最新幼儿园个人工作计划.doc

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1、最新幼儿园个人工作计划 新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,如何制定幼儿园个人工作计划?下面是小编为大家整理的关于幼儿园个人工作计划,希望对您有所帮助.欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园个人工作计划1 一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然.” (比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标.其过程是坚辛的!我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步.学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业).本学期,我将脚踏实地地实现. 二、不断挑战自我. 一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而

2、树立自信.自信使人自强.只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”.教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击. 三、善于合作,具有人格魅力. 我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师.另外,我和其他老师一起承担班级的教育教学工作.我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大. 四、充满爱心,受孩子尊敬. “用爱心将孩子的心留下”.我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将孩子的心留下.让他们爱老师、爱班级、爱幼儿园,但不是溺爱. 五、追求卓越,富有创新精神. 教师应当是教育家,而不是教师匠.他们的区别,就

3、在于是否追求卓越,富有创新精神.教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人.有心就能成功.教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格.“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”. 六、勤于学习,不断充实自我. “辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀.”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础.教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召.孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书.在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望.所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构.

4、 七、关注人类命运,具有社会责任感. 教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活.因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感.须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求.所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界. 八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰. 对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的.“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨.”(孟子语)行百里

5、半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力.我们的教师,在任何时候都不要放弃.只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功. 幼儿园个人工作计划2 一、指导思想 坚持以幼儿园教育指导纲要市、区教研工作精神为指导,细化、规范教育教学常规管理,重点抓好户外体育游戏的开展和有效实施,围绕重点开展好户外体育游戏活动的专题教研,努力创设轻松、愉快的教研氛围,在分享、合作、交流中助推教师的专业成长. 二、主要目标: 1.细化、规范教育教学常规管理,各项工作规范操作,完善落实常规听课机制. 2.构建分层次、梯队式的教研组团体,分层、分责,有计划地开展教研活动,建

6、立合作、融合、互动、开放的教研氛围,每次活动有重点、有过程、有目标,有思考,切实提高教研的实效性. 3.重视户外体育游戏的开展,结合园情,有计划地实施,确保幼儿有一定的户外体育游戏时间,并能有针对性地进行专题研讨,逐步提高户外体育游戏活动的质量. 4.做好“十二五课题”的中期评估工作. 三、措施 1.加强师德建设,提升教师的师德修养. 结合“第五个师德建设月”活动,围绕师德建设,组织教师学习全国十大教书育人楷模的先进事迹,以此唤醒教师的专业成长意识与职业理想,并在此基础上开展怎样做个好老师的大讨论活动,通过演讲身边人平凡的故事,感受体验脚踏实地、甘于奉献的良好师德师风,增强教师团队的凝聚力、倡

7、导和谐、团结、协作的良好园风精神. 2.加强常态下的随堂听课,完善并落实常态听课机制. 园长、教研组长、年级组长深入班级一线进行随堂听课,每周至少听课1-2节,听课形式以推门听课与预约听课相结合,对1-2年的新教师实施跟踪听课,并进行现场的交流与反馈,促使青年教师能够进一步提高常态课的质量,同时建立师徒结对机制,通过传帮带来促动教师快速成长.我们将组织全体教师认真学习常州市幼儿园保教质量评估体系以及常州市幼儿园评价标准体系,对照文件要求,我们将逐步规范一日活动的有效组织,让全体教师树立规范意思、标准意识,责任意识,领会文件精神. 3.完善教研制度,提高教研的实效性. 园本教研是教师成长的快车道

8、,教师的成长离不开教研这块土壤,而园本教研是基于问题的行动研究,我们将逐步规范教研活动的流程,细化教研组长的职责,要求教研组长能够抓住重点,关注教师的教研需求,善于发现教育教学中存在的共性问题,开展基于问题的针对性教研活动,重视对每次教研活动的策划,精心设计教研流程,尽量杜绝无效的教研,重视教研工作的记录和思考,引导教师在教研中进行思维的碰撞,切实提高教研活动的质量. 4.关注青年教师的成长. 为青年教师搭建成长的平台,通过师徒结对,互助合作,开展形式多样的课堂教学研课活动,通过骨干教师的传帮带以及名师课的仿、磨、研活动,提高新教师的课堂教学的执教能力,同时通过风采展示活动,技能展示活动,促进

9、新教师的快速成长. 幼儿园个人工作计划3 一、指导思想: 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展. 二、保教工作方面: 1、继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养. 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合. 3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力. 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试

10、英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣. 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质. 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯. 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识. 四、家园共育方面: 1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展. 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿

11、在园的学习、生活情况. 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 五、自身素质的提高: 1、不断挑战自我.一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信.自信使人自强.只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”.教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击. 2、善于合作,具有人格魅力.我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师.另外,我会承担中(2)班的教育教学工作. 3、充满爱心,受孩子尊敬.“用爱心将孩子的心留下”.我爱

12、孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(2)班的孩子的心留下.让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园,但不是溺爱. 4、追求卓越,富有创新精神.教师应当是教育家,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神.教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人.有心就能成功. 幼儿园个人工作计划4 幼儿园的工作四繁琐的,为了更好的开展教学工作,也为了给学生营造一个好的环境,我制定了如下个人工作计划: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿

13、的身心健康发展. 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐.认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展. 2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围.在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境.同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题.在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣. 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同

14、的责任.根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作.让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境. 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感 5、注重家园联系.真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也

15、是家长的朋友,有困难大家一起解决.当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视. 本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动计划和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展. 幼儿园个人工作计划5 一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为,又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的

16、,现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点,特制定本学期教学计划如下: 一、总体思路 今年我将以“三个代表”重要思想为指导,以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南,坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质. 二、工作目标 本学期我担任计算、健康两领域的教学,同时承担了本班特色课英语的教学. (一)健康领域 1、喜欢参加幼儿园各种集体活动. 2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力. 3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护. 4、积极参加体育活动

17、,要求动作基本做到轻松协调. (二)科学领域 1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心. 2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问. 3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果. 4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法. 5、关心周围环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识. (三)英语学习的目标 1、通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣. 2、幼儿掌握正确的英语发音. (四)保育目标 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼

18、儿要爱护班级物品. 2、养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食. (五)常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好.给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处. 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话. 三、教学措施: 1、开展丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣. 2、结合一日生活进行随机教育,并要做到持之以恒. 3、根据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心. 4、尊重幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心. 2、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现. 2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流 总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行,把工作落实好,力求取得最佳的教育效果. 幼儿园个人工作计划