高职学院“数控技术专业”实训基地建设经验.docx

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1、高职学院“数控技术专业”实训基地建设经验高职学院“数控技术专业”实训基地建设经验 高职学院“数控技术专业”旨在培养拥护党的基本路线,适应新型机械制造行业、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,掌握从事数控加工工艺设计与编程、数控机床操作、数控设备维护保养等职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,具有必备的基础理论知识和专业知识,培养的学生应具备的职业核心能力是与人交流、与人合作、自我学习、信息处理、解决问题、数字应用、创新革新、外语应用八大核心能力,具有良好职业道德团队精神和敬业精神的高级技术应用型专门人才。 1 金工实训场 主要功能:主要满足学生的钳工实训项目,包括锯、錾

2、、挫、钻孔等项目的训练。配有相应的钳工操作台50工位及相应的钳工工具、量具等,可以满足学生实训目标的要求。 2 普通车床实训场 主要功能:主要满足学生在普通车床加工技能训练方面的相关要求,使学生了解机械加工的方法及普通车床加工的特点、加工内容,熟悉手柄操作要领,掌握加工方法,了解加工工艺编制方法,为今后进一步在这个领域里的发展打下基础。主要设备配有普通车床(CA6140、C6150、C620-1等)25台,立式砂轮机3台,平面磨床M7132 H、内圆磨床M2120A、万能外圆磨床M14 32CX1000、摇臂钻床Z3050X16/1等。 3 数控车床实训场 主要功能:主要满足学生在数控车床加工

3、技能训练方面的相关要求,使学生了解机械加工的方法及数控车加工的特点、加工内容,熟悉操作要领,掌握常用编程语言,了解现代机加工的发展方向。主要设备有数控车床(xxxx西门子802B)1台、数控车床(xxxx西门子802D)1台、数控车床(xxxx)华中6台、数控车床(xxxxxxxx)6台、全功能数车床(CL-20AFANUC TC)1台,刀具架工具拒、空压机、刀具等。 4 数控铣床实训场 主要功能:主要满足学生在数控铣床加工技能训练方面的相关要求,使学生了解机械加工的方法及数控铣加工的特点、加工内容,熟悉操作要领,掌握常用编程语言,了解现代机加工的发展方向。主要设备有数控铣床(XDK650、F

4、US50-1NC)2台、数控床身铣床(ZXK-31D)4台、数控床身铣床(ZXK-32B)4台、刀具预调仪(xxxx40)1台、钻床(ZQ4016、Z525B、Z3080)4台、刀具架工具拒、空压机、刀具等。 5 数控电加工实训场 主要功能:主要满足学生在数控电加工技能训练方面的相关要求,使学生了解机械加工的方法及数控电加工的特点、加工内容,熟悉操作要领,掌握常用编程语言,了解现代机加工的发展方向。主要设备有数控快走丝线切割机床(xxxxA)1台、数控快走丝线切割机床(CTW400-TA)1台、电火花高速穿孔机(CDT703)1台、数控电火花成型机床(xxxxK)1台、数控电火花成型机床(xx

5、xxC)1台等。 6 零件精测实训室 主要功能:主要满足学生在零件精测技能训练方面的相关要求,使学生了解零件精测的方法及零件精测的特点、内容,熟悉操作要领。主要设备有三座标测量机(xxxxDH575)1台等。 7 数控系统维修实训室 主要功能:主要满足学生在数控系统维修技能训练方面的相关要求,使学生了解数控系统维修的方法及数控系统维修的特点、内容,熟悉操作要领。主要设备有OimateTC数控系统维修实验台(SUNRI SERS-SY1)1台、xxxx820CBL数控系统维修实验台(xxxxRS-SY1)1台、万能铣床电气技能培训考核装置(KDH-X62W)4台、机床电气技能培训考核鉴定实验装置

6、(KDH-C168)4台、数控铣床(教具HK-21M华中)2台、万能分度头、洛氏硬度计、显微镜等。 8 维修电工实训室 主要功能:主要培训学生掌握电工、电子、电力拖动实验的操作、测量及有关实验的图纸测绘、数据计算等,加强学生的动手能力及理论理解掌握能力。主要设备有高性能电工综合实验装置及配件(KHDC-1)12台、维修电工电子技能培训考核实验装置(THWD-1A)12台、各种电工、电子设备(模型)12套、数字示波器、示波器(xxxx xxxxB)14台、计算机(D2585PA)12台。 9 CAD/CAM实训室 主要功能:主要培训学生的电子绘图、模拟仿真等技能训练,为今后的专业技能培训及尽快适

7、应工作岗位要求打下基础,目前,硬件设备可以满足需求,今后软件需按社会发展情况不断更新。主要设备有计算机(方正文祥E330)100套、服务器(戴尔ECK)1套、投影机(丽迅D418VS)2套、教学软件网络版(UG NX4.0网络版UGSNXC AD/CAM)1套、教学CAD/CAM软件网络版等。 10 PLC实训室 主要功能:主要满足学生在PLC技能单项训练方面的相关要求,结合教材及行业实用的型号设备进行实战训练。主要设备有可编程控制实验模拟装置(THPLC-A含工业机械人)12套、过程综合自动化控制系统实验(THCA-1)1套。 11 单片机实训室 主要功能:主要满足学生在单片机技能单项训练方

8、面的相关要求,结合教材及行业实用的型号设备进行实战训练。主要设备有单片机实验系统(JCF-59)12套、单片机开发综合实验装置(TKSCM-2)12套。 总之,按照数控技术专业人才培养方案及课程建设标准的规定,按上述十一个实训场(室)的建设配备,可以满足学生实训、实验的要求。同时我院与河北中博科技发展有限公司、河北御珩数控技术有限公司、中国电子科技第五十四研究所(小件加工中心)、富士康精密电子(廊坊)有限公司、河北太行机械工业有限公司、中国南车集团石家庄车辆有限公司、石家庄恒力热处理厂等签订了共享实训、实习、生产设备协议及共享设备共同参与生产的协议,前校后厂、校企合作、工学结合办学;有了提高专业技能的生产车间,使我们的数控技术水平始终站在数控技术领域这个平台的前沿,能保证本专业实验、实训教学的正常进行,结合国家职业技能标准,全面考虑企业实际需求,提炼出数控技术专业四个核心职业岗位:数控设备操作加工、数控加工工艺与程序编制、数控设备维护与维修、数控设备质量管理。定位专业培养目标,采用“一体化教学”的教学模式,配备高素质的师资和完善的实验实训设施,实训开出率100%,使数控技术专业的发展进入了一个良性的发展轨道。 3