北师大版九年级数学下册第三章同步习题(共9份).doc
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1、圆习题一、填空题1、O的直径为10cm,O所在的平面内有一点P,当PO_时,点P在O上;当PO_时,点P在O内;当PO_时,点P在O外. 2、在RtABC中,C90,AC4,BC6,若以点C为圆心,以5为半径作C,则点A在C_,点B在C_;若以AB为直径作O,则点C在O_3、平面上有两点A、B,若线段AB的长为3cm,则以A为圆心,经过点B的圆的面积为_.4、点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,4),则点B在以A为圆心, 6为半径的圆的_.5、在半径为5cm的O上有一点P,则OP的长为_.二、选择题6、如图315所示,O中点A,O,D以及点B,O,C分别在同一直线上,图中弦的条数为()A
2、2条B3条C4条D5条图3157如图, P是O内的一点,P到O的最小距离为4 cm,最大距离为9 cm,则O的直径为( ) .A、6.5 cmB、2.5 cm C、13 cm D不可求8、若O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离为4 cm,那么点A与O的位置关系是 ( ) .A、点A在圆外 B、点A在圆内 C、点A在圆上 D、不能确定9若O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离为4 cm,那么点A与O的位置关系是()A点A在圆外 B点A在圆内C点A在圆上 D不能确定三、解答题10、如图,点O到直线AB的距离为8cm,点C、D都在直线AB上,OAAB.若AD=6cm.CD=2cm,AB=5cm.以
3、O为圆心,10cm为半径作圆,试判断A、B、C、D四点与O 的位置关系.11、设线段AB=4cm,作图说明:到点A的距离大于3cm,且到点B的距离小于2cm的所有点组成的图形.12、作图说明到点O的距离大于2cm而小于3cm的所有点组成的图形. 13、如图,OA,OB为O的半径,C,D分别是OA,OB的中点,求证:(1)AB;(2)AEBE.14、如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,试问:是否存在一个圆,使A、B、C、D四个点都在这个圆上?如果存在,请指出这个圆的圆心和半径;如果不存在,说明理由.15、操场上站着A、B、C三位同学,已知A、B相离5米,B、C相离3米,试写出A、C
4、两位同学之间距离的取值范围.16、如图,O的半径为2.5,动点P到定点O的距离为2,动点Q到P点的距离为1,则点P、Q与O有何位置关系?说明理由.【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 圆的对称性习题一、选择题1. 圆内接四边形ABCD,A,B,C的度数之比为3:4:6,则D的度数为()A60 B80 C100 D1202.下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )A.正方形 B.平行四边形 C.等腰梯形 D.圆3.如图,AB是O的直径,COD34,则AEO的度数是( )A.51 B.56 C.68 D.78 第3题图 第4题图 第5题图4.如图
5、,在O中,A30,则B( )A.150 B.75 C.6 D.155. 如图所示,在O中,A30,则B()A150 B75 C60 D15二、填空题6. 如图,在ABC中,C9;0,A25,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,则的度数为 第6题图 第7题图 第8题图7.如图,已知AB是O直径,点C、D在O上,且,BOC60,则COD的度数是_度.8.如图,若12,那么与_相等.(填一定、一定不、不一定).9.弦AB分圆为1:5两部分,则劣弧AB所对的圆心角等于_度.三、解答题10. 如图,AB是O的直径,COD60(1)AOC是等边三角形吗?请说明理由;(2)求证:OCBD
6、11.如图,已知AB是O的弦,半径OC与AB分别交于E、F,且AEBF.求证:.12. 如图ABC中,BC3,以BC为直径的O交AC于点D,若D是AC中点,ABC120(1)求ACB的大小;(2)求点A到直线BC的距离【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 垂径定理习题一、选择题1如图1,O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,那么弦AB的长是( ) A4 B6 C7 D8 2如图,O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的一个动点,则线段OM长的最小值为() A2 B3 C4 D53过O内一点M的最长弦为10cm,最短弦长为8cm,则OM的长为
7、( ) A9cm B6cm C3cm D cm4下列命题中,正确的是( ) A平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心 D在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心5如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( ) A5米 B8米 C7米 D5米 第5题图 第8题图6O的半径为5cm,弦ABCD,且AB8cm,CD6cm,则AB与CD之间的距离为( ) A1cm B.7cm C3cm或4 cm D1cm 或7cm二、填空题7已知AB是O的弦,AB8cm,OCAB于C,OC
8、3cm,则O的半径为 cm8如图,O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,若COD120,OE3cm,则CD_ cm.9半径为6cm的圆中,垂直平分半径OA的弦长为 cm. 10.某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,已知AB16m,半径OA10m,则中 间柱CD 的高度为 m. 11如图,在直角坐标系中,以点P为圆心的圆弧与轴交于A、B两点,已知P(4,2)和A(2,0),则点B的坐标是 . 12如图,矩形ABCD与圆心在AB上的圆O交于点G、B、F、E,GB10,EF8,那么AD .三、解答题13已知O的半径长为50cm,弦AB长50cm.求:(1)点O到AB的距离; (2)AOB的大小.
9、14已知:如图,AD是O的直径,BC是O的弦,ADBC,垂足为点E,BC8,AD10 ABCDEO求:(1)OE 的长; (2)B 的正弦值 15如图,已知O的半径长为25,弦AB长为48,C是弧AB的中点求AC的长 【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 圆周角和圆心角的关系同步练习一、填空题:1如图1,等边三角形ABC的三个顶点都在O上,D是上任一点(不与A、C重合),则ADC的度数是_.2.如图2,四边形ABCD的四个顶点都在O上,且ADBC,对角线AC与BC相交于点E,那么图中有_对全等三角形;_对相似比不等于1的相似三角形.3.已知,如图3,BAC
10、的对角BAD=100,则BOC=_度.毛 (1) (2) (3)4.如图4,A、B、C为O上三点,若OAB=46,则ACB=_度. 5.如图5,AB是O的直径, ,A=25,则BOD的度数为_.6.如图6,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,CAB= 30 , 则点O到CD的距离OE=_. (4) (5) (6)二、选择题:7.如图7,已知圆心角BOC=100,则圆周角BAC的度数是( ). A.50 B.100 C.130 D.2008.如图8,A、B、C、D四个点在同一个圆上,四边形ABCD 的对角线把四个内角分成的八个角中,相等的角有( ). A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
11、9.如图9,D是的中点,则图中与ABD相等的角的个数是( ). A.4个 B.3个 C.2个 D.1个10.如图10,AOB=100,则A+B等于( ) . A.100 B.80 C.50 D.40 (7) (8) (9) (10)三、解答题:11.如图,O的直径AB=8cm,CBD=30,求弦DC的长.12.如图,A、B、C、D四点都在O上,AD是O的直径,且AD=6cm,若ABC= CAD,求弦AC的长.13.如图,AB为半圆O的直径,弦AD、BC相交于点P,若CD=3,AB=4,求tanBPD的值. 14.如图,在O中,AB是直径,CD是弦,ABCD. (1)P是上一点(不与C、D重合)
12、,试判断CPD与COB的大小关系, 并说明理由. (2)点P在劣弧CD上(不与C、D重合时),CPD与COB有什么数量关系?证明你的结论.15.在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门MN进攻.当甲带球部到A点时,乙随后冲到B点,如图所示,此时甲是自己直接射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好呢?为什么?(不考虑其他因素)16.钳工车间用圆钢做方形螺母,现要做边长为A的方形螺母,问下料时至少要用直径多大的圆钢?【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 确定圆的条件习题一、填空题1、经过一点可以作 个圆,经过两点可以作 个圆,经过不在同一条直线上的三个
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- 北师大 九年级 数学 下册 第三 同步 习题
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