个人科研工作总结.doc

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1、个人科研工作总结个人科研工作总结个人科研工作总结第一篇：教科研先进个人范文教科研是学校发展的必要条件之一一个学校的教育要发展教科研必须先行教科研与学校的教改和发展有着密切的关系。一年来我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。一、领导重视使教科研工作顺利开展。一年来由于我校领导对教科研工作的开展比较重视经常过问亲自督导。不论是哪里有培训的学习班都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视使教科研工作得以顺利开展。二、建立学习体制改变教师的教育理念

2、学校的教育事业要发展决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来我校要求教师树立终身学习的思想要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著科研干部要带头学习及时将值得关注的好文章好的理论专著给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策及时了解我国教育改革的新动向。通过学习改变了教师落后的教育思想和教育理念提高了全校教2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/11师教科研业务水平和教师的教学水平使大家深刻认识到了学习的好处教科研对我们教学的帮助了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科

3、研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中他们改变了以往的备课模式关注了学生的起点知识着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展并围绕教育教学过程中的得与失认真进行反思及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每年要交两篇两篇和两篇说课稿。三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平我校对全体教师进行了多种形式的培训培训的方式只要有：1、组织教师教师参加各级培训学校安排进行学科培训一年来我校组织全体教师参加了各级培训学校也安排进行了学科培训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上深入学习课程标准对各学科课程标准的辅导与解读了解新教材编写的整体思路与主要

4、原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求改变传统的教学模式和教学方法探索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。2、系统学习理论知识和实践经验2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/11几年来学校在购置了大量有关新课程的书籍走进新课程、课程标准这两本书人人都有其它有关新课程的书籍也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景基本理念。组织所有教师集中培训学习看光盘、看录像观摩课例。在教师深钻新教材的基础上让骨干教师上示范课课后全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、

5、边实践、边提高。3、利用网络资源组织教师进行教科研充分利用海南教研网、中国基础教育网、中国教师研修网、人教网、园丁网、等扩大教育资料提高教师对课程标准的理解淡化对教材的依赖激活他们的主动性、研究性、创造性。四、对教学课堂进行改革在教科研的过程中、在学校的组织下尝试全面对教学课堂进行改革努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。1、从新的教育理念、教学的“三维目标”出发整合各种课程资源形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。在教科研的过程中我们要求教师从几个角度来设计教学：第一就是教师要彻底摆脱“以教师为中心以灌输为手2021全新精品资料-

6、全新公文范文-全程指导写作独家原创3/11段”的传统教法采取灵活多变的教学手段和方式让学生的思维活跃起来实现“学生是学习和发展的主体”；其次就是在教学中大力培养学生的创新精神、创新能力让学生学得一些创新方法具体说就是培养学生发现问题、解决问题的能力大胆发表自己的见解实现课程标准“注重开发学生的创造潜能”的新要求；再次就是要把学习和生活联系起来把课堂和社会联系起来实现社会课堂社会的转变激发学生的学习兴趣。教师在教科研的过程中通过对课程标准的认真解读和研究在教学中努力从新的教育理念、和“三维目标”出发整合各种教学资源打破传统封闭式课堂教学模式形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格

7、局使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。2、开展情景教学发动质疑问难形成“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。在教科研理论的指导下老师们在进行新课程改革的课堂教学中努力创设问题情景大力鼓动学生质疑问难使课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”。语文课在进行课程改革教学中主要让学生联系生活发掘生活中的语文把课堂还给学生让学生自己体验课文并从生活中和课文中发现问题使课堂教学沿着学生的发现2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/11问题去思考去探究并在教师的指导下得出结论形成生成教学。数学课从生活开始把数学知识和生活应用联系起来以问题作为思维

8、的出发点把数理逻辑的繁琐讲解变成有趣的课题讨论和实验使学生们感受到学习数学的快乐。英语课在教学的过程中根据课程标准突出了语言情景的设置和语言的交际应用培养学生的对话能力以生生互动、师生互动进行交流自由交谈使学生的对话能力提高激发了学生的学习兴趣。物理、化学在教学的过程中主要以身边的生活现象、身边的工农业生产为切点创设情景教学实现理化生活理化的教学模式激发学生的学习兴趣提高了教学质量。在教学的过程中我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式鼓励学生们提出问题分析思考问题争论问题学生思维在探讨中得到发展知识体系在探讨中逐渐建构交流与合作意识在探讨中不断增强不但使学生们的思想道德品质得到了提高

9、更培养了学生大胆创新的精神和能力。3、加强对课堂教学的评价意识促进教育教学的发展。为了促进教科研取得良好效果我们加强了评价督导以促进课改的进一步发展。我校教导处制定了“基础教育课程改革课堂教学评价标准”。我们把三维的课程目标即知识2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创5/11与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系融为一体特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施作为评价课堂教学的重点要求教师加强与学生的交流与探讨反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研改变教师教学思维模式和教学行为使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下得到持续稳定的发展。

10、五、建立奖励机制促使教师向科研型转化1、为激励广大教师积极投身教育科研学校完善了教科研奖励制度每学期评比教科研先进个人。对发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、竞赛等信息着力组织教师参赛、发表。教师热情极高我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度提升了自己的综合素质。回顾一年的教科研工作虽取得了一些成绩但还存在许多的缺点很多地方需要改进。在今后的工作中我们还需更加努力使教科研工作稳步前进。第二篇：我是一名普通而平凡的教师但是在教育教学中我却不甘心平庸。一直以来我都坚信学习能使我进步教研能使我成长。下面我就将自己

11、在教研方面的工作做一下总结：2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创6/11一、以教科研为要点走个人科研成长之路科研是教师成长、自我发展的支撑。作为一名教师我始终学习教育科研理论无论是学校、全镇还是全市的教科研活动我都潜心学习用心实践。教学中我善于发现问题；教研中我大胆进行尝试；实践中我用理论知识来武装自己。每一次的教科研我都会思考很多的问题不断地进行假设不断地进行修改使得研究不断完善、精益求精。自20_年以来我参加了山东省研究性学习课题的研究所写的研究性学习中如何让学生有效合作被吸收为山东省研究性学习第二届会议交流材料。而后参加了莱州市效率课堂的研究“一课多研”等多种教研活动

12、。在全市开展的效率课堂的研究活动中我将自己的课堂与教育研究相结合在自己的课堂中注意渗透效率课堂的理念与思想。由于自己出色的表现20_年9月我成为了莱州市数学骨干教师并得到毛新敏老师的好评11月指定去参加了山东省小学数学十三届年会。两天的会议让我学习了很多收获了很多。我所写的学习心得学习收获成长被莱州教科研网发上表并被我校网站转载。同时我还将李玉平专家在网上加为好友经常与其进行交流学习。现在我又参加了班主任远程研修通过网上的培训与研讨使我的班主任工作有了新的发展。二、以教科研为平台为课堂教学添彩2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创7/11教科研的目的是为了更好地指导教育教学工

13、作高质量地解决教育教学中的问题。平日教学中我潜心钻研课堂教学即使是普通的一节常态课我也从不含糊。我知道不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基地那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。20_年12月执教的20以内加减法的复习在学校和镇组织的教研活动中得到了领导和老师一致的好评。20_年春我在全镇青年教师听评课活动中执教的厘米的认识又得到了大家的赞扬。而后在镇举行的送课下乡活动中我再次执教了米的认识。正是自己的不懈追求我的表现得到了领导的认可。20_年10月我在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节复习两三位数除以一位数这节课得到了听课领导

14、和老师的一致好评。经过这次地历练我更加成熟了在随后举行的全市数学优质课评选中我执教的表内乘法的复习被评为莱州市优质课。20_年11月我在全市骨干教师能力测试中有了出色的表现：我撰写的教学设计表内除法的复习得到教研室毛新敏老师的好评同时被到烟台市参加优质课评选。短短的四五天时间我为烟台优质课评选准备了全册的备课。到达烟台后讲课的前一天晚上我们参评老师进行了抽签2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创8/11短短的一个晚上我精心设计了分类统计的教学设计并在第二天顺利地进行了讲授被评为烟台市优质课。今年我又在全市组织的“一课多研”的教研活动中为全镇教师执教了一节认识周长。这次我们将研

15、讨的重点放在几何图形的教学上。我和级部内的老师一起研讨我们在各班进行了试课讲了改改了再讲一次次的研讨带来一次次的进步和精彩。三、以教科研为乐事让所思所想变为铅字在教学中我始终坚持勤思、善问、好学。我利用课余的时间对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。在教学摆的秘密一课时我将课堂中自己无法解答的疑难问题去寻问高中的物理老师对于学生提出的问题去认真思考、分析将教学中的一点一滴进行整理所写的关于“摆的秘密”的几点思考在20_年9月的山东教育发表。我所写的教育故事“借”来的精彩在20_年3月的教学研究上发表摆的秘密中的秘密在20_年12月的教学研究上发表所写的让课堂意外演绎精彩等在20_年和2021

16、年在莱州小教会上发表。在从“教师型”向“研究型”教师的转变中我始终在努力着。在今后教科研的道路上我将继续探索和追求。第三篇：本学年我根据学校的和教研工作要求结合自己的实2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创9/11际为进一步搞好教育教学工作提高教育教学质量而积极参加各项教研活动认真开展教研工作具体工作总结如下：一、加强理论学习注重课堂实践。1、认真学习新课程标准钻研教材精讲每一节课。2、在课堂教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式与学生建立民主平等和谐的师生关系营造和谐轻松的学习环境促进学生自主发展努力形成自己的教学风格。3、积极参与校本教研按时参加学校组织的教研学习、听课

17、、评课、等活动。活动中集思广益博采众长深入反思自己的教学行为以先进的课改理念矫正自己的教学行为提高自己的教研能力。本学期共听课30节评课30节学校教学比武成绩显著课堂教学位于前列每学期做会诊课中心发言人2次上公开课2节促进了自身的成长。二、勤于教研提升素质。1、按时参加数学方面的学习并经常向优秀教师虚心请教不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间学习、阅读相关的教育教学文章、书籍做好学习笔记本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教学理论等书籍撰写了近一万字的学习笔记为顺利完成各项工作奠定了理论基础。2、能积极、主动地参加各种理念培训学习今年8月2021全新精品资料-全新公文范文-全程

18、指导写作独家原创10/11参加了骨干教师培训。通过培训学习切实转变观念夯实了自己的理论基础。拓宽了视野了解教学改革的最新动态。三、加强教改与教学科研努力出成果。在教学教研实践中及时进行教学反思总结教学中的得失积极撰写取得了点滴成果。1、20_年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。3、教学教研之余我还鼓励和指导学生参加各类竞赛取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。4、20_年渗透数学思想培养学生数学素养获吉林省基础教育校本科研一等奖。在忙忙碌碌的工作中我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高但是也有不足和困惑如教研的开展不够深

19、入效果不明显等问题。在今后的工作中我将脚踏实地争取更大的进步和提高。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创11/11个人科研工作总结个人科研工作总结一学期的工作结束了一学期来我认真学习踏实工作用自己勤奋工作来体现工作的思想用自己的科研理论指导我的教学思路在这里做如下的总结：一、以科研作为自己的思想纲领因为是刚参加工作步入自己的教学岗位首先要端正自己的工作态度认真积极地做好每一项工作积极配合学校的工作能时刻的关注学校教育的大形势发展趋势认识自己工作的点点滴滴提高自己的修养。以科学教学、科学研究为自己的工作的态度认真学习业务知识积极参加培训学习。虚心向行家学习认真摘录学习笔记端正

20、教育教学思想以此给自己找到学习的机会及时“加油”、“充电”；平时能抽出一定时间上网学习一些新的教研论坛并发表自己的观点。科研让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会使我真正走上科研的道路。二、把教学的过程科研化、过程化1、坚持“教学科研”实际研究实施教学课题化我通过教育科研这条道路深化课堂教学改革充分发挥教科研的先导、服务功能提高我的科研能力改变我的教学水平。我积极参与学校的教科研活动。通过教科研课题的申报、研究、学习让我对教学科研活动产生了兴趣、认识和提高。2、强化“教学反思”研究方式推进教学过程的创新认真学习理论是更好的服务于教学实际努力提高教育教学质量。教学中特别注意落实新课程标准

21、理念将课题和教学结合在一起在实际的科研实践活动中我和我们的老师一起认真的分析材料对每一次课堂教学的问题一一讨论、实践、再讨论让问题解决总结课堂教学的课后问题思考让我们的科研真正有效。课后记好教学反思和案例让我认识到教学只有真正科学、真正能够去研究才能又课堂教学的生命力。通过教学案例、总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。通过学习、比赛又增加了我的知识面开阔了我的视野。从而加强课题的管理和运作把课题研究与学校教学工作紧密结合起来实现教学过程科研化。以教学过程为科研的课题的管理过程以教学反思为科研的思考研究强化了科研、课题、教学三者之间的融合和

22、连续性达到以科研为思想以课题为载体深化教学改革体现一种三者合一的境界。三、以科研带动学习教学科研不是一朝一夕的事要及时记录教学的反思针对研究课题进行研究。在研究的过程中要不断积累经验找到不足通过科研活动触动自己学习从而加强了自身业务水平提高了自身修养。让科研不仅成为我的成长奠基石也让科研成为学校发展的源头。在风起云涌的教育改革大潮中“为了学生的发展为了教师的发展为了学科的发展”我必须朝着科研方向发展用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研让教育植根于科研这片沃土教育之树才会生机盎然枝繁叶茂才能长青常绿春华秋实。个人年度科研工作总结个人年度科研工作总结面对春天里群芳争艳的花园谁不欢欣鼓舞呢我

23、们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然教科研是一项系统的、复杂的创新工作需要热情、兴趣和关注更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述人不管做什么事坚持_年定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”但五年来我对教科研却是情有独钟。一、以教科研为载体走办学特色之路。教育科学是教育教学发展的第一生产力教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展教育科研要先行。因此在学校管理中我始终坚持：以教科研为载体走学校特色办学之路全力做好学校的教育科研工作。为谋求学校自身发展探索学校特色办学之路在学校发展规划中我明确制订了教科研工

24、作近远期目标德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”(简称“双多教学法”)的课题研究为切入口构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/4题的研究围绕教育教学为核心强化“以教科研为先导的”意识深入展开课题研究加强课题的过程管理。“双多教学法”课题实施几年来我校初步形成了以数学为龙头以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的

25、办学特色取得了丰硕成果至使一大批“特长生”脱颖而出学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高从而有力地推动了本校的课程改革。仅_一年我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。小学生数学报杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖列举这些荣誉和数字并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰因为教育科研我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。二、以教科研为平台让教师成为研究者。高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充

26、满活力能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍是学校教育教学改革和发展的百年大计是培养高素质创新人才的迫切需要。因此我们必须走科研之路做扎实文章努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍全力提升教师教育科研的水平。良好的教育科研环境和条件能产生2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/4一种巨大的力量激励教师开展各种教育研究。因此我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围引导教师走上科研兴教之路为他们排忧解难鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究去调查实验。为鼓励教师参与教育科研我积极主动提供良好的外部条件如提供丰富的图书资料科研设备广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论更新观念进一步提高教师科研意识和水平。同时还为教师搭建教育科研交流的平台为教育科研成果的发表第 22 页 共 22 页