小学生游戏活动方案小学生趣味游戏方案.docx
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1、小学生游戏活动方案小学生趣味游戏方案小学生游戏活动方案小学生趣味游戏方案 方案一词,来自于方和案。案,书案,读书写字都是案。案的等级比桌高,反映到词汇中就是案件文案,都是和案有关,过去我们说审案子,就是在案子面前审理这件事,过去判官都是翘头案,正式庄严。引申为考虑问题,正式的商议,都和案有关。方即方子方法。方案,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为方案。xxxx小编为大家整理的相关的小学生趣味游戏方案供大家参考选择。小学生趣味游戏方案 小学生游戏方案(体育) 游戏设计 游戏1: 游戏名称:声波指挥员 游戏规则:5人一组,按照规定距离排成一竖列,通过土电话传递指令。排在第一位的同学负责接受指
2、令(如:把拼音a放在第二个四线格等),然后依次传令,最后一名同学负责完成任务。在规定时间内完成数量最多并且正确者为赢。 游戏准备:指令条若干份土电话若干个拼音字母等手工品若干份黑板一块。 游戏目的:让学生在游戏中巩固所学知识,训练学生语言表达能力,增强学生团结协作意识。 适合年级:低年级(12年级) 游戏2: 游戏名称:我说你贴 游戏规则:两人一组,其中一人抽样本,另一人蒙住眼睛听指挥,两人共同完成复制样本的任务,用时最短者为胜。 游戏准备:样本及贴图道具若干份(卡通人物等) 游戏目的:训练学生口头表达能力,增强学生团结协作意识。 适合年级:中年级(34年级) 最佳方案: 游戏3: 游戏名称:
3、小小火炬手 游戏规则:4人为一组,每人负责穿过一道障碍,障碍1:低跨越(即跨过由矮凳组成的障碍)。障碍2:钻圈(整个身体全部通过呼拉圈)。障碍3:高跨越(跨越所拉绳子的高度,不得碰绳)障碍4:绕障跑(有三条路线可供选择,合理分配团结协作共同完成火炬的传递,用时最短者为赢。 游戏准备:矮凳若干张呼拉圈绳矿泉水瓶手工火炬 游戏目的:增强团结协作意识以及懂得合理分配和最优选择。 适合年级:高年级(56年级) 游戏方案一:引路 游戏目的:在培养孩子的合租能力的同时,让孩子意识得到信任的重要性,在游戏中建立信任感,信赖感。 游戏准备:玩具若干秒表1个蒙眼布1块 游戏规则: 1两人一组,可将本小组分成三组
4、 2游戏开始前,先用蒙眼布将其中一个人的眼睛蒙上,由另外一个人将主持人随意给的玩具物品放在指定的位置 3玩具物品放好后,由未蒙眼的人牵着蒙眼的人去寻找玩具,到达指定的范围内,通过未蒙眼的同学的提示(只能告诉方位),被蒙眼者亲手将玩具捡起。在此过程中,若梦游者打开蒙眼布或未蒙眼者用手触碰了玩具,都算犯规。 4直至使用玩具都找到,参赛者返回起点,这一组的游戏才算结束,主持人停止计时 5以此类推,哪一组找到玩具的时间最短,哪一组就获胜。 游戏方案二:护蛋 游戏目的:通过此游戏一增强同学的责任感,让其在一种自然轻松的活动状态,发挥责任感,体验承担责任的愉悦,懂得付出才有回报的道理。 游戏准备:熟鸡蛋若
5、干个,彩笔几只 游戏准备: 1每人派发1枚鸡蛋,让其握住 2在鸡蛋上画眼睛鼻子嘴巴头发激发其保护蛋宝宝的责任感 3将蛋放在衣服的口袋上,之后,玩跳绳扔沙包开火车等游戏 420分钟到30分钟后,检查学生的护蛋情况。若鸡蛋碎了,则被惩罚。由赢者想点子。 游戏方案三:传口令 游戏目的:培养学生团结协助能力的同时,训练其听觉能力和独立处理事物的能力。 游戏准备:空旷的场地 游戏规则: 1参与者围成一个大圆圈,每人相隔2到3米 2以猜拳的方式,赢者当指挥。指挥者站在圆圈的中间,负责发号命令 3指挥者任意跑到一个人的身边,在他耳朵悄悄发口令,如,请小明把他的篮球交给小军 4接到命令的同学,立即按顺时针方向
6、跑到离自己最近的同学身旁,在他耳朵低声地将口令传告给他,直到每个人都接到口令。 5第一轮游戏结束后,指挥者检查传递者是否准确地传达了口令,如果有谁在中间处理错,则要表演一个节目 游戏方案 游戏一运球接力(适用于26年级) 游戏规则: 1每组由2名队员组成。 2起点至终点的距离为7米。 3在一分钟内2名队员用除了手之外身体的其他任何部位把球从起点运到终点放下球,接着跑回起点运第二次(每次只能运一个球)。 4如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的地方继续比赛。 5四组为一个单位进行比赛,看哪组运的球多,多的小组为胜。 道具准备:球,放球的大盒子(或筐子) 游戏目的:培养组员间的协作能力 游戏二:巧运乒
7、乓球(适用于26年级) 游戏规则: (1)参加游戏者双手握一块乒乓板,上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走,乒乓球不能掉落。 (2)乒乓球在行走途中掉落,则要重新拣起,从落地处开始继续前进。 (3)游戏过程中,双方参赛者不可用手直接触球。 (4)4人为一组进行比赛,用时最短者获胜,得到奖品。 道具准备:一副乒乓板,乒乓球2个,地上事先画好路线。 游戏目的:培养学生的合作精神 游戏三:并肩齐蹲走(适用于46年级) 游戏规则: (1)以3人一组为单位参加比赛,站在呼啦圈里。 (2)在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行比赛,走到另一端后,再迅速蹲走回到起点。如有人摔倒,回到起点重新开始。
8、 (3)起点至终点的距离为30米。 (4)四组同时进行比赛,时间最短的一组获胜并获得奖品。 道具准备:中等大小的呼啦圈4个。 游戏目的:培养学生的团队合作精神 活动名称:双人背球 活动目的:培养学生的团结合作能力,树立竞争意识。 活动道具:篮球 活动对象:三年级以上的学生 活动规则:1自由组合,然后分成两组 2把每组平均分到游戏路线的两边 3两人背对背夹着球,不能用手去拿球(除开始游戏外) 中途掉球时要从掉球的地方重新开始 4两人背球走完路线后,这一组的对面组员就要接着背球走到对面去 5哪一组在最短的时间内轮流完背球就是胜利者 活动名称:护草 活动目的:树立学生的责任意识观 活动道具:稻草或者
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