职校家长会班主任主持词家长会班主任主持词.doc

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1、职校家长会班主任主持词家长会班主任主持词尊敬的各位家长： 你们好！我是本班的班主任，在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天邀请大家来，主要目的就是为了让家长了解学校的日常管理和孩子在学校的学习情况，也想对于孩子的学习问题做一个互相交流，以便孩子在以后的学习中能提高成绩，表现优秀。 今天的会议主要有下列程序： 一.家长签到 二.介绍跟班领导和任课教师 三

2、.领导向家长介绍学校概况和管理 四.任课教师向家长进行学科点评 五.班主任就学生的期中成绩和在校表现向家长点评汇报 六.学生家长代表发言 七.家长与老师进行沟通、交流 八.向家长进行问卷调查并征集意见 九.会议结束 现在我向各位家长介绍来到我们班级的学校领导和任课教师： 这位是我们学校的宝龙书记， 会议第三项：请宝书记向家长介绍学校概况和管理 会议第四项：请任课教师向家长进行学科点评 会议第五项：由我向各位家长进行学生在校的总体点评和汇报 一班级基本情况 （1）.本班学生28人，其中男生9人，女生19人。住宿生13人，走读生15人， （2）.本学期所学课程有：语文，数学，英语，护理，生理，解剖

3、，职业规划 ，心理健康，体育，计算机基础。 我们认为，学生成长发展，“做人”是根本。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍。我们学校把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素质的培养，开学以来学校通过制订一系列的班级管理方法，开展班级评比活动，通过班干部和同学们的努力，学生的集体荣誉感都增强了，仪表服式，卫生纪律方面都有明显的进步，本月我们班还获得了优秀班级。同时根据学校对班级的量化考核，我们班也制定了班规，班规的每一条同学们都一

4、起讨论过有修改有增加或删减，最后所有人都同意并签字通过的。我们现在就是按照这个班规执行的，请家长们也看一看。 虽然我们想尽各种办法，通过各种努力想让他们多学一点技能，多学点知识，多学点做人的道理，但仍有多数同学存在以下的问题，也可以说是共性问题： 1.大部分学生学习目标不明确，存在厌学情绪，学习干劲不足，满足于现状，不思进取。所以我要求他们每人写一份学习目标或以后的打算，有一部分同学已经交到我这了，写到很好，还有一些没交各位家长也可以等他们写完了先看一看，了解一下孩子。 2.学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受，老师一放手，自己根本不知学什么，上自习课写完作业，就不知道干什么了

5、，学习上缺少自觉性主动性。 3.手机问题。我也几次发短信告知家长让学生把手机放到家里，可有些同学还是带手机上学，课上上网聊天，玩游戏，影响听课。住宿生晚上不睡觉玩手机，白天上课就犯困。也会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长限制他们手机的使用。在上课期间有事找孩子可以打班主任的手机。放学时也可打宿舍电话找。 4.吃零食现象比较严重。几乎这八节课的课间都能看见有同学去商店买零食，多数都是一些垃圾食品，对身体有害还制造了很多垃圾，还有学生上课禁不住食物的诱惑，老师在上面讲他就在下面偷着吃。 5.作业。许多学生作业都早自习来写，特别是走读生，我们本学期总共开了 8.9科课程，每天至少都得有一科二

6、科的作业，有时会有4.5科作业 ，要是都用这半个小时的早自习来写，可想而知那字得飞成什么样！更有个别的同学嫌多了，连写都不写了，我们每个课代表每次的作业都详细的记载着，有同学连续几次都不写作业。再者，早自习都用来写作业就太可惜了，我们护理专业都是需要背的，早上记忆最好的额，所以希望家长在家督促孩子完成作业。 6.我们班的孩子也有性格上的共性也是优点：就是活泼，开朗，乐观，积极，向上。我们学校，班级每次组织的活动，孩子们都热情的投入，而且都很机灵，聪明。我想只要他们把他们的精力和热情往学习上多投入一些，他们的成绩一定会更优秀。 二我就期中考试成绩 对孩子们做简要的点评。 1.吴欢同学：在我看来转

7、变很大，她这学期不仅改掉了小脾气，学习兴趣和自主性上也大大提高，成绩也名列前茅。做事情也认真负责。 2.奚辉辉同学：是比较稳重的孩子，在学习上也是勤勤恳恳，成绩一直都是第一名，这次下降了一名，分数主要丢在了数学和解剖上。也是因为前段时间参加技能大赛落了点课程。 3.佟磊同学：非常聪明，记忆力相当好，背什么都很快。我觉得她的潜力没有都发挥出来，按她的头脑会有更好的成绩，专业课都是背的，应该一分都不能丢 4.崔丽佳同学：性格开朗外向，爱打扮。学习上没用到十足的精力，这次成绩比上学期的两次有少许进步，但还有很大进步的空间。 5.董双同学：比较直率，能理解老师配合老师工作，顾全大局。成绩照上次期末相比

8、，下降了。专业课 护理学科不理想，我觉得她对这科有情绪化在里面了。无论什么原因都不能偏科，最后吃亏的是自己。 6.陈佳乐同学：性格内向、不善交际，成绩比期末上升了4名。也是偏科，数学分数太低了，要在薄弱科上多下些功夫。 7.温丽新同学：时而乖巧听话，时而迷糊犯错，学习上不太用心，上课爱走神、睡觉，英语成绩差了些，但只要她肯努力，提升没问题。 8.李英旭同学：是个懂事，尊敬师长善解人意的孩子。在学习，上课注意力不是很集中，学习主动性不强，需要老师督促。 9.胡月娇：听话，懂事，但最近课上总是走神，还爱困。成绩比期末上升了5名，数学成绩实在是低，这个分数就是一点都没学，一定要在这科上多花些时间了。

9、 10.庄岩： 性格偏内向、不太喜欢说话，成绩下降了5名，也是学习主动性不强，老师不说明天考，可能就不背了。 11.杨泽玉： 这段时间的脾气改了不少，各科老师也都表扬她犯了错误老师说道也都虚心接受了。就是干什么太拖拉，时间观念不强。成绩上进步了8名。她比较喜欢朗诵和英语，但专业课需要加强。 12.常云浩:能遵守学校和班级的各项制度，是听话的孩子，但他会受周围环境的影响，自制力不强，成绩在中等范围，虽然他是这学期来的，但专业课考试都是同一个起点，所以他还是没到工夫。 13.林晓清：能歌善舞，艺术节上她带领同学们取得了不错的成绩。但在学习上应该努力了，尤其是数学和英语上，其实她记东西也很快，就是得

10、看上才能学，时而还有小脾气。 14._佳欣：心灵手巧，在手工和绘画上都很擅长，就是无论什么时间都做。课上有时也溜号做手工。这次成绩提高了7名，但学习不用心，也没用目标，得过且过。 15.于桐：也比以前改了不少，话也少了些，知道学习了，就是没有长性，3分钟热血，过一会又忘了，上课爱走神，爱犯困。 16.佟凤兰：性格开朗，善意交际，在学习上不太上心，班级活动方面比较积极，需要在成绩上倾注更多些。 17.朱连凤：热爱并擅长体育，在学习上，比较喜欢英语，但这次英语考的极其不理想，专业课和数学上需要加强了，这次总成绩下降了7名。 18.段海亮：是我班男同学里比较听话的一个了。各方面都表现不错，就是成绩一

11、直提不上去。他背东西较慢，在同学们面前还紧张，就更背不好了，尤其是英语单词，他背不会就没兴趣学了。 19.丁大伟：其实很聪明就是不学，比较懒惰，比较贪玩，爱闹，要是用心学上，成绩提高会很快。 20.刘雨：机灵聪明但上课不注意听讲，学习不认真，有惰性心理自觉性差，要是多点自觉性和主动性，成绩就理想了。 21._洋：性格偏内向，不太爱说话 ，她的成绩这次下降了，我觉得她应该调整下学习方法，我总是看她在那认真的看啊写的，就是成绩上不了，她应该加强与同学、老师之间的交流沟通。 22.张雅萍：她爱说爱笑，还有点特性。学习上不用心，上课也爱说话和睡觉。她头脑很灵活，就是往学习上用的少。 23.王伟刚：在班

12、上从不闹事，惹事，性格比较内向，不爱说话，也不爱学习，上课爱走神，总是犯困，自觉性差，要困了就趴桌子上睡了。成绩一直不理想。 24.王汉蒙：爱说、爱笑、爱闹也很热心肠，就是不学习，每天早上来忙乎写作业，但有一点好作业从来都不缺，没写完下课都在写。 25.孟凡伟：活动、劳动很积极不怕脏不怕累。但在学习上不上心，老师留的作业不能很好完成，无论是上课时还是自习课，爱趴桌子、睡觉。 26.徐聪：性格内向，不爱讲话，也不善于表达，在校期间能遵守校规校纪，不范错误，但不爱学习。自从期中考试后我看她还有些学习的意识了。 27.陈明志：脾气比较爆，易怒，随性，上课话多爱做小动作或睡觉，不爱学习，课下作业完成质

13、量差.28.马赢政：在班上不惹事，也不怎么犯错，就是上学期间不爱穿校服，需要时刻督促，上课时爱说话和趴桌子。学习上，也因为请假时间太长，功课落下的太多，而没有学习意识，我每次看见他看书他看的都是周易全书。作业也总是不交。 三 说说需要家长配合的方面： 、控制好上学放学时间及业余时间 、严格控制孩子的零花钱 、制止同学间不正当的聚会、过生日 、放假期间尽量少外出，住宿生尽量要求他们回家 、尽量少给孩子请假，以免耽误学习，（请假流程） 6、控制学生的手机 7、加强与班主任和任课老师之间的联系（显示电话号码） 最后给学生们发奖状。 会议第六项：请家长代表讲话 会议第七项：对家长问卷调查 会议第八项：家长与老师进行沟通、交流 会议结束 第 9 页 共 9 页