重庆普通高中美术选修课美术鉴赏模块指导意见美术鉴赏.docx

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1、重庆普通高中美术选修课美术鉴赏模块指导意见美术鉴赏重庆普通高中美术选修课美术鉴赏模块指导意见美术鉴赏 1、 学习内容 本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。学 习 活 动 建 议鉴赏基础鉴赏中外古代优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。学习美术语言及美术鉴赏的基本方法,联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。学习从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资

2、料，并运用于鉴赏学习活动。充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象,并写出考察报告。鉴赏内容 2、成就标准 通过“美术鉴赏”的学习，学生能够： a.积极参与美术鉴赏活动。 b.懂得美术鉴赏的基本方法, 理解美术与自然、与社会之间的关系，能在广泛的文化情境中认识美术。 c.能运用多种方法或利用现代信息技术收集信息，以自己的观点和方法来描述、分析、理解和评价美术作品并与他人交流。 d.了解中外古代和近现代的美术成就，知道主要的美术家及其代表作品。 e.热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。 f.能关注保护人类美术文化遗存。在美术鉴赏模块的学习中，要紧

3、紧围绕模块学习内容和总目标的要求，按照指导意见的建议，把握每个专题、每个教学内容的教学深度与广度，落实三维目标，以保证美术鉴赏模块学习目标和美术课程总目标的实现。二、人民教育出版社美术鉴赏教材教学指导意见（一）教材结构教材分两个单元 1、第一单元是中国美术鉴赏，第二单元是外国美术鉴赏。2、中国美术鉴赏单元包含鉴赏基础的学习和中国古今各门类经典美术作品的赏析；外国美术鉴赏单元包含外国各时期、各门类经典美术作品的赏析。（二）教材特点1、教材按照中外美术史发展的脉络来编写，中外美术所占比例相当，中外两大部分都是按类别划分，类别中按照时间的直线顺序来编排，每类前有此类的概说，整个体系类似于美术简史，内

4、容结构严谨，知识性和系统性较强。2、在具体内容中，点、线、面相结合，以点带面。即在每一重点介绍中，欣赏一、二件作品，以此为中心带动其它作品，统摄全局，在具体表述上注意时间顺序和发展脉络。以生动性和趣味性导入、浅显易懂与深入精到结合，深入浅出，以实践为主。使课程标准提出的课程理念、课程价值观、课程模式得到创造性的体现。3、版面设计上采用随文插图，将主体文字与作品相对照，将主要欣赏作品尽量放大，同时提供一些相关的局部图，可以给学生一些直观感性的认识。而且图文的编排很整齐，间距紧凑，图文一目了然，图片的文字点评有详有略，符合阅读的视觉习惯。4、紧密围绕提高学生美术兴趣与能力，教学内容的选择少而精，注

5、重丰富的知识背景与知识内涵，重视宏观与微观的比较分析，知识要点展示明确，有较强的可读性与可操作性。5、注重培养学生学习主体的意识，以丰富的图片资料和欣赏点评激发学生的学习兴趣。活动栏目注重学生的自主探究性，将活动设计融于实践情境中去，有较强的可操作性。如：思考与探究、小辞典、小资料、背景资料、练习题、扩展练习、推荐参考书目。6、纵向上，与九年义务教育课程标准既衔接又有区别，体现内在联系和阶段化的结合。横向上，与历史、文学、音乐、社会相联系，讲求学科之间的联系，具有一定的综合性。（三）教材教学实施指导建议第一单元 中国美术鉴赏1、课时安排：本单元建议用9课时完成，课时分配如下课 序课 题课 时第

6、一课学些美术鉴赏知识1第二课传统艺术的根脉玉器、陶瓷和青铜器1第三课华夏艺匠建筑艺术1第四课天上人间壁画1第五课三度空间的艺术古代雕塑1第六课独树一帜古代中国画1第七课时代风采现代中国画、油画1第八课与时俱进木刻、漫画、现代雕塑1第九课美在人间中国民间美术12、学习要求第一课、学些美术鉴赏知识基本要求初步了解一些形式美的基本法则和规律，大体掌握美术作品的基本涵义。培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中与美术相关的事物和现象的意识。说 明重在激发学生审美兴趣，对于概念理论、文化现象不需深入了解。第二课、传统艺术的根脉玉器、陶瓷和青铜器基本要求知道玉器、陶瓷和青铜器的产生、艺术特色和辉煌成就

7、。体会玉器、陶瓷和青铜器的丰富内涵和对中国文化的深远影响。说 明本课涉及的内容多而广，对各种器物的名称只需做了解，不用识记，可选感兴趣的作品进行课外的深入学习。第三课、华夏艺匠建筑艺术基本要求认识北京故宫的整体布局，了解宫殿建筑的礼制意义及其艺术成就。了解中国古代园林的种类、特点及代表作，建立对园林艺术概貌的认识。说 明在课堂学习的基础上，可选择一个感兴趣的宫殿建筑或园林进行深入了解。第四课、天上人间壁画基本要求了解中国古代宗教壁画、唐汉时代壁画及画像砖石的题材、特点、艺术价值。通过典型作品的分析、介绍，感受我国古代壁画艺术丰富的艺术成就，培养学生爱国情怀。说 明因敦煌壁画和永乐宫壁画在世界美

8、术史上的极高成就，可重点了解，其他内容只需做一般了解。第五课、三度空间的艺术古代雕塑基本要求了解中国古代雕塑的内容、代表作与艺术成就，体会大型雕塑和小型雕塑不同的艺术语言。感受雕塑中的中华民族精神和独特的艺术风格。说 明在全面学习四大石窟相关知识和典型作品的基础上，可以选择一个感兴趣的石窟雕塑进行深入学习和了解。 第六课、独树一帜古代中国画基本要求了解古代人物画、山水画、风俗画、花鸟画的表现手法和艺术特色。感受中国画诗书画印的独特魅力,增强学生的民族自豪感。说 明在对中国古代四类绘画了解的基础上，可选一类喜欢的进行深入学习。 第七课、时代风采现代中国画、油画基本要求识记现代中国画、油画的代表画家及作品。了解现代中国画对传统中国画艺术的继承、创新及中国油画与西方油画的渊源，体会中国现代绘画的艺术成就。说 明在对画家及代表作品识记的基础上可根据兴趣选12个画家进行深入了解。第八课、与时俱进木刻、漫画、现代雕塑基本要求学习木刻及漫画的发展脉络，体会其特点，了解这两类作品在革命时期的作用和历史意义。了解雕塑的艺术语言和表现手法，知道我国现代雕塑的发展和成就。说 明可结合身边的漫画书籍和所在城市的雕塑作品对漫画和现代雕塑进行对比学习。 3