幼儿园大班《花样玩绳》教案三篇-最新范文.doc
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1、幼儿园大班花样玩绳教案三篇-最新范文【导语】跳绳是孩子常玩的游戏之一,也是孩子锻炼身体的良好方法,户外活动中孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,总之跳绳的玩法多种多样.以下是无忧考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读. 幼儿园大班花样玩绳教案篇一 活动目标: 1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识. 2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神. 3、培养幼儿动作的协调性,灵活性. 4、训练幼儿的跳跃能力,增强动作的协调性. 活动准备: 幼儿跳绳每人一根,各种玩具,音乐带. 活动重点: 用不同的方法练习跳绳. 活动难点: 幼儿合作玩绳.
2、活动过程: 1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室. 2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动. 3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法.适时,教师给予提示.幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励. 4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法.教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习. 5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”. 6、讲解玩法,明确游戏规则.鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具.如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物. 7、
3、教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室. 幼儿园大班花样玩绳教案篇二 活动目标: 1、体验一物多玩的乐趣. 2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力. 3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识. 活动准备: 幼儿准备:请家长帮幼儿准备不同的绳子,丰富幼儿对绳子的感性经验,了解不同绳子的特点. 教师准备:提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等) 活动过程: (一)导入: 谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜? (二)扩散思维活动:谈话,你见过的绳子? 1、绳子有许多宝宝,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?(相互说、个别说)
4、2、孩子们这么喜欢绳子宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班.(依次出示不同的绳子) 3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子. (三)实际操作,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣. 1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里拿的是什么绳子?(毛线绳、跳绳、草绳等)它有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它可以做什么游戏?(引导幼儿说出:一人玩、两人玩或多人玩) 2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的好朋友,两人或多人来玩这些绳子,你觉得还有什么更好玩的玩法吗? (引导幼儿相互合作,体验玩绳的乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙.比如:翻
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