教师节感恩主题班会.doc

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1、教师节感恩主题班会策划人姓名： 二零XX年XX月XX日二、训练目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的玩耍活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。三、训练形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性训练、现身说法和自我训练。通过讲故事、做玩耍、小组争辩、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。四、环境设置：利用多媒体设备呈现课件，同学分小组围坐。五、训练内容：1、课前预备：（1）以小组为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。（2）从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以

2、小队为单位写一份调查报道。2、训练过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是

3、学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在照旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤同学的老师，随着慢慢长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不敬

4、重老师的行为？问题二：你预备今后怎样敬重老师？同学a：当我犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批判我，训练我，都在教我做人的道理。以后我确定虚心接收老师的批判训练，并乐观改正错误。同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课专心听讲，独立思考，乐观举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。同学c：我有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里确定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任

5、课老师，都要有礼貌。主持人：同学们都说得很好，也熟识到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道。（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你宠爱x老师还有y老师？正方：伴侣型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们。（4）下面请听朗诵老师，我们最敬重的人（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观看过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了训练事业付出了多少艰苦的劳动？让我

6、们每一组派一名代表来争辩一下你们的调查报告。班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于训练；训练兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，宠爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。主持人：同学们，让我们诚意地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意！本次主题班会到此结束。