二年级小学生个人总结.doc

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1、二年级小学生个人总结小学二年级教师个人工作总结小学二年级教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了回顾一学期的工作忙忙碌碌得失兼有为了在今后的工作中能发扬成绩改进不足现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一、思想方面：本人思想端正拥护党的正确领导关心国家大事并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动认真学习了教育法并自学有关教育教学的相关理论知识。二、教学方面：本学期我担任二年级的数学和五年级的信息技术课程。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求使自己的教学方法适应学生的学习方法不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参学习新课标虚心向其他

2、老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具。尝试运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感写好反思。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的这就是要求

3、教师不能盛气凌人更不能利用教师的地位和权力污辱学生?理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法理解他们幼稚和天真?信任学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有这样学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。总之一学

4、期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中一定扬长避短做好本职工作。二年级小学生班主任工作总结三一文库/工作总结/双击可删除页眉二年级小学生班主任工作总结.31doc.特征码LgjMtjkFhCAFaK_TqUZY二年级是定型教育阶段这一步明确学生对本专业的认识稳定学生的专业思想增强学生对专业的信心兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度更自觉努力地学好文化基础知识和专业知识技能从而使学生自我教育自我管理的能力得到培养和提高为下一步走向实习走向社会奠定基础。围绕这一目标本学期的工作开展如下。一、指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后一些原来顽

5、皮捣蛋不好学习的学生在纪律上放松了要求想钻纪律的空子而部分班委对这些学生无可奈何后便对自己的工作失去了耐心和信心不敢。不愿去管理失去了同学们的信任班级纪律一度下滑。针对这些情况我多次召开班委会指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。1、统一思想认识讲究团结严格要求自我做遵守校纪校规守法的模范。班干部是班里的榜样是同学门的表率一举一动在同学们中有明显的影响只有严格要求自己以身作则才能赢得同学们的尊重与信任成为他们的楷模在纪律上要求别人做到的三一文库/工作总结/双击可删除页眉自己的原则观以旅校日常行为规范要求做好班级日常的管理的度量衡既要严格自己又要不胆地管理同学使之成为习惯共同进步。班委经过

6、反复的学习实践与管理在同学们当中的威信得到了提高班委之间的团结协作能力也得到了提高。二、指导班干部在实干中学习成长。本学期学校的活动较多除了学校的活动我也根据本班的情况制定出手抄报普通话粤语钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动来提高同学们在参与活动中形成自我教育自我管理的能力要实现着能力的培小学二年级语文教师个人工作总结个人教学工作总结四季荏苒转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好到做好今后的工作总结经验吸取教训本人特就这学期的工作小结如下：一、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习往往偏重于兴趣兴趣能激发学习的积极性增强求知欲望增强克服困难的信心而兴趣又不是天赋的是在后天环境和教育

7、影响下产生和发展起来的尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师关注的热点讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养。(1）规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成有利于教学的实施更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。字词记忆：从开学起坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。阅读：从平时上课到考试刻意让学生进行阅读的训练多思考多解决问题提高阅读水平。为

8、进一步攻破这一难点也为了增加课外阅读量每周安排一节阅读课专门进行阅读训练。(2）培养积极探究习惯发展求异思维能力。在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此在语文教学中构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁智者见智大胆各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间让学生去思考争辩真正让学生在学习中体现自我价

9、值。二、灵活处理教学方法根据新课程改革的精神学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容以求学生能尽兴地表达自己的看法完成自已的探究真正体现自主性使学生始终保持一种自我探究的学习劲头但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中我时时保持以读代讲多读多想自主感悟常常鼓励学生各抒已见使学生们尽情发表自己的看法并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性收到了显著的教学效果。三、重知识迁移由课内向课外拓展以课堂学习为核心能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训

10、练形成有序、有趣、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭说说自己在家的体验学会感恩让学生既学到知识又品质良好发展。四、备好课做好充分准备教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性因此每天我都花费大量的时间在备课上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。一堂准备充分的课会令学生和老师都获

11、益不浅。课前为了令教学生动不沉闷我还为此准备了大量的教具确实教学效果十分理想。同时为了备好课花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件在课堂上起到了非常好的作用。相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好学生也没兴趣听课与此相比可见认真备课对教学十分重要。五、存在问题学生在语文学习方面都存在以下几点不足：少部分汉语拼音掌握不牢固；书写不规范的学生有一少部分作业格式不规范。“一份耕耘一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材多花心思去和孩子们接触探讨方法。在以后的工作中努力改掉不足之处真正和孩子融为一体共同学习让孩子们感受到学习的乐趣知道学习的意义树立远大的抱负为实现自己的目标而奋斗！第 9 页 共 9 页