小升初数词ppt课件.ppt

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1、第二讲：数词有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。月份January (Jan.) 一月；February (Feb.) 二月；March (Mar.) 三月；April (Apr.) 四月；May (may.)五月；June(Jun.)六月；July(Jul.)七月；August(Aug.)八月；September(Sept.)九月；October(Oct.)十月；November(Nov.)十一月；December(Dec.)十二月 .星期一： Mon.=Monday星期二： Tues.

2、=Tuesday星期三： Wed.=Wednesday星期四： Thur.=Thurday星期五： Fri.=Friday星期六： Sat.=Saturday星期天： Sun.=Sunday有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数词 1.基数词 2.序数词 3.数词的运用有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。基数词表示数目的多少表示基数词1-12的基数词是独立的单词。 one、 two 、

3、three、 four、 five、 six、 seven 、eight 、nine、 ten eleven 、twelve13-19的基数词以teen结尾fourteen 、seventeen等，但13，15，18较特殊13-thirteen 15-fifteen 18-eighteen20-90的整十位均以ty结尾如sixty，seventy，但20,30,40,50，80较特殊20-twenty 30-thirty 40-forty 50-fifty 80-eighty 90-ninety有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业

4、文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 十位与各位之间要加连字符号“-” 28twenty-eight 96ninety-six 百位和十位（若无十位则个位） 148one hundred and forty-eight 406four hundred and six hundred ,thousand ,million ，billion等前面即使有具体数字，也不要加“S” 500five hundred 8000000eight million有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1

5、000以上的数字，从后往前面数，每三位加一个逗号，第一个逗号前为千（thousand），第二个逗号为百万（million），第三个逗号为十亿（billion）。英语中无万这个词，我们可以用“几个千 表示几万，几百个千”表示几十万。 2，540 300，097 134，856 hundred、thousand、million用复数形式修饰名词时用“of+复数名词” 数以百计的书本 hundreds of books 数以万计的树木 thousands of trees 注意：hundreds of /thousands of 等前面不能接具体的数词，但是能接several或many.有利于学习和

6、创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 基数词+单数名词+形容词构成合成形容词。 一个五岁的男孩 a five-year-old boy 一座七层高的建筑物 a 7-store-high building 序数词1.表示词的定义，如first、second、third等。2.序数词的构成：和基数词一样，序数词中也有一些最基本的数词，用这些数词可以构成多种多样的数字。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环

7、境。 基数词变序数词可利用口诀巧记： 一、二、三，特殊记，八去“t 九去 “e”“ve”要用“f”替， 见“y”变成“i”和“e”词尾加上th,遇上几十几，只要变个位就可以。 数词的运用1.分数的表示法 分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子大于1时，分母用序数词的复数形式表示。 1/3 one-third 2/3 two-thirds 3/4 three-fourths2.时刻的表示法 整点表示法 表示整点时，用“基数词+oclock”表示。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

8、半点表示法 表示半点时，用“钟点数+thirty”或者“half+past+钟点数”表示 2:30 two thirty 或者 half past two 8:30 eight thirty 或者half past eight 表示几点几分 1、用钟点数+分钟数 7:10 seven ten 10:40 nine forty 2、分钟数在30分钟之内，用“分钟数+past+钟点数” 7:10 ten pat seven 10:15 fifteen past ten(a quarter past ten) 3、分钟数超过30分钟，用（60-分钟数）+to +下一个钟点数 11:50 ten to

9、 eleven 2:45 fifteen to three或者a quarter to three有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3.编号表示法 第八课 lesson eight 或者 the eighth lesson 第五排 row five 或者 the fifth row 第202号房间 room 201 第475页 page 457 电话号码，用基数词，可单个读，重复的数字也可以读“double” 3855633-three eight five five (double

10、five)six three three(double three) 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4年月日的表示： 与汉语不同，英语中表示日期的顺序通常为“月-日-年”也可以按“日-月-年”的顺序表示。 1、年份用基数词，先读前两位，再读后两位。 1999nine-teen ninety-nine 1990nineteen hundred 2000two thousand 1905nineteen o five 2、年用基数词，日用序数词 1998年6月8日写作：June 8,19

11、98 读作：June the eighth nineteen ninety-eight 或者 the eighth of June nineteen ninety-eight有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5倍数的表达 一倍用once , 两倍用_, 三倍用three times, 5倍_特殊用法：1、数词作主语时，谓语动词用单数。 Two months is quite a long time. Whats two and three? Four and two is six. 2、

12、一个半小时（一年半，一个半月可类推） one/an hour and a half有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 练习( ) 1. Lincoln was born on _. A. February 12, 1809 B. 1809, February 12 C. 1809, 12 February D. February 1809,12( ) 2. Four _ two is two. A. plus B. minus C. times D. divided by ( ) 3.

13、There are _ days in a year. A. three hundred sixty and five B. three hundred and sixty-five C. three hundreds and sixty-five D. three hundred sixty-five( ) 4. September is _ month of the year. A. the nineth B. the ninth C. nineth D. ninth有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相

14、互信任的合作环境。5.-“Whats the date today?” -“Its _.” A. Tuesday B. June Fourth C. June the four D. June the fourth 6.( ) -What is 1/2 and 1/3? -Its _. A. 2/5 B. 1/5 C. 5/6 D. 4/67.My sister is a student of _. A. the First Class B. Class One C. One Class D. Class First8.Its 7:17 is read _. A. seven and seventeen B. seven seven C. seven one seven D. seven seventeen有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 homework1.基数词和序数词会背和默写2.熟记月份和星期的单词