2021年春期新人教版部编本六年级下册语文教学计划附教学进度安排表 .doc

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1、2021年春期新人教版部编本六年级下册语文教学计划附教学进度安排表 新人教版部编本2021年春期六年级语文下册教学计划 一、学情分析： 本班共有_位学生，男生_人，女生_人。通过五年半的语文学习，孩子们已经掌握了比较扎实基础知识，平时的学习生活中，进行了大量的课外阅读，开展一些语文课外实践活动。但班级中也有个别学生由于学习、阅读习惯养成有欠缺，以致于现在的语文素养不理想。本班学生在学习习惯、语文素养、性格特点上也存在着较大的差异，两极分化较严重。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步，以带着理想的语文素养踏进高一级学校的大门。 二、教材简析： 新人教

2、版部编本六年级下册语文教材于2021年春期正式试行。教材继续按专题组织单元，共六组，依次是: 民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。 本册教材共有课文17篇，其中精读课文12篇，略读课文5篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括2-4篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了 “阅读链接”, 全册安排“阅读链接”4次，分别在1课北京的春节、11课十六年前的回忆、12课为人民服务、16课真理诞生于一百个问号之后。“口语交际”作为一个独立的栏目，在全册共安

3、排了三次，分别安排在第二、第四、第五单元，主题分别是同读一本书、即兴发言、辩论；“习作”是除第六单元的综合性学习外，其他每单元都有安排，主题分别是：家乡的风俗、写作品梗概、让真情自然流露、心愿、插上科学的翅膀飞；除了这5次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，第一次是腊八粥一课后，让学生照样子写一种最喜欢的食物；第二次是在学习了真理诞生于一百个问号之后以后，让学生仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点。全册共安排“语文园地”五次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第一、五单元各安排了一次。在第二单元语文园地后安排了一

4、次“快乐读书吧”，主要向学生推荐世界名著。 另外，与本套的其他各册教材不同，古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中，而是在六个单元之后，集中安排了一组“古诗词背诵”。这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字，意思也不艰深，适合小学生读读背背。这样的编排也体现了向初中教材过渡的编写意图，在初中教材中，古诗词背诵也是作为一个独立的部分安排在教材后部的。 本册教材未安排要求认的生字，只安排了要求会写的120个字。课后练习也设计得非常人性化，在以往教材的基础上增设了“选做题”，学生可根据自身实际情况进行选择做或者不做。 三、教学目标： 1、知识方面 （1）借助汉语拼音识字，会写120个。背诵指定的课文和

5、自己喜欢的文段。课外阅读不少于15万字。 （2）学习用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 （3）在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。 2、技能方面 （1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。 （3）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子；体会关键词句在表情达意方面的作用。 （4）在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。 （5）在综合

6、性学习活动中，通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总结。 3、情感态度和价值观 培植热爱祖国语言文字的情感、使学生对学习汉字有浓厚的兴趣，让他们受到热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的教育，受到为人民服务、无私奉献的思想教育；增强环保意识，陶冶爱美的情趣；培养学生主动探究、团结合作、热爱科学、敢于实践和创新的精神；在培养策划、组织、协调和实施的能力的同时，提高学生语文综合运用的能力。 4、学习习惯方面 （1）养成良好的预习、复习、认真完成作业和根据需要搜集、积累信息的习惯。 （2）养成专心听讲，认真思考，积极回答问题，大胆质疑的习惯。 （3）

7、养成课外阅读读书看报的习惯，课外阅读总量不少于15万字。读后写读书笔记。 四、教学重点、难点： 1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要恰当安排教学的序。要把握教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。 五、教学措施： 1、转变教学观念，树立正确教学观，立德树人。 2、认真学习新课标，在课堂中渗透新理念，以培养学生良好的学习习惯、自学能力及合作交往等能力为主，提高学生的听说读写能力。 3、优化教学手段，以学生喜闻乐见的方式方

8、法提高学习兴趣，从而提高课堂效率加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 5、做好每个单元的测试工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优帮扶，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，减轻学生课业负担，提高学生学习兴趣。 6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。 六、学困生的转化工作： 作为老师要想转化后进生，首先要让学生找回自信，鼓励是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候，老师要专门捡后进生会的东西提问，不要在课堂上随便批评他，要经常在课上课下抓住后进生

9、的闪光点进行表扬，哪怕是点点进步。只要后进生找回了自信，他对学习就产生了兴趣，然后再慢慢给后进生加餐。我认为这是转化后进生的良药。如果认为后进生可以轻而易举实现转化，不用做艰苦的工作，那倒是有点不正常。所以转化差生需有耐心。耐心，就是要允许学生有多次反复，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序渐进，由浅入深，由低向高发展，这是历史以来有效的教育原则。在教学的过程中，我用这种办法转化了一大批后进生，效果十分明显。本学期将继续抓好差下生的转化工作。 七、教学进度表。 周次 起止日期 课时 教学内容 备注 1 2月10日2月14日 6 开学第一课 1、北京的春节 2、腊八粥 10号开学 2 2月

10、17日2月21日 6 3、古诗三首 4_、藏戏 习作：家乡的风俗 3 2月24日2月28日 6 语文园地 第一单元测试 5、鲁滨逊漂流记（节选） 4 3月2日3月6日 6 6_骑鹅旅行记（节选） 7_汤姆.索亚历险记 口语交际：同读一本书 习作：写作品梗概 5 3月9日3月13日 6 语文园地 快乐读书吧 第二单元测试 8、匆匆 国庆放假7天 6 3月16日3月20日 6 9、那个星期天 习作例文 习作：让真情自然流露 7 3月23日3月27日 6 第三单元测试 10、古诗三首 8 3月30日4月3日 6 11、十六年前的回忆 12、为人民服务 13_金色的鱼钩 口语交际：即兴发言 9 4月7

11、日4月10日（4月6日放清明节） 5 习作：心愿 语文园地 第四单元检测 清明节放假一天 10 4月13日4月17日 6 14、文言文两则 15、表里的生物 16、真理诞生于一百个问号之后 11 4月20日4月24日 6 17_他们那时候多有趣啊 口语交际：辩论 习作：插上科学的翅膀飞 12 4月27日4月30日（星期五放劳动节） 5 语文园地 第五单元检测 综合性学习：难忘小学生活 劳动节放假一天 13 5月4日5月8日 6 第六单元检测 古诗词诵读 14 5月11日5月15日 6 古诗词诵读 综合复习 15 5月18日5月22日 6 综合复习 16 5月25日5月29日 6 综合复习 17 6月1日 6 综合复习 6月5日 18 6月8日6月12日 6 综合复习 19 6月15日6月19日 6 综合复习 第 7 页 共 7 页