幼儿园中班教案《伞花朵朵开》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案伞花朵朵开含反思 中班教案伞花朵朵开含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力，学会制作简单的“纸贴伞”，通过活动让幼儿感受艺术的美，快来看看幼儿园中班伞花朵朵开含反思教案吧。 教学目的： 1、学会制作简单的“纸贴伞”。 2、通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力。 3、通过活动让幼儿感受艺术的美。 4、培养幼儿初步的创造能力。 5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 教学重点、难点 1、学会制作简单的“纸贴伞”。 2、培养学生的自主探究能力、动手操作能力和创新能力。 活动准备 教师作品 课本、手工纸、水彩笔、浆糊、碎

2、纸片、自己的伞等。 活动过程 一、创设情景导入 在春暖花开的季节里，小动物们相约来到美丽的花园去散步，正当他们玩得高兴的时候，天空突然变的阴暗起来，不一会儿，便下起了大雨。这时候，小动物们可着急了，同学们，咱们想个办法来帮帮它们好吗？ 对，下雨了我们可以给它们送把雨伞。 伞在我国已有悠久的历史，它是我国的一项民间艺术。今天我们就来自己做一把漂亮的花伞，让朵朵伞花在我们这儿尽情开放。（出示课题） 二、自主探究 1、同学们，老师带来了几把自己做的“伞”，请大家仔细观察，这些伞是由什么拼的？ 2、观察伞的形状，让幼儿自由观察自己带的伞。 三、创新巧制作 下面请同学们设计制作一把自己最喜欢的小伞，让它

3、展示在老师和同学面前。 1、教师示范：先在绘画纸上画出自己伞的形状，再用碎纸片粘贴。（强调在伞里面贴，纸片要小而密） 四、评价 有针对性的从以下几个方面评（伞形整体效果） 五、总结 同学们，你们都用自己灵巧的双手做出了最漂亮的小伞，请你把它拿回去送给你最想送的人，让他和你共同分享这做伞的快乐。 六、结束 小朋友们真能干，一朵朵盛开的伞花，就像小朋友美丽的笑脸，这么优美的环境可不能容忍有许多的垃圾，看谁收拾的又快又干净。 教学反思 活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到： 1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。 2.对活动过程的反思：（以下方面无论是与否，都应该

4、分析是与否的原因，从而总结经验或提出改进措施） 对幼儿发展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳？是否有适度的自由空间？是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展？ 对教师专业发展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征？是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索？能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展？ 对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。 3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。 4.如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？ 小百科：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成，有遮阳、阴影处的意思。 第 3 页 共 3 页