保教个人总结.doc
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1、保教个人总结保教工作总结美美班保教工作总结孩子们从适应小班生活后转眼进入中班已半年了在这半年中我们班内三位老师团结一心认真配合踏踏实实做好班级的每一项工作使每个孩子都在原有水平上都有了明显的进步。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水每份工作都值得去总结和反思为了更好的完成以后的工作提高保教质量将纲要精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下:一、教育教学:9月份是新学期开学的第一个月。“我升中班了”这是每个孩子在心底发出的声音从小弟弟小妹妹到做哥哥、姐姐角色的转换给孩子带来了收获和喜悦。孩子们从小班升入中班了应让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”、“我们长大”了激发幼儿做中班小朋
2、友的自豪感帮助其萌发初步的责任意识并尝试体验自我服务和集体服务的快乐。所谓“良好的开端是成功的一半”为了让孩子们顺利开始中班生活我们开展了我升中班了这一主题。该主题通过我们的中班、不一样的我以及我们都是好朋友三个小主题步步递进的让孩子适应新环境适应新老师以及新朋友让孩子们充分感受升入中班后的变化体验与同伴在一起的快乐。同时学习用语言、歌曲、美术等多种形式来表达成为哥哥姐姐的快乐和自豪通过大带小活动将孩子的体验进一步升华形成了哥哥姐姐的意识。而在常规教育也是这个主题的一个重要内容我们注重以幼儿为主从幼儿的立场出发和孩子们一起制订各种规则并共同巩固规则而孩子们很容易内化为自己的行为。在这次主题活动
3、中我们通过让幼儿观察环境的变化感受中班的快乐和自豪了解中班孩子应遵守的日常行为规范通过日常生活中的各项活动教育幼儿自己的事情要自己做要爱护小弟弟小妹妹学做小值日生增强责任感特别是通过值日生等自主活动幼儿主动做力所能及的事情的愿望被完全激发出来了他们很愿意帮助老师一起为班级做事产生了初步的集体荣誉感自我服务意识与自理能力也提高了不少。通过学习儿歌你别说我小帮他们克服原先对家长的依赖让幼儿感受长大的快乐懂得自己的事情自己做是十分快乐的事激发幼儿成为中班小朋友的那种自豪感通过美术我长高了、谈话我真棒等活动让幼儿通过观察、比较、讨论等形式发现自己升入中班后不仅是长大了长高了而且学会了很多新的本领变得更
4、能干、更独立了从而激发了孩子们做中班哥哥姐姐的自豪感鼓励幼儿今后更大胆地表现自己。结合教师节开展“老师我对你说”的活动通过谈话让幼儿知道老师很能干工作很辛苦从而激发幼儿热爱老师的情感小朋友都抢着和老师抱一抱、亲一亲能用比较连贯的语言讲述老师关心爱护幼儿的事例感受老师对幼儿的爱意。整个活动中孩子们都表现的很活跃孩子们知道了9月10号是教师节是老师的节日要跟老师说节日快乐!在教师节当天我们引导幼儿将鲜花送给各班老师并说一句祝福的话通过活动拉近了教师与幼儿的距离进一步增进了师幼情感。一年一度的中秋佳节就快来到了结合节日我们开展了圆圆的月饼的活动让孩子知道中秋节的来历知道月饼的象征意义带领幼儿积极开展
5、大带小食品品尝会通过活动让幼儿充分地认识和了解我国的传统节日更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣用这个特别的方式给孩子们留下了美好的回忆。为了迎接祖国妈妈的生日我们首先通过谈话活动“我美丽的家乡”认识了并知道了自己家乡的名称。请孩子们一起收集了各类有关家乡和祖国各地的各色特产包装袋与包装盒。同时在国庆前夕我们全班幼儿在老师的引导下学会了歌曲“国旗国旗多美丽”爱国歌曲积极带领幼儿参加年级组开展的歌声飞扬庆国庆亲子文艺汇演活动。我班分别表演了的舞蹈我是小宝贝和爱我你就亲亲我让爸爸妈妈感受到了来自孩子们的心声爱我你就多多陪陪我、关心我、抱抱我。另外班级根据园办制订的全体幼儿的唱歌比赛首先开展了“
6、爱祖国”班级歌唱比赛的选拔赛班级中的每位幼儿都积极的参加了这次演唱活动同时选出5名幼儿参加园唱歌比赛。本月我们结合开学、节日先后丰满了班级环境:有鱼儿游游美丽的刮画<中秋月饼盒红红的灯笼手掌画七巧板圆圆的月亮国旗国旗真美丽十月份我们组织幼儿回顾“国庆节”并开展各种活动如谈话“国庆节里最有趣的事”、“节日里有趣的事”等等巩固幼儿对“国庆节”的了解。参加年级组开展的关爱盲人从小做起。首先结合图片、多媒体课件等让幼儿了解盲人的生活世界;其次让孩子们体验黑暗:小朋友们戴上眼罩亲身感受盲人走路、吃饭、穿衣、写字等日常生活中所遇到的种种困难从心理上体会盲人的不便甚至痛苦;随后在教师的带领下通过游戏体
7、验了一次盲人活动体会到盲人走路的各种不便以及生活的艰辛真正了解了盲人的痛苦。然后通过我来帮助你等贴近生活的游戏活动搀扶、引导、帮助盲人走路、做事让孩子们懂得今后应怎样帮助关爱盲人朋友让盲人朋友感受到我们健全人对他们的关爱。老师们又从保护眼睛的角度出发对幼儿进行了教育让他们了解如何保护眼睛预防和防止眼睛疾病。最后带领幼儿走入社区清理与体验盲道。书籍是孩子们掌握知识的桥梁。在对孩子的问卷调查中我们发现他们很少去书店。于是我组织幼儿参观南通书城我们希望通过这一活动引起家长对幼儿早期阅读的重视让幼儿知道书籍对人的意义。首先我们带领幼儿参观书城了解书城知道书城里面卖的书的种类然后让幼儿自己选书、买书体验
8、如何自己买书最后带幼儿参观环西广场游玩并且与广场上的花合影万圣节是西方国家的传统节日。万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日也是年轻人化妆舞会的节日。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮是孩子们最喜欢的节日也是充满神秘的节日为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛我们通过一些图片介绍及回忆以往过万圣节的经历进一步巩固对万圣节习俗的认识了解通过扮演进一步感受万圣节的气氛体验节日的快乐选择自己喜欢的方式绘画表现南瓜造型最后与幼儿一起欣赏万圣节的各种各样的面具。在十月里我们参加了幼儿园组织的到园博园的秋游活动邀请家长积极参加中班讲座“幼儿良好习惯的培养。”组织幼儿进行主题“爱祖国爱家园”绘画比赛。在环
9、境的创设上本月结合节日与教育教学活动采用多种表现手法先后产生了:五彩树、串串瓶、相框、秋天的山、去秋游、南瓜灯、树叶飘、蝶儿飞、纸盘娃娃、彩色路、面具大集合、瓶秀、秋天的树、有趣的万圣节、菊花开。十一月我们开展了美丽的秋天主题活动。根据秋天的季节特征在主题实施过程中我们把它划分为三个系列:秋天的水果、秋天的树叶、秋天的面貌。丰富多彩的树叶给幼儿提供了很多想象和创作的空间。我们请家长带着孩子利用双休日去捡树叶带到幼儿园里供大家观赏。在玩树叶拓印画的时候还发现了树叶里有叶脉的秘密。除了用树叶印画之外我们还请小朋友和家长一起用树叶进行了拼贴画。我们还在区角活动中提供了树叶让幼儿将树叶进行排序、分类或
10、自由拼摆成某一形象还提供橡皮泥进行树叶压印。秋天是水果丰收的季节在认识水果的基础上我们还请孩子们带了一些水果来幼儿园然后幼儿通过看看、摸摸、尝尝、讲讲、动手做一做等方法鼓励和引导幼儿主动学习还进行了快乐的分享活动。在这个主题中我们根据班级创意美术特色引领孩子们尝试了各种美术创作方法有手指点画、棉签画、滚画、刮画、树叶拓印画等我们把他们的美术作品布置成了“多彩的秋天”、“美丽的秋天”“秋叶的故事”等。“秋天是个美丽的季节秋天是个多彩的季节结合课题组的活动我们与孩子一起来玩词语游戏说说美丽的秋天通过词语接龙游戏不仅展示了他们语言的表达力也展示了他们对秋天特征的认识。另外我们还积极参加年级组开展的亲
11、子金土地生态园一日游活动积极参加课题组开展的绕口令打拼比另外还积极引导家长做好医保的收费工作。在环境布置方面:根据主题活动内容和班级特色教学活动我们更换了几个板块有多彩的秋天、秋叶的故事、彩条舞蹈、有趣的墨镜、暖暖的手套、美丽的毛衣、瓶绣、彩虹伞等在环境创设中我们运用了多种表现手法让幼儿多方位感知艺术的神奇魅力。在十二月中班级工作我们重点对幼儿进行安全与常规的教育在幼儿的一日活动中力求让幼儿能按照要求完成自己的生活活动。同时在幼儿间的交往能力语言表达能力和各种活动的表现力上我们都有意识的渗透到孩子们活动的各个环节中。本月中我们迎来了一年一次的年检工作为了做好迎接工作我们从半日活动的晨间活动开始
12、首先制定好活动计划然后根据计划来对班级幼儿进行常规教育同时班级老师认真准备好两节教学活动。在十二月里这个月我们开展了欢乐圣诞节和冬天来了新年DIY三个主题活动。在主题冬天来了中我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处在区域活动中我们为幼儿提供、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;提高幼儿手部动作的灵活性;在主题欢乐圣诞节中我们开展听故事、玩玩具、迎圣诞、做贺卡制作圣诞树等活动激发幼儿对圣诞节欢乐氛围的体验。从中孩子们感受到快乐和欢笑并尝试用多种方式表达自己的心情主动地在活动中与朋友一起交流自己的感受互相分享自己在圣诞节得到的礼物。同时举行了“迎圣诞活动”进一
13、步让幼儿在游戏比赛的活动中感受节日的快乐氛围。在主题活动新年DIY中我们通过教育教学活动让幼儿了解不同国家过年的习俗知道新年的意义;认识十二生肖知道属相是我们中国特有的数年方式萌生民族自豪感;感受热闹、喜庆的节日气氛;师生共同布置班级环境创造温暖热闹的节日气氛知道自己长大了新的一年里要有新的进步。本月我们将班级开展的区域活动内容作为了工作重点我们先后创设了笑笑麻辣烫、图书加工坊、钓鱼乐、宝贝益智区、工艺绣、虹桥新村等为幼儿的发展提供了很好的平台。在新年到来之际我们积极配合年级组在虹桥二中阶梯礼堂举行的亲子童话剧表演活动我们班分别表演了龟兔赛跑、三只小猪、老虎拜师三部童话剧。二、班级特色工作美术
14、教育是审美艺术教育的启蒙教育实践表明:如果没有有效的教育幼儿早期的潜能很容易被压抑下去这不仅影响幼儿艺术潜在能力的发展影响人一生中艺术的开发和利用而且影响幼儿身心和智力全面协调的发展。面对高速发展的21世纪面对当前我国基础教育改革的新局面面对人们对优质幼儿教育的热切期盼为了顺应幼教改革和发展的需要我们幼儿园充分利用美术教育手段促进幼儿全面可持续发展开发潜能在原有的基础上初步确立了幼儿园的美术特色根据中班幼儿的年龄特点与心理特征我班选择了“创意美术”这一课题从而形成我班的特色课程。中班始终坚持以幼儿发展为本努力为幼儿开辟一个属于自己的空间。让幼儿在美术方面有自己的特色对美术充满了热情和活力对美术
15、这个课程有浓厚的兴趣从而找到自己的特色。针对中班的实际情况制定并在实践中进行调整。在日常生活中我们有意识引导幼儿有目的的关注生活、自然和艺术作品在探索中获得愉悦激发创作表现美的欲望。通过接触周围环境和生活中美好的人、事、物丰富他们的感性经验和审美情趣激发他们表现美、创造美的情趣。通过多种形式的美术活动使幼儿体验到美术活动的乐趣提高幼儿对美术活动的兴趣。引导幼儿运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征大胆地按自己的意愿画画。学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动对手工活动感兴趣并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。九月份我们主要是训练线条通过
16、运用棉签、记号笔来让幼儿创作棉签画、线描画在物体上利用螺旋线弧线斜线波浪线等进行装饰活动。十月份主要训练幼儿物体的造型主要形式有橡皮泥、绘画造型。十一月是训练幼儿在多种物体上进行创意制作主要有瓶子彩画和泡沫球彩绘利用各种卡纸毛根橡皮泥进行创意造型等。十二月主要引导幼儿结合主题过新年通过多种美术手法来创造性的表现新年到来高兴的心情。总之从孩子们的绘画活动中我们发现孩子们在图形的组合线条的流畅度画面的完整性及色彩的运用上都有明显的进步孩子就象一张白纸就看我们的老师如何运用我们手中的笔来加以改造变成一幅美丽的画。我们相信通过师生的共同努力这个愿望一定会实现的!三、保育方面(1)加强一日活动的组织与管
17、理切实保证幼儿安全。安全教育是幼儿园教育内容中不可缺少的重要环节。结合消防日我们开展了各式各样的安全教育活动积极参加园内组织的消防演练逃生活动积极参加幼儿园开展的大型消房活动“关注安全关爱生命”安全疏散演习活动。课堂上我们通过语言、健康等教学传授给幼儿怎样避免危险保护自己安全的知识。户外活动和游戏时我们时刻关注幼儿的安全并予以悉心看护尽力为幼儿创造丰富多彩的活动机会让他们玩得既愉快又安全。与此同时我们及时发现幼儿园与班级存在的安全隐患及时采取相应的保护措施确保幼儿安全。(2)注重保教结合树立了科学的保育观在紧张的一日活动中我们留心观察照顾身体或健康状况欠佳的幼儿帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣
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