幼儿园中班主题教案《数高楼》含反思.docx

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1、幼儿园中班主题教案数高楼含反思 中班主题教案数高楼含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解各种表情所表达的心情，知道可以从人的表情中了解别人的心情，认识各种各样的脸部表情，结合游戏，通过画表情来表达自己的心情，快来看看幼儿园中班主题数高楼含反思教案吧。 活动背景： 表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过，从而做出正确的判断。人们常说“察言观色”大概就是这个道理。幼儿园的孩子是最真实的，他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己的脸上，开心时会哈哈笑，委屈时会哭鼻子正确引导孩子从别人的表情了解别人的心情，能够减少活动中的各种纠纷，从而更

2、好地学会与同伴相处。 活动目标： 1、认识各种各样的脸部表情。 2、理解各种表情所表达的心情，知道可以从人的表情中了解别人的心情。 3、结合游戏，通过画表情来表达自己的心情。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 活动准备： 1、自制课件 2、自制表情娃娃魔方。 3、操作卡片：小朋友活动情景图片(脸部表情为空白)、记号笔人手一支。 活动过程： 幼儿听表情歌进入活动场地。 （一）谈表情师：今天有这么多老师来看小朋友上课，你们高兴吗?你们看刘老师高兴吗？你们是怎么知道的？高兴时脸上的五官是怎样的？（引导幼儿观察回答）教师小结：

3、哦，眉毛笑弯了，眼睛眯起来了，嘴巴往上翘了，小朋友就知道老师在笑了，笑是一种表情，除了笑你还知道有哪些表情？ 我们一起来看表情相册，观察表情。 （二）说表情出示表情相册，每出示一张，幼儿观察五官，教师画出表情。 1、高兴：什么事让你高兴？高兴时你会做什么？ 2、哭:你哭的时候谁来安慰你，小朋友哭的时候怎样安慰她。 3、生气：幼儿模仿一下生气的样子，讨论生气会带给我们什么样的伤害，当别人生气时，你怎样让别人消气？ 4、伤心：讨论伤心时你想什么办法解决？ 5、吃惊：幼儿模仿一下吃惊的样子。 6、滑稽：什么样的表情会很滑稽可笑，做一个滑稽的表情让别人开心一下。 （三）看表情教师做出各种表情让幼儿猜，

4、如：酸甜苦辣的味道 （四）做表情出示表情娃娃魔方，幼儿游戏。做出和表情娃娃一样的表情。 （五）猜表情 (1)听故事碰碰船。 师：这些表情都藏在一个故事里，你们想听吗?(结合故事课件，教师讲述故事，全体幼儿听故事。) (2)幼儿自由选择表情图讲述故事结尾。 师：小强和小语的船碰到了一起，小强很开心，可是小语会怎么样呢?请你选出一个表情图片和好朋友来讲。(幼儿操作讲述。) (3)集体讨论，引导幼儿讲述自己的选择，并能讲讲为什么。 师：谁来告诉大家小语会怎么样?(结合自己所选的表情图，填图讲述。)幼A：小语会哭，因为他们两人的船撞了，水溅到了她的眼睛里。 幼B：小语会笑，因为碰碰船撞到一起很好玩。

5、幼C：小语会很生气，因为小强撞到了她的船。(评：图片上小语的表情没有表达出来，留给孩子一个自由想象的空间。幼儿讲述的各种表情都符合逻辑，使孩子们能体会到成功的喜悦，并且懂得可以通过人的表情知道他的心情。) (4)扩散性思维：丰富幼儿对表情的认识。 师：小语除了会哭、笑、生气外，她可能还会怎么样? 幼A：她可能还会尖叫，因为她太害怕了。 幼B：她还会做鬼脸，因为太好玩了。 活动延伸： 幼儿操作：添画表情。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 小百科：高楼即高层建筑，按传统来说，一般9层以上，带电梯的楼宇即可以被称为高楼。但在现代社会，由于高层建筑数量越来越多，高度也越来越高，对高楼又增加了新的定义，一般18层以上被称为高层建筑，100米或30层以上可以被称为超高层建筑或摩天大楼。 第 3 页 共 3 页