初中化学老师个人总结.doc

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2、总结如下：一、重视“双基”教学夯实学生基础培养学生的化学素质。重视“双基”教学夯实学生基础让学生从基础着手一步一个脚印一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学使学生能掌握本学期化学课本的知识内容并能运用所学知识解决具体的实际问题使知识转化为技能技巧以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累化学素质的提高也不是一朝一夕之功也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中教师要不断地、经常地灌输化学的学习方式、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中要与日常生活和社会热点问题联系起来以增强学生的社会责任感和使命见

3、意给谢感很。理心种这服克定后往际之来到年一新张紧会候时人客是就议建提也上作工还些有流交事同导领和如比足不面方多好我里月个五的去过在结总年半待店酒便不多来带事同己自给!免心任责和风致细真认持保都随们我以所等时班交排检单订对核与查机送存寄李行息信供提询问接转话电理办房退住入人客琐繁很程流作工常日是要主。训培的识知务业台前感。在不断进行的教育教学中学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法去理解知识分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。二、激发兴趣树立信心九年级化学是启蒙课程学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要在第一节课

4、我首先出示一块手帕让大家猜想：用火点燃后会是什么样子同学们毫不犹豫地回答说烧坏了我微笑着没有说话把一块手帕在酒精灯上点燃熊熊大火持续了1分钟左右火灭了手帕完好无损同学们惊呆了。紧接着我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等同学们强烈感受到化学的魅力带着强烈的好奇心和求知欲望我将他们带入化学的王国。接下来我就说同学们我从不打听大家以前的学习成绩化学是一门新课程不存在什么基础在我的化学教室不存在什么差生。化学是理科但比数学、物理要好学的多是理科中的文科让学生消除恐惧心理只要想学好化学初中化学教师年度个人工作总结初中化学教师年度个人工作总结教学乃教与学是人与人的交流是师与生的交流这不仅仅是

5、艺术更是专业。下面是聘才网wtt为大家整理的初中化学教师年度个人工作总结范文欢迎大家阅读。本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习主动性注重夯实学生的基础提高学生的学习成绩收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：一、重视“双基”教学夯实学生基础培养学生的化学素质。重视“双基”教学夯实学生基础让学生从基础着手一步一个脚印一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学使学生能掌握本学期化学课本的知识内容并能运用所学知识解决具体的实际问题使知识转化为技能技巧以提高学生分析问题和解决问

6、题的能力。与此同时在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累化学素质的提高也不是一朝一夕之功也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中教师要不断地、经常地灌输化学的学习方式、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中要与日常生活和社会热点问题联系起来以增强学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教育教学中学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法去理解知识分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。二、激发兴趣树立信心九年级化学是启蒙课程学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要在第一节课我首先出示一块手帕让大家

7、猜想：用火点燃后会是什么样子同学们毫不犹豫地回答说烧坏了我微笑着没有说话把一块手帕在酒精灯上点燃熊熊大火持续了1分钟左右火灭了手帕完好无损同学们惊呆了。紧接着我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等同学们强烈感受到化学的魅力带着强烈的好奇心和求知欲望我将他们带入化学的王国。接下来我就说同学们我从不打听大家以前的学习成绩化学是一门新课程不存在什么基础在我的化学教室不存在什么差生。化学是理科但比数学、物理要好学的多是理科中的文科让学生消除恐惧心理只要想学好化学从这堂课开始你就能学好大家有信心么?同学们就举起有力的拳头高喊“有”;就在这一声响亮的回答中我和这些同学的合作就建立起来了我们的命

8、运就紧紧的联系在了一起。三、精心准备好每一堂课提高教育教学水平。以认真负责的态度强烈的责任心、使命感和敬业精神精心准备好每一堂课在课前认真钻研教材和教法根据学生的实际情况精心选题上课时注意突出重点、突破难点使知识条理化、系统化、网络化使学生能通过化学课的学习不仅能系统全面地掌握知识点更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题提高技能、技巧提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长不但提高了学生的学习水平而且提高了教师的教学法水平和能力。四、帮助学生改善学习态度改进学习方式提高学习效率提高学习成绩。化学课的学习具有与其它学科的不同之处在于它虽然是理科学科在某种程度上却具有文科学科的一些特

9、点比如许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以实验为基础的自然科学一定要以科学的态度来认真做好化学实验以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在初中科学老师个人总结个人总结学期即将结束我从学生实际出发本着注重全体学生在原有的基础上向前提高努力提高合格率争取较高优秀率。本学期我做一些大胆的尝试我现将本学期的教学工作总结如下：一、扎扎实实打好基础拼命赶进度不可取的学生答题中存在的问题与他们平时没有准确地理解和掌握初中科学的基础知识和技能有很大的关系因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识就是要抓科学课本知识教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异

10、和学习基础不同学生对科学的知识的掌握能力不同教师应针对学生实际情况因材施教尽量降低教学目标。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法必然造成学生对知识的“消化不良”甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。抓基本技能要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中要让学生真正了解每个实验涉及的科学反应原理、装置原理和操作原理多给机会让学生动手做实验体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣切实提高学生的实验能力。二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养要提高学生的能力就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习都不能“重结论轻过程重简

11、单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。平时科学试题中常出现科学探究内容这对初中科学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向以课本知识为基本探究内容以周围环境为参照对象让学生亲身经历和体验科学探究活动主动学习逐步形成科学探究能力。三、密切联系社会生活实际抓好知识的应用平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制减少机械操练耗费的时间和精力让学生有时间阅读课外科技知识尽可能多地接触和认识社会用科学视角去观察问

12、题和分析问题学以致用。四、深化课堂教学改革钻研科学课程标准基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作实施科学新课程标准除了要用新的教学理念武装自己以外最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。五、强化教学过程的相互学习、研讨在各种形式的教研活动中听完课后要主动与上课老师及时进行交流提出不足之处以求达到更好的课堂效果。六、加强实验教学我发现今年的中考试题中实验题所占的比例越来越大引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度因而这一部分相对得分较高。七、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动教学过程中应给有特长的学生创造发展个性的氛围鼓励他们冒尖脱颖而出为将来培养专门人才打下良好的基础。八、从实际出发总结经验吸取教训全面实施素质教育面向全体学生关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率这样才能提高初中毕业合格率最后取得高的升学率及较好的优秀率。通过努力本学期已经取得了一定的成绩今后我将继续保持并争取更大的进步第 11 页 共 11 页