《有关班风学风演讲稿4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关班风学风演讲稿4篇.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有关班风学风演讲稿4篇 班风学风演讲稿篇1 良好的学风从我做起 亲爱的同学们,大家好: 今天我演讲的题目是:建设良好的班风学风从我做起。 通常学风是用来指一个集体的,而不是单独形容一个人的,但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关,反过来集体良好的风气,又影响着我们每一个人。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜,对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么,作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢? 我认为,我们应做到以下三点: 一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。 没有规矩,无以成方
2、圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。 二、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。 首先,我们要树立正确的学习观、价值观,形成健康向上、热爱学习,增强学习动力,其次,做到上课不迟到、不旷课,专心听讲,勤做笔记,认真独立完成作业,刻苦钻研,努力拼搏,再次,我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力,掌握学习规律,提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。 三、向优秀模范学习,是形成良好班风学风的重要途径。 我们每个同 学从内心
3、深处都渴望成为一个好学生,那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自己,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。 同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,努力培养自身的良好学习习惯,我
4、们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!谢谢大家! 班风学风演讲稿篇2 正班风促学风树校风 亲爱的老师、同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是正班风促学风树校风。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂,是学校的
5、宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。那么,作为学生,作为学校和班集体的主人,我们应该怎样做呢?我认为,应做到以下两点: 一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。 二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。 集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。大家知道,散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,
6、集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。 班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!为了自己,为了他人,为了实现我们共同的理想,为了土小今天和明天的辉煌,让我们把最美好的一面呈现出
7、来,让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过,让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔! 谢谢大家! 班风学风演讲稿篇3 整顿班纪、班风实施细则(试行) 一、工作目标: 1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2.班级风貌:做人要自尊,行为要自尊,学习要勤奋。 3.班级目标:力争上游,争做优秀班级,文明班级。 4.营造和谐、健康的班级文化。 5.领导同学树立正确人生价值观。 二、班级措施: 1.不迟到早退,早晨7:50,中午1:50,晚上6:50准时进入班级,整顿仪 容,等待学生会的例行检查。 2.上课认真听讲,禁止交头接耳,吃零食、睡觉,听歌、玩游戏,禁止 顶撞老师,扰乱课
8、堂纪律。 3.课间十分钟整顿好私人事务,禁止上课出现进门、出门现象,有事外 出请示老师。 4.如有计算机课程,须在下课后十分钟之内到达班级,禁止出现第二节 课上课进门现象。 5.晚自习下课须脚步轻盈过走廊,禁止大声喧哗。 6.禁止晚自习交头接耳,随意走动,有事请示班长。 7.班级卫生,卫生区卫生做到彻底打扫,禁止值日生成员临阵脱逃。 8.宿舍卫生做到彻底清洁,定期配合班委检查。 9.禁止出现晚上查宿舍本人外出现象,有事请示辅导员。 10.临时自习课准时进入班级,禁止无故缺席。 11.严格遵守医学护理系公寓卫生条例。 12.尊敬师长,团结同学。禁止在课桌之内乱堆果皮纸屑。 三、奖罚措施: 对于违
9、规学生,第一次予以警告;第二次班委、团委上报辅导员;第 三次扣除学分。扣除学分以0.5分为标准,违规情节严重点加大扣除学分力度。对于表现优秀学生,班委、团委讨论后上报辅导员,追加学分。 班风学风演讲稿篇4 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学习,积极进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们
10、的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;可以磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。 学生是学习的主体,同时也是学风建设的主体,我们学生应当从下列几个方面严格要求自己,约束自己。 一、遵守校纪校规,严肃考试纪律 校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准,诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为,树立与不良风气作斗争的勇气,不仅要意识到从
11、自我做起,而且要同周边同学互相提醒,互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念,外化为自己的实际行动,一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力,让舞弊远离校园,让诚信永驻心中。 二、强化班级管理,抓班风建学风 校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的压力都不尽相同,所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时,班风建设应从低年级抓起,从学生走进校门的那一刻抓起、 三、营造良好学术氛围,促进学风建设可持续发展。 根据教育部关于加强中学生文化素质教育的若干意见中的要求,我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力,又能促进我们更扎实地学习好专业知识,从而形成一个良好的学术文化氛围,以此推动学风建设。 同学们、老师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前,为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗! 我的演讲到此结束,谢谢大家。 5
限制150内