长会。谢谢大家!【篇三】尊敬的各位家长：你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!一、班级情况:通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。这学期我们的目标就是让小朋友的不足进一步调整和完善，让小朋友的优势得到更大的发展，让每个小朋友都能在自己原有的基础上有更大的进步。二、介绍本学

19、期工作计划1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?1培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。2整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。3是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的

20、年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。三、本学期主要课程安排本学期我们继续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：幼儿园是我家小饭桌五颜六色水的世界夏天到了因为接教育局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您协助收集和准备。需要注意的是，我们会不定期在校讯通和QQ上详细写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长一定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上交流，也希望家长

21、多进QQ和本班博客参加互动，多给评价和留言。四、家园活动安排介绍：接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长积极支持与配合就行了!此外，在教室外的家长园地中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在家长园地中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。五、家长配合工作当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前

22、到园，离园时间为4：40。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。希望每天坚持按时送孩子入园和离园，如有事换人接送请带上接送卡,这样可确保孩子的安全。2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。有喂药的请用纸包起来写上姓名和喂的时间，这样我们就不会弄错。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个

23、人卫生习惯。6、请家长不要给孩子穿系鞋带的鞋子和过于小和紧身的衣服裤子。7、家长协助晨间入园志愿者两名，具体时间为每周一早上入园时间。8、被子半个月换一次，缝好后再拿来。9、小人书以后就不用带了，因为你们上学期交了的。感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加!看过的人还看了：出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包家长会是老师和家长相互交流的平台,一直以来受到广泛重视与关注。下面是我给大家整理的，仅供参考。【篇一】尊敬的家长朋友;大家晚上好，非常高兴，荣幸的邀请大家来参加家长会，此次

24、家长会以研讨形式进行，排除以往老师讲家长记、听的现象，希望此次家长会大家都能踊跃参加。此次家长会的主要内容：一，班级情况介绍二，探讨幼儿所存在问题三，家园配合一，班级情况介绍：本学期幼儿自理能力有很大进步。穿衣方面：学会了拉拉链、扣扣子、挽袖子整理衣服;就餐方面：学会了使用筷子，个别幼儿还不太熟悉，需多加练习;入厕方面：多数幼儿学会自己擦屁股，个别幼儿需老师帮忙，厕后主动整理衣物，冲洗厕所。午休方面：幼儿能主动脱衣服，并认真折叠，整理自己的被褥，学会正确的睡姿，但个别幼儿还存在趴睡的现象，多数幼儿学会当小值日生，主动帮老师擦桌子，插板凳擦黑板分发食物。学习方面也有很大进步，上可能保持正确的坐姿

25、，认真听讲，并学会举手回答问题，个别幼儿还存在交头接耳乱说话，无课堂纪律的问题：宝贝能主动完成作业，少数宝贝还存在不主动完成任务的习惯：幼儿的语言表达能力有明显的进步，能用完整的语言和老师，小朋友交流。物品管理方面：宝贝学会了管理自己的学习物品，但个别幼儿还存在破坏图书及作业本的现象，早上能主动取出牛奶、作业本、药及费用，个别幼儿还存在遗忘的现象。以上是此次家长会的班级情况介绍，接下来进行我们的第二个活动：探讨幼儿所存在问题。此问题是通过家长会调查问卷我们总结出的三大问题：1，如何培养幼儿的自我管理能力叠衣，穿衣及物品管理2，如何培养幼儿的进餐习惯3，如何培养幼儿良好的学习习惯。针对第一个问题

26、：如何培养幼儿的自我管理能力。首先从穿衣，叠衣说起。有请袁俊的妈妈和我们分享一下她的教育方法老师：首先我替我们的孩子向您的细心表示感谢。要想让孩子完全学会主动穿衣叠衣是有困难的，这种自我管理的意识都需要从小开始培养，孩子自己穿叠衣服的独立意识虽费很长时间才穿好，但我们还不厌其烦的鼓励孩子慢慢实践。同时教给孩子正确的穿脱衣服及叠衣服地方法，并且我们大人要以身作则，给孩子当榜样，孩子会因家庭的氛围自然而然的做好，依赖性一旦形成孩子会做的事也不愿自己动。如何培养幼儿自我管理能力的第二个小问题：物品管理自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的环节，接下来有请潘柏皓和龙尚真的家长和我们分享他们的教育方

27、法。老师：1，父母可为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，引导幼儿每次用完要送回家。同样，学习物品也一样，做完作业首先要整理好在玩。2，要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只作帮忙而已。3，要尽可能用游戏或奖励的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断的强化，最后形成习惯。比如：在玩具区放一个可翻得日历本和印泥盒，每次将玩具送回家时，宝贝可用手点一下印泥在当天那张日历本上点一下，每三天进行一次评比，手指印若超过5个，家长可奖励宝贝一个大粘画。4，自己安排和自己负责这一点对于自我管理意识还没有形成的孩子来说，确实比较困难，但这个意识却要在点滴的生活小事中及早培

28、养。如;1,每次带孩子出去玩，可以让孩子想想要带什么?几次提醒孩子表主动想起要到帽子穿好外套。2，当孩子要带东西出去而忘记带，或把带出去的东西忘在外面而生气或者害怕，父母不要自揽责任包办代替，要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。以上是我们探讨的第一大问题，如何培养幼儿的自我管理能力。接下来探讨第二大问题：如何培养幼儿良好的进餐习惯幼儿期是孩子生长发育的关键期，在幼儿进餐方面，咱班有不少家长反映孩子吃饭问题是个头疼的问题，有的家长采用各种办法，如：物质的奖励，哄骗孩子吃饭，有时采取吓唬的方式，使尽了一切的办法，仍不尽人意。怎样才能让孩子有一个良好的进餐习惯?接下来有请王淼

29、的家长和我们分享她的教育方法。老师：在培养幼儿良好的进餐习惯中，争取家长的配合是很关键的一环。首先，父母要了解科学喂养孩子的常识，家庭食品的多样化，掌握基本的烹调技术，并尽可能的烹制色、香、味俱佳的饭菜，激起孩子的食欲。其实父母应存有良好的进餐习惯，不应将自己的好恶强加于孩子。针对偏食的孩子我们可实施不同的教育方法：1，喜欢模仿、爱受表扬的孩子，在进餐过程中，家长要多给予鼓励。不妨请进餐好的同伴或哥哥姐姐一起进餐。2，打预防针法，有的孩子对某种事物高兴时多吃点，不高兴是少吃点。对于这样的孩子不仿在每天饭前让宝贝猜猜今天的饭菜名称，让宝贝揭晓答案，提高孩子对事物的兴趣。3，逐渐加量法：一大碗饭可

30、分成2至3次盛。4，鼓励奖励法：餐桌上若有宝贝爱吃的小菜，可通过小菜作奖励，但一定要适量。接下来探讨第三个问题：如何培养幼儿养成良好的学习习惯?有的孩子每次都能认真地完成任务，而有的孩子从开始到现在只有完成过几次小任务，其实存在很多原因，如：孩子未将任务进行传达，未明确小任务。下面有请薛英鑫、王浩的家长和我们分享他们的教育方法。老师：首先制作一个活动时间表，如：回家先吃饭，然后做作业，其次看会电视或者玩玩具，最后洗漱睡觉。时间久了，孩子自然而然会熟悉这个规律。第二：为孩子准备一个写字桌，将孩子的图书及学习用品摆放在写字桌上，让孩子感觉到这是属于自己的学习小天地，从而感兴趣的完成自己的作业;相反

31、，有的孩子会坐在地上用小椅子当桌子，首先孩子的坐姿就不对，空间也不合适，最后导致孩子作业不认真。第三：孩子在做作业时，关掉电视，收起宝贝心爱的玩具，大人陪坐身边，尽量消除能干扰宝贝做作业的因素。接下来我针对幼儿传达小任务作讲述：首先我们老师要明确的告诉孩子小任务的内容是什么?其次，让孩子用自己的语言讲述一遍小任务，这样老师才得知孩子是否明确小任务，最后再回家之前，老师再将小任务说一遍，让孩子回忆一下。以上是我们探讨活动的第一环节：幼儿所存在问题。接下来第二个环节：请您说一下自家宝贝自身所存在的问题，我们一起帮忙解决。老师：此次家长会我受益匪浅。通过今晚我们愉快的交流，发现咱班家长都是深藏不露的

32、教育者，每个人都有自己独特的教育方法。有问题不是问题，摆出问题一起解决，交流，才是真正的解决办法，今晚有一些家长没有表露自己的看法，没关系，会后，咱们可以在博客群上一起讨论。接下来进行此次家长会最后一个内容：家园配合1，无特殊原因请不要为宝贝请假，保证宝贝每天8：20之前到校。2，辅助宝贝完成小任务3，接送幼儿的家长每天阅览今日所学内容班车幼儿阅览博客。家里若没有电脑的幼儿，可带本子老师帮忙记录4，给保本准备铅笔盒、橡皮、23枝削好的铅笔。5，特色课时间：美术周一、周三下午2：003：00舞蹈：周二、周四上午10：0011：00英语：周二、周四下午3：204：00围棋：周五下午2：004：00

33、所以请您不要再特色课时间为宝贝请假，以免落课。6，坚持为宝贝认真填写带药记录，若没有的家长会后到老师那领取。7，控制孩子看电视的时间，杜绝宝贝欣赏有暴力倾向的动画片8，每天严格为宝贝检查身体，若有特殊情况及时与老师保持联系，包括周末放假时间。做好预防手足口病的工作9，清明放假时间不得带宝贝外出游玩及去公共场所娱乐。若有特殊原因回老家的幼儿，请详知手足口病情况。为了宝贝的健康着想，我们一起努力吧。此次家长会到此结束，希望通过家长会，每位家长朋友的心情能和我们一样受益匪浅。再次感谢大家的到来，最后祝在座的家长朋友：工作顺利，合家欢乐。【篇二】尊敬的各位家长你们好!很高兴与大家相聚在快乐宝岛幼儿园，

34、相聚在实验中二班，为了孩子的成长我们一起来探讨。一、介绍自己和搭班老师首先做个自我介绍，我姓吴担任本班的班主任，与我共同接管的还有一位是肖老师。另外我们班还配备一位生活老师林老师，她在俩个中班走动。转眼间已经是月底了，今天我们主要来谈谈孩子近一个月来的生活、学习情况，以及家长配合的一些工作。二、新生入园基本情况我们中二班是本学期新增设的一个班，总人数为23人。在这二十几个孩子当中多半孩子没有上过幼儿园，只要个别的孩子上过小班，他们年龄相对较小，离开父母进入新环境，走进群体生活，难免会有生疏感甚至是排斥的心理和行为。好比我们成年人进入一个新的工作、生活环境需要一个心理适应期，只不过成年人的适应期

35、较为短暂罢了。孩子刚进入幼儿园有哭闹的现象是很正常的，很多父母因为孩子哭闹而不舍离开，我们理解父母的这种心情，也请家长给予孩子适应环境的时间，让孩子更快更早的适应群体生活。一养成教育养成教育主要是礼貌养成和习惯养成。言传不如身教，养成是做出来的，不是教出来的。1、礼貌养成主动与孩子问好，无论是早上或下午每天来园的孩子老师都主动热情的与孩子打招呼，离园礼貌与孩子道别。刚开始孩子不是很习惯，或者不愿意开口与老师问好，在家长和老师的共同引导下，孩子慢慢养成了礼貌问候的习惯。表扬：艺馨、培为、攀畴、兹琳等小朋友能够礼貌向老师问好2、习惯养成习惯养成很重要，尤其是在幼儿园与家庭这两个大小环境里，我们要注

36、重培养孩子良好的生活、行为习惯。这不是一两天就能做好的，从你做起，从我做起，从大家做起，从身边的每一点滴做起。每个人都是孩子的老师，每个人都是孩子学习的榜样。习惯养成我们每天都在做，每天都在抓。如：训练孩子有秩序的排队去做操、拉尿等。引导幼儿爱护环境，不乱扔垃圾等。这些行为习惯孩子在有意无意中吸收和进步中。三、幼儿的用餐情况我们中班的幼儿用餐情况是这样的：早餐：12人，中餐：11人，午点18人。用餐时间为早上7：40分。下午是2:50分。请在园内用餐的孩子按时入园，为了保障幼儿的身体健康及园内食品卫生安全，我们幼儿园有规定幼儿不得带食品入园。如：糖果、饼干、等牛奶除外，在园外用餐的幼儿请家长组

37、织好孩子用完餐后再入园。日托的孩子在园内用餐时间：10:50分左右孩子已养成饭前洗手和背吃饭歌的习惯。大多数的孩子都能独立用餐，做到好好吃饭爱惜粮食，有个别孩子吃完饭还主动帮助老师收拾桌椅。周托我们班就一个小朋友符俪馨，她也很快适应群体生活与孩子友好相处。四、教材介绍、使用说明及课程安排我们的教材有识字教材、省编教材。省编教材有五本我真棒、感官总动员、健康娃娃、我爱家乡、有趣的植物这五本书包含五大领域的内容社会、语言、科学、健康、艺术我真棒由学前班韩老师授课，感官总动员由大一班符妙平老师教学，健康娃娃由本班的肖老师授课，有趣的植物有我任教。除了这五门课程外，还开设英语、数字游戏、体育活动、音乐

38、律动、动动小手、游戏活动、听读活动，这些课程是没有教材的，由授课老师根据本班孩子的年龄特点进行教学。这里的动动小手是画画，听读活动是听故事，讲故事，训练孩子听说的能力。数字游戏学习1-10的认识和表示的物体数量。快乐识字由我和肖老师共同授课。课堂教学：我们的教学宗旨是在玩中学，学中玩。通过各种游戏激发幼儿的学习兴趣，借助各种教具吸引孩子的注意力和积极性。课堂是运用各种小口令和小游戏贯穿。这里着重说说我们的识字课，每周四节，我和肖老师每人两节每周。我们中班不要求识字量，只要求孩子会读、会背，会认一些字，不作为定量要求。当然，我们班不能与中一班相比，毕竟中一班是已经有过一年的识字经验，教学模式、教

39、学流程孩子都比较熟悉，所以掌握得很快。我们班新生刚接触这个课题，需要一个过程。希望家长能坚持陪孩子读书，复习当天所学的内容。每天的亲子作业安排也就是要辅导的内容我们都贴在门外的开心半小时一栏里，希望家长关心您的孩子，关注我们的教学工作。这里补充一点就是请家长根据课程表安排，适当的给孩子准备需要的课本，以免孩子把书本丢失。还需要说明的是请假的问题，如果孩子有特殊情况或是身体不适不能来园，请家长及时打电话向老师请假。或不在园内用餐的请提前向老师说明。最后还补充两个内容：希望家长督促您的孩子上学时穿上凉鞋，让孩子养成良好的习惯。还有走读的幼儿督促孩子午休。保健手册、接种手册和幼儿基本情况资料表填写。

40、保健手册是新生入园必需的，保健院有规定，每个幼儿园一样，而且要定期来检查。接种手册的收取是为了更好的了解孩子的身体状况，及时排查幼儿有无漏针现象，如有及时去补。资料表达填写，开学第一周我已经发放给家长，目的也是更了解孩子的更情况。希望没有填写的家长尽快填写。会议结束前，家长有什么意见或者建议，请您提出来。在教学工作和管理上有欠缺或管理不到位的请提出您宝贵的建议。我们一定采纳您好的建议。再次感谢各位家长在百忙之中抽空来参加实验中二班本学期的第一次家长会。谢谢大家!【篇三】尊敬的各位家长：你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我

41、们工作的大力支持表示衷心的感谢!一、班级情况:通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。这学期我们的目标就是让小朋友的不足进一步调整和完善，让小朋友的优势得到更大的发展，让每个小朋友都能在自己原有的基础上有更大的进步。二、介绍本学期工作计划1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?1培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管

42、理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。2整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。3是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。三、本学期主要课程安排本学期我们继续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：幼儿园是我家小

43、饭桌五颜六色水的世界夏天到了因为接教育局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您协助收集和准备。需要注意的是，我们会不定期在校讯通和QQ上详细写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长一定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上交流，也希望家长多进QQ和本班博客参加互动，多给评价和留言。四、家园活动安排介绍：接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长积极支持与配合就行了!此外，在教室外的家长园地中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在家长园地中

44、能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。五、家长配合工作当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，离园时间为4：40。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。希望每天坚持按时送孩子入园和离园，如有事换人接送请带上接送卡,这样可确保孩子的安全。2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子

45、，避免意外事故的发生。有喂药的请用纸包起来写上姓名和喂的时间，这样我们就不会弄错。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。6、请家长不要给孩子穿系鞋带的鞋子和过于小和紧身的衣服裤子。7、家长协助晨间入园志愿者两名，具体时间为每周一早上入园时间。8、被子半个月换一次，缝好后再拿来。9、小人书以后就不用带了，因为你们上学期交了的。感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就

46、到这里,再一次感谢各位的参加!看过的人还看了：出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包家长会是老师和家长相互交流的平台,一直以来受到广泛重视与关注。下面是我给大家整理的，仅供参考。【篇一】尊敬的家长朋友;大家晚上好，非常高兴，荣幸的邀请大家来参加家长会，此次家长会以研讨形式进行，排除以往老师讲家长记、听的现象，希望此次家长会大家都能踊跃参加。此次家长会的主要内容：一，班级情况介绍二，探讨幼儿所存在问题三，家园配合一，班级情况介绍：本学期幼儿自理能力有很大进步。穿衣方面：学会了拉拉链、扣扣子、挽袖子整理衣服;就餐方面：学会了使用筷子，个别幼儿还不太熟悉

47、，需多加练习;入厕方面：多数幼儿学会自己擦屁股，个别幼儿需老师帮忙，厕后主动整理衣物，冲洗厕所。午休方面：幼儿能主动脱衣服，并认真折叠，整理自己的被褥，学会正确的睡姿，但个别幼儿还存在趴睡的现象，多数幼儿学会当小值日生，主动帮老师擦桌子，插板凳擦黑板分发食物。学习方面也有很大进步，上可能保持正确的坐姿，认真听讲，并学会举手回答问题，个别幼儿还存在交头接耳乱说话，无课堂纪律的问题：宝贝能主动完成作业，少数宝贝还存在不主动完成任务的习惯：幼儿的语言表达能力有明显的进步，能用完整的语言和老师，小朋友交流。物品管理方面：宝贝学会了管理自己的学习物品，但个别幼儿还存在破坏图书及作业本的现象，早上能主动取

48、出牛奶、作业本、药及费用，个别幼儿还存在遗忘的现象。以上是此次家长会的班级情况介绍，接下来进行我们的第二个活动：探讨幼儿所存在问题。此问题是通过家长会调查问卷我们总结出的三大问题：1，如何培养幼儿的自我管理能力叠衣，穿衣及物品管理2，如何培养幼儿的进餐习惯3，如何培养幼儿良好的学习习惯。针对第一个问题：如何培养幼儿的自我管理能力。首先从穿衣，叠衣说起。有请袁俊的妈妈和我们分享一下她的教育方法老师：首先我替我们的孩子向您的细心表示感谢。要想让孩子完全学会主动穿衣叠衣是有困难的，这种自我管理的意识都需要从小开始培养，孩子自己穿叠衣服的独立意识虽费很长时间才穿好，但我们还不厌其烦的鼓励孩子慢慢实践。

49、同时教给孩子正确的穿脱衣服及叠衣服地方法，并且我们大人要以身作则，给孩子当榜样，孩子会因家庭的氛围自然而然的做好，依赖性一旦形成孩子会做的事也不愿自己动。如何培养幼儿自我管理能力的第二个小问题：物品管理自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的环节，接下来有请潘柏皓和龙尚真的家长和我们分享他们的教育方法。老师：1，父母可为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，引导幼儿每次用完要送回家。同样，学习物品也一样，做完作业首先要整理好在玩。2，要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只作帮忙而已。3，要尽可能用游戏或奖励的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断的强化，最后形成习惯。比如：在玩具区放一个可翻得日历本和印泥盒，每次将玩具送回家时，宝贝可用手点一下印泥在当天那张日历本上点一下，每三天进行一次评比，手指印若超过5个，家长可奖励宝贝一个大粘画。4，自己安排和自己负责这一点对于自我管理意识还没有形成的孩子来说，确实比较困难，但这个意识却要在点滴的生活小事中及早培养。如;1,每次带孩子出去玩，可以让孩子想想要带什么?几次提醒孩子表主动想起要到帽子