支教社会实践个人总结.doc

《支教社会实践个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《支教社会实践个人总结.doc（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、支教社会实践个人总结大学生支教的社会实践心得体会参考本文为word格式下载后可编辑修改也可直接使用大学生支教的社会实践心得体会大学生支教的社会实践心得体会【一】义务支教是我此次社会实践的主题。在此之前我的内心十分忐忑因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课为此我花了很多的时间在备课方面出了经验不足另一个难题是学生接受知识的速度不同导致学习进度出现不一的情况。所以平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此我积极探索了更为活泼的教学形式根据不同学生的特点在课下辅助授课就这样每节课都让我积累了不同的经验。到了后两天积累的经验多了我在备课上所浪费的精力也就少了。这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。因

2、为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。通过这次暑期实践我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克服。所以通过这次暑期实践我不断地提升了自己的抗压能力。认识来自于实践：一切认识都来自于与实践实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性但是并不排斥间接经验的重要性。实践的发展不断促进人认知能力的发展。实践的发展不断提出新的问题促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决与此同时人的

3、认识能力也就不断的改善和提高。所以暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限真正的参加到实践的过程中来。我们应学会从实践中学习从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识还要不断从生活中实践中学好其他知识。不断从各方面武装积极才能从竞争中突出自己表现自己。专业的重要性：对于英语专业的我来说专业知识是必不可少的在这次暑期实践中我更是体验到了专业知识的重要性所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识这样才能在今后的工作中更为顺利。虽通过与孩子们七天的相处。让我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以这就更要求我们在生本文为word格式下载后可编辑修改也可直接

4、使用活中要不断的完善以及充实自我。并且你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心他们就会在你身上回馈多少的爱所以暑期实践更教会了我什么是爱与责任。虽然不能在短时间内让孩子们学到更多的知识但是通过我们的努力。能够让孩子们真正的爱上学习提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义的事情。经过社会实践让我知道了身为一名知识的传递者对孩子的影响是多么的重大也知道了付出是一定会有收获的。大学生支教的社会实践心得体会【二】我来到_师范开始才正正确确的了解支教以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望他们渴望得到知识他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是

5、有这么一群人有一群为教育事业呕心沥血的好老师他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动这是一个需要关注和支援的群体他们年复一年在最艰苦的环境下以最真实的行动支持贫困地区教育事业将汗水挥洒在三尺讲台用知识打开孩子们心灵的天空。要说我最敬佩的职业也许就算是老师了更让人敬佩的应该要数支教了吧大学生支教社会实践成果总结汇报讲稿大学生支教社会实践个人总结大学生支教社会实践&;gt;个人总结（一）张昱达2021年7月7日至15日将是我一生中都不会忘却的一段记忆。伴随着夏日的灼灼烈日我跟同中

6、国地质大学（北京）外国语学院党支部赴晋支教团从北京一路前往山西运城市新绛县在那里开始了为期一周的社会实践活动。我把这次社会实践当做了自己一个追求的圆满因为这次活动的意义对我来说影响深远巨大。我们这次社会实践的目的地是运城市新绛县北张镇示范小学是位于春秋时期晋都的一个并不很发达的小地方。而在这七天里我们的任务便是义务担当小学生们的老师把地大精神发扬到这里把我们学到的知识或多或少地传达给这些纯净的灵魂。在此之前我从未想过我也能有机会参与一次支教因为这一直是我的一个愿望。从小养尊处优的我从没有住过乡下也未曾体味过我国广大农村人民的生活。而这次我们学院党支部开展的支教团给了我这样的一个机会在出发之前我

7、便告诫自己一定要珍惜这次出行不能给孩子们留下不好的印象在有限的时间里把自己最宝贵的经验都交给孩子们。因此在出行前我认真仔细地整理出了教案和资料计划用最有效率的方式来进行授课。七月七日中午我们踏上了旅途。说实话这是我第一次坐火车出行。正是因为这一点我和另一位同行的小伙伴还出了岔子没能和大部队一起赶上火车。出于不能给队伍添麻烦的心态我们立即改签火车票但不幸的是只有16个小时的站票了。天不遂人愿支教的一开始便遇到了坎坷也算是给自己长了教训。还好第二天一早我们便赶到了小学也没错过我们的开学典礼.当看到这些小孩子们的第一眼时我的一切疲倦和委屈也就全部烟消云散了剩下的是满满的责任感和使命感。学校的条件并不

8、优越至少要比我上小学的时候还要落后10年的样子。说实话一开始我十分不能适应当地的生活：满屋的苍蝇蚊子一日三餐尽是馒头让人作呕的卫生间?我不禁开始感到惭愧毕竟我没受过的苦这些比我还要小上十多岁生活在如今这个现代化社会的孩子们却天天都要尝。慢慢的我发现我逐渐适应了这里的一切不好,并渐渐地爱上了北张。我因这儿的蓝天白云而爱上了它我因我们支教团团结的协作而爱上了它我因孩子们无邪的笑脸而爱上了它。一直不敢妄自以老师自居但当孩子们用稚嫩的声音喊出老师好的那一刻我却还是自豪又骄傲地答应了。既然站上了讲台何不把最好的自己献给这些干净的灵魂？如今只能遥远的祝愿孩子们一切都好希望他们记得在遥远的首都北京中国地质大

9、学的哥哥姐姐们还在默默地学习知识来武装自己誓要用自己的一份力量为祖国建设更加美丽的未来。大学生支教社会实践个人总结（二）盛诚在大一刚刚过去的这个暑假里我参加了由院中学姐学长组织的社会实践活动到山西侯马北张镇进行了一次难忘的支教。这次的实践地是北张镇示范小学据了解这是一所刚刚成立了4年的学校。学校有着优秀的办学理念以及良好的教学素质是一个相当不错的实践地。出团前团长十分严肃地进行了出团前的谈话进行了任务的分配这样严肃的环境让我明白了实践的重要性。同时因为是第一次进行这样的活动我对于这样的氛围有些不适应这与我的想象有一些差别。来到学校后学校的环境让我有些吃惊。虽然我同样也是农村学校出身觉得应该能够

10、比较容易适应这样的环境。但是实际的情况确实超出了我的想象或许这是由于原来我是在浙江这样一个经济情况比较好的地方才会简单的以为环境不会差吧。不过既然已经来了就没什么好抱怨的赶紧将心思投入到工作之中去。在本次实践当中我很好地体会到了作为一名教育工作支持者的快乐。教育是发展的基础没有教育文化的传播一个地区很难从困苦中走出所以国家才会重视教育事业。大学生支教对于一个团队来说虽然不是一个长期的项目但这能让我们这些大学生体会到教书育人的乐趣。同时这样不断地传播使一个个体成为群体的项目就会让支教变得更加有意义为教育事业做出真正的贡献。另一方面本次实践也令我了解到了教育设施的重要性环境虽然不是成才的关键但是一

11、些基本的条件还是应该满足的。这次的实践地在设施方面较为完备但是卫生环境并不是相当良好这会对孩子的健康有所影响。相信这样的情况并不是唯一的甚至会有更差真心希望国家在这方面更加重视。社会实践是一个让大学生接触社会接受社会磨练的同时影响社会相当有意义的活动。北地外语支教团篇二：大学生暑期支教社会实践报告大学生暑期支教社会实践报告张咪回顾在水城市实践的点点滴滴这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获也给我的心灵带来触动。也许我一开始就知道我们这些大学生来支教并不能给这里的孩子带来多大的改变。我们实践的时间只有短短的半个月所能传授给学生的知识也极为有限。但通过这十五天的教学和接触孩子们在我们的不懈努

12、力下取得的进步也是可见的。很多孩子从内向孤僻变得活泼开朗从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言从对外面的世界一无所知到最后了解百科还有的孩子从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向上。对于我们这群在大学里接受理论学习的青年来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己才能使自己受益匪浅。从刚开始来到这里的不习惯到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路到后来的轻松自如我的每一天都在不断地适应每一天都在进步。除此之外我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情收获了一份纯洁的师生情更收获了一种

13、不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到作为大学生应该承担的一份社会责任应为祖国贡献一份力量。原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了像普通的大学生那更没有考虑过自己的未来样可是经过支教这件事以后我的大学生活一下子丰满起来了。支教前我像一般的大学生那样每天三点一线过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么。但是一次偶然的机会我听说学校有招募支教老师的活动一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。而且接下来的日子我更加坚定自己当初的选择是对的。或许我们相处的时间并不长但是我们的交情已经很深支教的日子里我们彼此照顾付出着真心。还记得我们总是担心孩子们不能学好我们的课我们不停地备课不停地修改着

14、我们的方案。那时英语老师和她的助手备课到深夜他们怕孩子们无趣设计了小小的问答。又怕孩子们不能理解一句句的翻译不停地修改着课件。又担心孩子们年龄差异大大孩子们学过觉得无聊小孩子们没学过听不懂所以又设计了日语课。他们的真心付出我们都看在眼里。虽然每天一两点钟睡觉但是第二天我们还是会饱含激情地为孩子们上课。我们从没有抱怨更没有退缩。因为看着孩子们渴望求知的眼神我们已什么都不在乎了。这次支教我教孩子们的主要是手工课。这个课是由我和手工老师配合一起上的。我和手工老师都是第一次教小朋友心里都有一丝丝的紧张。第一天晚上我们熬夜制作了纸杯画大家一起动手帮忙心里无限的感动。第二天下午是我们美术手工课第一次开课对

15、于第一次教书的我们来说还是很紧张的。于是我和手工老师利用中午午休时间跑到卧室隔壁的空房间里进行一遍遍的彩排担心孩子们不配合我们将上课的用词不断地修改。在我看来不管做什么事情就算是一件极小的事情也要相当的仔细绝对不能敷衍了事。有时候一个很小的细节也有可能会对孩子造成很大的影响。好在正式上课的时候孩子们都相当的给力所有的小伙伴一起帮忙看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一起做手工一起画画彼此的心一步步的拉近。这其乐融融的场面让我为之感动让我觉得我们付出的努力都是值得的。当美术手工课快接近尾声的时候有孩子跑过来问我明天有没有美术手工课心里无限的感慨可以给孩子们带来快乐让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来

16、的几天里我们更加得心应手了变着法的给孩子们想有创意的手工看着孩子们快乐的脸庞我们也为之高兴。我们认真的对待每一课哪怕是只有七个人的课堂我们也尽力上好。可能是我们的真诚打动了孩子们很快孩子们都欣然的接受了我们辩论课上孩子们的认真专注数学课上孩子们的踊跃思考英语课上孩子们的热情洋溢舞蹈课上孩子们的互相帮助故事课上孩子们的积极踊跃美术手工课上孩子们的无限创意安全课的生动有趣普通话课的动感音乐课的温馨以及体育课的快乐我们都为之动容。或许我们教的并不是那么的专业但是孩子们的包容与配合一直都在。我们每一个人的真心付出小孩子们都看在眼里其实他们心里都懂。爱玩永远是孩子们的天性。但是他们也会认真的汲取知识。这

17、次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么而是孩子们给我的那坚定的眼神。当我夸奖孩子们时他们会露出喜悦的眼神。当数学课思索难题时他们会露出渴求知识的眼神。当美术手工课自由创作时他们会露出快乐的眼神。或许会有很多人反对支教但是孩子们那真诚的眼神那快乐的神情已让我不再想那么多了唯一能够做的就是尽自己所能的教导孩子给他们带来快乐。他们那真挚的眼神将是我前进的动力。未来的日子还是需要靠他们自己去走我们过多的担心也无济于事我们最需要做的就是能够给他们带去快乐与陪伴。说实话当看到孩子们努力思考用心学好每一节课的时候我会有一种冲动我想要留下来继续教他们知识继续陪伴他们。但是分别的时刻总是有的。大家总是说要是

18、可以再多呆几天几天就好。可是天下没有不散的宴席。我们彼此的分离只是为了更好的相聚愿大家将这份美好永留心底愿小孩子们可以健健康康快快乐乐的成长。这才是我们最美的愿望。这次的社会实践活动对于我来说真的很宝贵。不仅仅是孩子们与我的关系也有我与小伙伴们的朝夕相处。这年夏天我遇到了一群不错的人我们从陌生到熟悉从客气的对话到几个眼神就可以知道对方在想什么我们一起吃饭一起睡觉一起备课一起做手工一起洗冷水澡一起大唱倔强。我们用真心感化着彼此彼此的心紧紧相依。在年华最美的时光里遇见彼此做着最美的事。在未来的日子里我将更加珍惜这段来之不易的友情。或许有一天我们还会一起回到那个镇上看望可爱的孩子们。一起回到那片田埂

19、里大声歌唱倔强。看到孩子们脸上洋溢着热情的微笑对于我们来说这已足够。我们可以给你们带来短暂的欢乐未来的日子还需要靠你们自己去走。希望你们可以带着快乐勇敢的生活相信你们的未来也如今天一样精彩。在这半个月支教实践的过程中我们教会孩子们用创新的思维方式去学习给孩子们带来许多乐趣让他们接触到很多外界的新鲜知识;另一方面我们在艰苦环境下进行实践磨砺了意志养成了良好的学习生活习惯回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。我认为有些从小生活在优渥环境中的大学生缺失的就是一种在逆境中拼搏的精神而这种精神需要我们在实践中逐渐培养敢于吃苦乐于奉献。作为大学生将来要承担一份社会责任我们在实践的过程中把爱心奉献给需要

20、帮助的群体同时也收获了宝贵的经验。每次的社会实践都是在给我们将来踏入社会积累经验只有我们认真观察仔细总结才会丰富我们的阅历增加我们的学识为更好地生活创造条件增加筹码。这次支教活动达到的效果总体而言是令人满意的我希望将来还有更多机会锻炼自己也希望有更多机会为社会做贡献。篇三：大学生社会实践报告(支教活动)大学生社会实践报告20_-2-20大学生社会实践报告学校：曲阜师范大学学院：信息技术与传播学院班级：11级教育技术学1班学号：20_415_姓名：_前言众所周知社会实践是大学生课外教育的一个重要方面也是大学生自我能力培养的一个重要方式因此对于我们在校大学生来说在假期有充足的时间进行实践活动给了我

21、们一个认识社会、了解社会提高自我能力的重要的机会。作为一名大一学生社会实践俨然不能停留在中学时期的那种毫无目的、照本宣科的迷茫与无意义状态社会实践应在结合我们实际情况从自身真正兴趣出发真正从中得到收益而不是为了完成任务、为了分数而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标为自己制定一个切实可行的计划。同时应注重实践的过程从过程中锻炼自己、提高能力。因此为了更好的了解社会锻炼自己体验工作的乐趣这学期的寒假假期我根据时间及自己的实际情况联系了一个到农村地区支教的工作活动时间为2月16至2月25日虽然仅有10天时间但我觉得受益匪浅基本上达到了自己的目的。短短的时间里让我体会到了工作的不易

22、自己能力的欠缺及在社会上打拼的艰辛同时更让我感到工作的无比快乐获得了在学校课堂之中无法学习到的知识与能力而这正是我此行的目的。支教活动被命名为“新野小学”本次支教行动由于人数较多共分为三批我参加的是第三批。此次活动的发起方及主要组织方为“济南大学新野农村发展促进会”。该促进会是山东省优秀学生社团组织曾多次荣获山东省十佳学生社团称号并被山东电视台、人民日报、齐鲁晚报等多家媒体报道（详情见附录：济南大学新野农村发展促进会简介）。同时本次下乡支教活动的开展得到了中共济南大学法学院委员会、共青团济南大学委员会和济南市商河县怀仁镇政府、前寇村村支部和李楼小学的大力支持在此向他们一并表示感谢。为纪念这一难

23、忘的经历特写此报告以作记录。目录一二三四实践目的4实践对象4实践地点5实践内容5一准备阶段5二支教阶段61)初来乍到62)提前到来的第一堂课83)步入正轨114)为你们的快乐155)离别前的感动15三返校阶段15五六七意见建议与不足16实践总结17附录18一、实践目的：当下大学生通过利用假期时间找份兼职工作打工或在假期积极参与社会实践实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。而有的则认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面的能

24、力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。作为一名师范大学的学生应该在大学期间努力争取难得的实践机会去历练自己的能力从实践中不断锻炼自己的教育教学水平以此为将来投身教育事业做好准备并在实践之中总结经验发现新知开拓视野。此次活动我们以“快乐学习快乐成长”为宗旨以“补偿教育”为理念利用假期的时间为周边的农民工子女开展丰富多彩的第二课堂。此次实践活动的目的一是希望能够锻炼自己的语言表达能力、组织协调能力、教育教学能力更希望能够通过我们的劳动丰富农村地区孩子们的课余生活陪伴他们一起度过一个难忘而又有意义的寒假假期给予他们爱与关怀。谨希望通过我们的微薄之力给这些孩子带来快乐、带来希望带来他们那个

25、年龄应该享有的欢乐、纯真与美好。二、实践对象：全国第五次人口普查结果显示我国流动人口超过1.2亿随父母进城的农民工子女则有近2000万。他们当中失学率高达9.3%近100万名适龄流动儿童不能及时入学。跌跌撞撞的农民工子女似随风而动的浮萍很容易在过低的教育起点上迷失方向犯罪问题严重甚至心理扭曲?外出务工子女的教育问题亟待引起各方重视和尽快解决。孩子是祖国的花朵是国家的希望而农村地区的留守儿童因父母长期不在身边缺少爱与亲情的关怀因此更应成为我们重点帮助的对象。因此本次社会实践义务支教选址选在济南市商河县的一个比较偏僻的小村庄（商河县怀仁镇前寇村）受教对象为小学生年龄在512岁之间的外出务工人员子女

26、。本次受教对象采取自愿参与制度自愿报名加入到我们的课堂中加入者需遵守我们的课堂秩序服从我们的管理。三、实践地点：济南市商河县怀仁镇李楼小学四、实践内容：一、准备阶段在确定了我在寒假期间要去参与支教活动之后便投入到了细致、具有挑战性的准备工作之中。由于我是第一次参与这样的活动对于要准哪些资料还不是很清楚导致我在准备开始阶段进展缓慢。后来在曾经去年参加过此次活动的同学的指点之下我渐渐清晰了需要准备的东西并结合我自身所学专业和小朋友们的年龄段所具有的特点准备了一套自己的教学资料。比如我所学习的专业里面有“动画艺术概论”这门课程这门课程主要是学习如何赏析动画了解动画历史感悟动画精髓并能够从动画片之中发

27、掘出对我们自身有用的东西。同时众所周知爱看动画片是孩子们的天性通过让孩子们从动画片所营造的虚拟环境之中去学习知识学会思考学会做人要比我们苍白的文字板书和语言表述要好得多。因此我为小朋友们下载了三部经典的动画片分别是：喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年、天空之城和哈尔的移动城堡通过小朋友们在观看完影片之后对他们进行较简单问题的提问从他们的兴趣出发积极地培养他们形成善于思考、敢于提出、回答问题的好习惯以及引导他们如何正确看待和认知事物认识真、善、美建立正确的人生观、世界观和价值观。在准备了孩子们爱看的动画片之后我便想到了多年来我一直关心和关注的对学生爱和感恩的教育。这对我是一次难得的机会来把自己的看法告诉

28、孩子们。当今的中国教育普遍缺乏对于孩子爱和感恩的教育与熏陶而过于重视学习成绩唯分数论。这样做的结果就是孩子从小就被家长娇生惯养衣来伸手饭来张口丝毫没有感激之情认为家长做这一些就是理所应当久而久之孩子就成为了没有感恩之心没有爱人之习的冷眼旁观者。目前社会上经常浮之于报端的恶意杀人案件恶意伤害案件就是这种教育现状弊端的具体表现。因此我准备的第二个科目就是教会孩子们什么是爱与感恩、为什么要爱和感恩、要爱和感恩谁、又该如何去爱和感恩。之后我在网上下载了相关的爱的和感恩视频以及感恩的故事希望通过这样一节课让孩子们懂得感恩的重要性并让他们去亲身实践爱和感恩他人所带来的快乐。这些孩子作为外出务工人员的子女或

29、许更需要懂得他们的父母在外打拼的艰辛与不易让孩子们更加感激自己的父母为自己所做的一切这堂课的目的也就达到了。篇四：【精品】2021大学生支教社会实践报告范文(最新)2021大学生支教社会实践报告范文在去湘西凤凰之前我一直很忐忑。老师说那边的情况可能比我们想象中的还要恶劣描述着的是大片大片的森林覆着的连绵起伏的山丘古道西风和贫穷落后的生活。所以我想过还是不要去受苦了在家舒舒服服的呆着吹着空调唱着歌没必要遭那份罪。但此次赴湘西是去帮助那里的孩子读了这么多年的书也还没教过别人这次有机会当然不能错过。_年7月10日我们历经波折终于来到了我们将要支教的小学都良田小学位于凤凰县一个偏远的山沟里。迎接我们的

30、是一大群孩子他们确实知道我们要来在我们下车的地方一字排开鼓掌欢迎。有的帮我们提东西有的向我们问好看到孩子们开心的笑脸我们都忘记了旅途疲惫。学校就一栋教学楼分两层我们住就住在上层的教室里。我们打扫完教室以后用纸壳垫在底下上面再铺下我们自备的席子刚好的两间教室就成了我们的男女生宿舍了。接下来就是要解决吃的问题校长给了我们一个电磁炉和一口锅。我来之前是从未正儿八经的做过什么菜只见过我爸爸做菜的样子好像知道一点做菜的程序：先放油然后把食物到进去不停地翻炒放盐放鸡精放一些葱蒜。所以当他们要我做饭的时候我就抱着试试看的心理应允了下来。炒菜之前的准备工作是个体力活我们一群人拿着冬瓜南瓜苦瓜在敞亮的草坪上的一

31、个水泥乒乓球台上开始切孩子们也围了过来。一个小女孩看着我们笑嘻嘻的说：“老师你们到底会不会切菜啊?”来者不善看样子这家伙是切菜的高手我说：“这有什么不会的你看不就是切成一片片的么。”“老师她在家里切得菜比你们切得好看多了。”旁边的一个女生指着刚刚说话女孩子说。我好像觉得很认同因为早知道这里的孩子大多都是留守儿童父母双亲都不在身边从小就做惯了一些家务活我们虽说是大学生这切菜的功夫确实比不过他们。但也不认同女孩子最多10岁想我十岁的时候父母们什么时候要我们去做过什么家务活更何况是这样危险的动刀子活呢!穷人的孩子早当家不只要切菜煮饭做菜也是他们的事情还有姐姐要负责照看弟弟妹妹也跟着哥哥后面跑。孩子们

32、就是这样独立在这里一切都是那么平常孩子也没有因此失去活力依旧在草坪上追追打打嬉戏打闹。做菜的时候也引来许多孩子的质疑但我也差不多习惯了硬着头皮炒了一个又一个。或许我还真有些做菜的天赋菜炒得并不像孩子们说的那样难吃空空的碗便是最好的明证。既然是来支教当然少不了上课我负责教语文任大班的班主任。大班就是5,6年级的学生这个年龄段的孩子基本已有自己的思想管理他们确实比较难。我们班有一个皮肤黑不溜秋的“大汉”刘海已染成金黄下课的时候还能看见他叼着烟在走据说身上还有纹身。其他的男孩子可能都要听他的号令可他也并不出格在课堂上也还安安分分的要他上台来做自我介绍的时候还扭扭捏捏不好意思露出很腼腆的笑容。我想这里

33、的孩子还是淳朴的虽然表面上传染了现代社会里的黑帮习气可骨子里的那份天真还是不可磨灭。我曾很想找他谈话说他不要这么小就学着抽烟抽烟对身体发育不好。但终究没找他了一是语言不是很通他们都习惯说苗语;二是他抽烟毕竟没在课堂抽以我的这样一个外来的老师来要求他不要抽估计是没什么用处的。但我在课堂上还是说过抽烟的问题至少在此后的时间里他没在我的视线里抽过了。我教语文首先是教他们写日记我要他们交了一篇日记。我很认真的看好像是看着自己上小学时候的写的日记：今天玩得可真开心我们学校来了一群老师他们陪我们我们一起玩我们打了羽毛球然后打篮球打完篮球我们就去上课了都是一样的流水账本。我在课堂上一一念出他们的文章然后指出

34、了一系列的毛病强调一定要重点描写一两件事情即可。这样的一节课很快就过去好像还有很多未说完的东西我也并不觉得辛苦倒是越来越有老师的样子了。几节课下来我又收了一次日记唾沫没有白费孩子们的日记大有改观用了我要他们积累的成语会运用语言描写动作描写重点记录一两件事情。我终于露出了会心的笑容虽然我看不见自己的脸。曾几何时我也在我的老师上脸上看见过不过出现之前总要历经苦闷痛苦和无奈确实体会到了老师多年来为我们的付出的辛酸。暑假在时间流逝中即将结束如今站在即将分离的边缘上我依然清晰地记得7月15号站上道滘镇大学生成长促进会竞岗演讲舞台上的自己亦无法忘怀7月22号大学生社会暑期实践活动晚会结束时促进会所有成员紧

35、紧地相拥在一起的那一刻。前者意味着个人后者则团队;前者意味着憧憬未来后者则意味着怀念过去;前者意味着开始后者则意味着结束。或者晚会结束后我们大学生成长促进会的暑期任务都已经结束了但我知道结束的仅仅是这个暑期的任务而我们之间建立的深厚友谊以及我们之间共同创造的所有回忆是绝对不会结束的!因为自从7月15号那天起我们20个人多了一个共同的名字：“道滘镇大学生成长促进会成员”。而从此以后我们20个人便如亲兄弟姐妹般守望相助便如高三学子般朝着共同的目标便如百米冲刺般的运动员奋力向前。这样的友谊不是一两天能建立而也绝不是晚会结束后就意味结束。谭家俊、杜倩君、吴惠文、梁凤英、李嘉良、叶艳瑶、黄梓仲、叶艳芬、

36、杜子君、卢志成、袁建芬、苏敏维、丁小珺、叶嘉乐、李晓慧、刘建良、叶文君、叶嘉伟、何雪莹加上我吴应秋这二十个名字我一定会紧紧铭记于心我也深深相信未来某年某月某日我们会重逢共聚重拾往事。写在最后我最想要感谢的是何雪莹师姐是她带我进入这个团队让我度过一个有意义的暑假;也是她一直指引我教导我对我严格给我篇五：2021年大学生支教社会实践报告汇总2021年大学生支教社会实践报告汇总2021年大学生支教社会实践报告社会实践报告范文第一次支教心情很激动有一种神圣的感觉送人蜡烛心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长感觉像温室里的花朵没有去过落后的农村体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说有的地方确实

37、很落后前不着村后不着店住宿吃饭都是问题我不能想象那是一种怎样的状况只能做好充分的心理准备。去农村走走看看长长见识尽自己最大的努力给农村孩子带去外面世界的信息这就是我去支教的初衷。带着一份执着的信念和一颗热忱的心我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学将在这里度过难忘的七天支教生活。我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心这里给我第一印象挺好的和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺崭新的教学楼宽阔的操场整洁的绿化大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨得知这是县城最好的小学我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。我们下榻在教育宾馆尽管住宿条件有些不尽

38、人意但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况他们对我们的到来表示热烈欢迎向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了所以没有见到所谓的学生。第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大胆活泼好动对我们一点也不怕生俨然不把我们当老师。第一天见面就有很多迟到缺勤的现象我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位管好纪律。开始自我介绍先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑

39、板上并交代一下自己交的课程。那天发现龚礼佶很适合支教很会哄小朋友开心站在讲台上滔滔不绝很有老师的风范。薛龙很有亲和力非常受小朋友欢迎被围得水泄不通。支教具体事宜由王玲负责安排她很尽心尽力我们支教组有了她工作才开展得井然有序。我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众喜欢数学爱好古典文学擅长书法一听说我是教地理的就和我谈起中国地图我不得不承认他们很聪明而且多才多艺比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长小男孩就愤愤不平地告诉我郑金香有亲戚在学校当领导奶奶是小学门卫。哦呵现在的小孩子真不简单小小年纪就懂世道还把话讲得如此圆滑我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生分别从七个班里挑选出来很多小朋

40、友家境不错他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。下午是活动课我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹我们几乎个个都扯破了嗓音但仍然很难震慑住他们。可怜的薛龙感冒还没有好拿着大喇叭主持活动估计下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记比赛分数程楠拍照王玲帮忙维持秩序。比赛开始紧张有序地进行小朋友们集体荣誉感很强参加比赛的奋力拼搏其他组员在一旁加油助威小组长把大家紧密地团结起来协调各方矛盾。每轮比赛结果出来总是几家欢喜几家愁不过友谊第一比赛第二嘛玩得开心就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。小朋友的体力精力果然很好一

41、个下午的活动让我们个个疲惫不堪他们仍旧活蹦乱跳。真的太累了我找把椅子坐下边看他们比赛边休息不禁使我想起自己的童年曾几何时我们也是这般天真无邪这般无忧无虑也会为小事和同学吵得面红耳赤也渴望得到老师的鼓励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱活泼又充满朝气于是我又站起来走进他们融入其中的快乐。这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触多一份喜悦和收获。突然想起韩愈师说里的一句话：师者传道授业解惑也。发现自己哪项都不符合不免有点失落不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作很充实。和孩子们相处的时间尽管不长但在一起时很融洽我切身体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀。当你

42、看到他们按照你的要求努力做好每一件事的认真和投入并取得成果时那种感动和幸福是难以忘怀的。他们凝望你那清澈的眼神充满希望和憧憬永远驻留在我的内心深处。孩子们天真善良调皮可爱有时你会从他们身上看到生活的映射那种暖暖的笑和纯纯的爱纤尘不染喜欢和怀念那种纯真的感觉。从支教中我体会带小孩需要耐心和爱心孩子们的心是很敏感的极易受伤要平等地对待每一个孩子不要让他们觉得你有偏心。要学会尊重他们鼓励和表扬他们比粗暴地批评管用的多。正因为这些活泼可爱的孩子给我们的生命增添许多感动和责任。支教的工作是艰辛的支教的生活是充实的支教的心情是欢愉的支教的感动是真实的。转眼间支教已经接近尾声虽然时光无情地流逝但支教的情形仍

43、历历在目感受仍然驻留心间。社会实践报告范文游览红色景点增强对我党发展历史的了解是我们这次实践活动的一项重要内容。在此期间我们参观了方志敏同志当时建立的闽浙皖赣革命根据地了解了方志敏同志在根据地政治、经济、文化建设等方面的独到之处。比如经济方面方志敏同志采用合股的方式建立消费合作社创造性的解决了当时根据地资金不足的困难对的外国船只收取税收来发展根据地的经济等;文化方面方志敏同志制定了出入要识字的措施来解决根据地的文盲问题等等。这些措施在当时极大的推动了根据地的发展闽浙皖赣革命根据地成为当时几个根据地中最富有的根据地而且还向其他苏区赠送了相当于现在5000万元的巨款这在当时是非常了不起的事情极大的

44、促进了其他苏区的发展这些措施在今天看来仍然具有很高的借鉴价值所以不得不为方志敏同志的才华与能力所折服。虽然方志敏同志在当时已经非常的富有但他的生活仍然非常的简朴后来由于叛徒的出卖方志敏同志被_抓获对_的威逼利诱毫不动色最后被_杀害。置身方志敏同志的故居我不停的思考到底是什么力量让他如此坚定的为革命付出一切我的答案是两个字：信仰对马克思主义的信仰对党和人民的信仰。我又想为什么今天的我们很难达到这样一种高度是我们的信仰太多还是我们牙根儿就没有什么信仰当我们问自己我的信仰是是什么的时候我相信很多人的脑子是一片茫然与空白。在今天这样一个现实主义至上加快餐文化的时代很多人对与信仰这个问题早已抛到了九霄云

45、外包括很多大学生在他们看来信仰是什么没时间去想也懒得去想只要有个好的工作赚大把的钱将来有房有车一切都ok了还管什么信仰不信仰。可真的是这样吗?如果一个人没有什么信仰在顺境的时候或许过的还可以可一旦遇到逆境就很难驾驭这是因为他的内心没有一股强大的力量来支撑他走过这段阴霾残酷的现实会让他妥协退宿而一个有信仰的人不论外界多么残酷任何苦难都压不倒他因为在他的内心有一个更为强大的力量在支持他并引导他一步步走向光明。在方志敏同志的身上我看到了信仰的这种强大的力量我觉得我们今天的大学生包括我自己都要认真思考一下自己的信仰问题只有真正树立坚定正确的信仰我们才能在人生的道路上不断的走向成功走向光明。上饶集中营是

46、我们参观的另外一个重要的红色景点它是当时_人为关押迫害共产党人和进步爱国人士而建立的一个充满黑暗与罪恶的地方。当我面对着当时用来关押共产党人的铁丝笼以及在审讯室里号称十大酷刑的刑具我真切的感受到了自己内心的那份恐惧我很难想象他们打当时如何经受住了种种残酷的严刑拷打任然坚持对革命的忠诚以嬉笑怒骂来还以_的丑恶嘴脸。在上饶集中营的革命烈士纪念馆里我进一步了解到的面对_人的残酷镇压被关押的共产党人和爱国人士与之斗智斗勇并发动了赤石暴动等越狱行动。针对共产党人和爱国人士的反抗行动_又进行了更为残忍的报复行动大批被关押的共产党人和爱国人士被枪杀被活埋.看着纪念馆的墙壁上挂着的一幅幅烈士的遗像很多是一些还稚气未脱的年轻的脸就像遗像前面的我们我的内心感触万千是崇敬是惋惜更是惭愧崇敬于这些年轻的生命为了革命的胜利为了拯救受苦受难的人民大众他们不惜抛头颅洒热血前赴后继用鲜血谱写生命的华章扛起时代赋予的伟大使命!惋惜于他们还处于花蕾的生命就这样凋零惭愧于和他们年龄相仿的自己还整天优哉游哉地生活在长辈们的呵护之中对于自己应该承载的历史使命浑然不觉而对于这样一个英勇不屈与时俱进为了人民顽强奋斗的先进党组织我甚至还